教育的绿色——爱

爱博大如海,它包容着关心和支持、理解和支持、激励和希冀、宽容和真诚……爱是冬天里的火种,它能化开冰雪；爱是黑夜中的明灯,它能带来光明；爱是沙漠中的清泉,它能孕育生命中的希望.教育从爱起步,由爱伴随,因爱结果.教育的一切都源于爱学生,教育的全部奥妙就在于如何爱学生.这就是笔者5年教育工作领悟的真谛.     

新高考背景下心理健康教育与生涯教育关系的初审视

随着新高考改革的推进,生涯教育如雨后春笋般铺天盖地地蔓延开来.它与素质教育、德育、心理健康教育实则有异曲同工之妙、殊途同归之实,它既是这些课程的综合,也是能将这些课程落实到实处的个性化教育.如何在新高考改革的背景下,在学校现有的实际条件下,将心理健康教育与生涯教育有机结合起来,既能充分发挥心理健康教育这块阵地的作用,又能特色化开展生涯教育,是作为学校心理健康教育工作者应该思考的问题.     

语文教学中的“五美”

语文课如从审美的观点来观察,它就是一个五彩缤纷的美的世界;如用美的心灵来感受,则是一个满足人类精神需要的无穷尽的宝藏。因此,在教学中,教师要善于把握教材,对学生进行美的教育。这样不仅能提高学生对美的感受力、鉴赏力和创造力,而且还能帮     

让精彩的评价语在语文课堂上闪光

有人说:教师的语言如钥匙,能打开学生心灵的窗户,如火炬能照亮学生的未来,如种子能深埋在学生的心里。课堂评价语是教师在课堂上常用的教学语言,它是教师语言艺术和教育智慧的全面展示,更是教师文化底蕴、人格魅力、爱生情怀的真实体现。在语文课堂上,教师课堂教学评价水平的高低往往会影响课堂教学效果,对学生语文素养的提高产生潜移默化的影响。     

让精彩的评价语在语文课堂上闪光

有人说：＂教师的语言如钥匙,能打开学生心灵的窗户,如火炬能照亮学生的未来,如种子能深埋在学生的心里。＂课堂评价语是教师在课堂上常用的教学语言,它是教师语言艺术和教育智慧的全面展示,更是教师文化底蕴、人格魅力、爱生情怀的真实体现。在语文课堂上,教师课堂教学评价水平的高低往往会影响课堂教学效果,对学生语文素养的提高产生潜移默化的影响。     

优质高中招生名额分配制度的合理性与挑战性

优质高中招生名额分配制度是促进义务教育均衡发展的保障机制之一,其实质在于分校择优录取。不同于以往的统一择优录取,它更加关注弱势群体公平享受优质教育的机会公平。它的产生具有一定合理性,能完整表达准公共物品的属性,体现普通高中作为准公共物品的公共性;能深刻反映教育公平的内涵,关注弱势群体的受教育机会。但同时也面临着一些挑战,如优质初中与薄弱初中学生"同分不同命"、指标生是否会影响优质高中升学率等问题。     

“等”字如何解?

《安徽教育》第八期如三同志把“且欲与常马等不可得,安求其能千里也?”译为:“跟一般的马有相等的待遇尚且得不到,哪能要求它一日千里呢?”这里将     

怎样提高学校教育投资的使用效率

学校教育投资的使用效率,把学校教育作为社会主义教育建设所需的专业人才和劳动力的再生产过程,反映其货币形式表现的人力、物力等资源的消耗量与培养出的专业人才和劳动后备军数量之间的对比关系,它的常用比较指标是单位教育投资(如万元、百元)能培养     

奥尔夫音乐教学法的魅力所在

在当代社会,我们可以清楚地感受到素质教育的重要性,它是挖掘和培养人的多种必备要素的教育,如发掘创造力、提升自信心、竞争力等等.只要有了这些能力,就能承受社会的各种挑战.美国把艺术教育作为国民从幼儿到大学的必修学科之一.艺术教育作为素质教育的切入点,是索质教育的重要手段之一.     

"无意教育"随想

综观古今中外的教育,种类繁多,千差万别。如仅从教育者的主现愿望、客观效果划分,可分为“有意教育”(主现上的)、“无意教育”(客观上的)两类。有意教育泛指教育机构、学校、教师(包括家长)全力以赴开展的一切教育,如入学(入幼儿园)教育、军训、专家讲座、课堂授课、德育教育、毕业教育、实验实习课等等。这些教育活动、教育实践,是教育者主观上明确地有意识进行的,熟知它的规律、目标和进程,也能检测其效     

高中历史课程创新教学之策略

在高中历史新课程中,有很多可以用来培养学生创新意识的知识点。教师如能采取灵活多样的方法,充分挖掘教材中创新教育的知识点,并立足于当代社会具体分析、科学讲解,就能适时地培养学生的创新意识。如讲述“雅典城邦的民主政治”时设问：“民主政体的发源地在哪里？雅典民主制是如何确立的？它有何特点？应如何评价？     

英语教学中的思想素质教育摭谈

一、在启发提问中进行思想素质教育启发提问是英语教学中常用的方法,它可以活跃课堂气氛,增强学生的参与意识,培养学生的创造性思维能力。利用启发提问能有效地渗透思想素质教育。如讲授《ＨｏｗＭａｒｘＬｅａｒｎｅｄＦｏｒｅｉｇｎＬａｎｇｕａｇｅｓ》一文,教师可...     

杨贤江“全人生指导”教育思想对当代大学生教育的启示

杨贤江"全人生指导"是一种关于青年教育的教育思想,涉及青年人生的各个方面,如人生观、健康、求学、择业、婚恋、社交等教育。"全人生指导"贴近青年的日常生活和学习,针对他们的世界观、人生观和价值观,具有很强的现实性,对于当今大学生的教育仍有很大的指导作用。本文将"全人生指导"教育思想与当代大学生所面临的主要问题相结合,分析在新的时代条件下,它对当代学生教育能发挥的作用和我们能从中得到的启示。     

“观察人物特点,写出人物个性”教学实录

对于幸福教育的教师来说,教育不是牺牲,而是享受;教育不是重复,而是创造;教育不是谋生的手段,而是生活的本身。教师的一生不一定要干成什么惊天动地的伟业,但它应当如百合,展开是一朵花,凝聚成一枚果;但它应当如星辰,远望像一盏灯,近看是一团火……师:咱们苏州的西园是一个佛教名寺,最出名的要数那五百罗汉了。在众多的罗汉中,有几位是不容易让人忘怀的。如弥勒佛、济公活佛,还有观音菩萨。即使我不加任何描述,大家还是能够想象得出这三尊菩萨是怎样的容颜。想到弥勒佛那世间无二的大肚,那望之可亲的笑容,很容易联想起一副对子:大肚能容天下…     

试论中小学实施创新教育的途径

创新教育是知识经济新时代发展的内在要求 ,也是目前我国深化教育改革 ,大力推进素质教育的必然走向。创新教育是以激发学生的创新意识 ,培养学生的创新精神 ,发展学生的创新能力 ,塑造学生的创新人格为目标的教育。相对传统教育 ,它是一种超越式教育 ;相对现存教育 ,它是一种主体性教育 ;相对应试教育 ,它是一种健全人格教育 ;相对素质教育 ,它是一种更高层次的素质教育。一般来说 ,中小学生的个体经验少而零散 ,他们的思维没有条条框框的约束 ,因而比成年人的思维更大胆、更丰富 ,也更具有个性。教育者如能把握这一有利时机 ,对学生施加积…     

彰显文化教育功能 提升古典诗文素养

中国的传统文化,特别是古典诗文,具有比较独特的教育功能。它不仅能帮助学生积累语言材料、培养文言语感、丰富文化底蕴、提高文学修养,还有利于学生养成健康人格、提高审美素养、规范思想意识、增强文学积淀、提升修身养性品质。这就是"古文如灯、古文如镜、古文如水"的最佳注释。一、古诗文在高中语文教学中的重要价值     

过好"三关"开好队会

主题中队会是少先队思想品德教育的重要形式.它彻底告别班会课的枯燥乏味,给学生以五彩缤纷的舞台,让学生展现自我,教育自我;以寓教于乐,让学生玩中取义,乐中求知.历经多年的实践,笔者认为,一场好的主题中队会不仅能收到良好的教育效果,而且能提高学生的综合能力,如:心理素质、交际能力、实践能力等等,也能增强班级的凝聚力.笔者认为,要开好主题中队会就得过好"三关".     

彰显文化教育功能提升古典诗文素养

中国的传统文化，特别是古典诗文，具有比较独特的教育功能。它不仅能帮助学生积累语言材料、培养文言语感、丰富文化底蕴、提高文学修养，还有利于学生养成健康人格、提高审美素养、规范思想意识、增强文学积淀、提升修身养性品质。这就是“古文如灯、古文如镜、古文如水”的最佳注释。     

浅谈家庭教育对孩子成长的影响

<正>诗人但丁曾说过:"要是白松的种子掉在英国的石头缝里,它只会长成一棵很矮的小树;但是,把它种在南方肥沃的土地里,它就能长成一棵大树。"这就强调了成长环境的作用。作为家长,应该有意识地营造和谐、民主的教育氛围,为孩子创设一个健康成长的家庭环境。一、父母的言行、品德对孩子的影响古人云:"人性如素丝,染于苍则苍,染于黄则黄。"家庭生活环境的熏陶对孩子是无声的教育。如父母经常吵架、婆媳关系不和等都会给孩子的心理蒙上一层阴     

浅谈体育教学中运用现代化电教技术的影响

在全面推进素质教育的今天,随着科学技术的高速发展和现代教育技术在教育领域的不断扩展与深入,它使每个人都认识到现代教育技术的优越性,现代教育技术在素质教育中的作用已变得越来越重要。现代电教技术在体育教学中的运用,给我们的教学工作输入了新鲜的血液。它是一种高效率的现代化教学手段,有利于激发学生的学习兴趣,在课堂中我们如能合理运用现代教育技术,亦可化抽象为具体,突破教学的重难点,提高学习效率,起到事半功倍的效果。