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相似文献
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1.
物理中考总复习是进一步提升科学研究方法能力和综合思维能力的过程,也是查漏补缺、弥补教学薄弱环节的一项必不可少的工作。物理复习具有巩固、深化、拓展、综合、应用的作用。要在短时间内对初中物理进行全面的、针对性的、有效的复习,就必须讲究复习的策略和方法,从而达到事半功倍的效果。  相似文献   

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物理中考总复习要在短时间内促使学生系统掌握初中物理知识、增强思维能力、提高物理素养。为了取得好的复习效果,要制定策略使总复习针对性强、有效性足、准确性高。教师要把握命题方向,注重方法指导,调整复习对策,挖掘学生潜能,关注热点问题,关注薄弱环节,加强知识联系,培养综合应用能力。  相似文献   

3.
中考是对教学改革的效果、学生的评价、老师的评价进行衡量的标杆和尺子。中考是初中教学的指挥棒,只有在中考中全面体现课改的精神,全面体现学生的良好发展,才能真正达到课改的目标本文就新形势中得物理复习策略进行探讨。  相似文献   

4.
中考复习是初三物理教学的重要环节。为了达到巩固学生物理知识,提升学生学习效率的目的,让学生真正在中考中取得优异成绩,从课本依托、知识整合及模拟测试几个方面提出了有效的复习策略。  相似文献   

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一直以来中考就是我国选拔人才以及对中学生能力的毕业鉴定重要方法。从某些特定的角度来看中考有着反馈、鉴定、导向、激励的作用。经过3年的物理学习,所有学生都有一定的物理能力,为了进一步提高学生的物理成绩,就必须重视学生的课后复习。这不仅要求学生平时做好复习活动,同时也要求教师认真的分析近些年的物理中考试题,明确复习的策略和命题思想。下面笔者将以个人经验分析初中物理备考复习策略。  相似文献   

6.
甘肃省中考指导纲要对中考各考点提出明确的说明:教师是学生的引领者,学生是课堂的主体。一个好的复习方法对学生起到非常关键的作用,一个好的复习策略对学生也是至关重要的。教师应对近3年来中考试题结构及考点进行分析,抓住课堂40分钟,归类总结,注重巩固练习,并注意学生心理调适。  相似文献   

7.
本文初步探讨了中考物理第3轮的复习策略.  相似文献   

8.
黄育文 《教师》2013,(3):113-114
在中考历史复习课的教学过程中,教师可根据本地教学现状,引导学生建立初步的历史观,打破教材的框架,梳理教材知识,构建宏观的历史线索;在此基础上,教师带领学生深入考题,总结考试规律,并组织学生有效训练,提高学生应试技巧,以求学生能在有限的时间内轻松、高效掌握历史知识,提高综合能力,取得理想的成绩。  相似文献   

9.
丁琳 《海南教育》2014,(10):22-23
笔者在多年的物理学科教学生涯中发现:初中的学生,尤其是初一、初二的学生,注意力、情绪的稳定性都不强,很多学生因为基础没有打好,到了初三复习阶段,心理会对物理产生一定的恐惧;再加之时间紧,课堂容量大,物理薄弱的环节累积量愈发增多,自己却浑然不觉,殊不知这样对以后高中的学习影响甚大。  相似文献   

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正笔者在多年的物理学科教学生涯中发现:初中的学生,尤其是初一、初二的学生,注意力、情绪的稳定性都不强,很多学生因为基础没有打好,到了初三复习阶段,心理会对物理产生一定的恐惧;再加之时间紧,课堂容量大,物理薄弱的环节累积量愈发增多,自己却浑然不觉,殊不知这样对以后高中的学习影响甚大。  相似文献   

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中考物理成绩,反映了一个教师的教学水平。中考成绩的好坏,复习策略是关键。在具体复习中,教师要以教材为本制定复习计划,以帮助学生构建知识网络,让学生系统地把握课本知识,同时,有针对性地训练、归纳、总结解题方法,发展学生的思维能力,进而提高学生应用知识解决问题的能力。  相似文献   

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如何在数学中考复习中充分体现新课标的基本理念,如何通过有效复习提高学生的综合能力和素质,是当前中考复习的重要课题。本文介绍了数学中考复习的具体方法和实践。  相似文献   

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《考试周刊》2016,(80):7-8
如何让生物中考复习课焕发出新活力并保证高效率?作者根据这几年来的教学实践,分别从准备工作、复习思路、教学模式等方面进行阐述。  相似文献   

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中考是人生的一个重要转折点,如何进行中考复习对提高学生的中考成绩至关重要.现结合我校学生实际谈谈中考物理复习的策略.中考物理复习分三个阶段:第一轮以本为本、以纲为纲,解决基础知识和基本概念;第二轮以专题模块为主线,进行综合复习,着重知识的迁移和应用;第三轮进行适应性的强化训练,查漏补缺,并注意学生心理和应试技巧的指导.下面具体谈谈复习的策略.  相似文献   

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近年来,我省中考试题中实验试题逐年增多,分值也有所提高,特别是2009年以来实验探究占分达到新高。考查范围更加广泛,既有学生实验、演示实验,也有自行设计的探究实验。因此,本文着重分析了中考物理实验的核心考点和考试形式,探讨了复习备考的策略。  相似文献   

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苏州市中考中化学这门课试卷占比100分,要用八个多月时间学习两册,可谓时间紧,任务重。分析近五年的苏州市中考试题,不难发现,试卷格式虽无变化,但是试题的考查点逐渐地从识记到能力转变,试题结合生活实际,联系社会热点,注重实验探究,尤其课本基础实验的演变,加大了实验技能的考查,也更加注重创新精神的体现。如何让学生在短暂的时间内取得满意的成绩呢?对此问题,我结合自己数年来初三化学教学经验,提几个有效的建议供大家参考。  相似文献   

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正在初中英语教学中,初三复习阶段非常重要。在这一阶段,对学生而言,它不仅是一个知识的弥补、深化、巩固和知识体系不断完善的过程,而且是丰富使用语言经验、增强语感的过程,使原有的听、说、读、写能力上升到更高水平的过程,也是提高思维能力、学会自学、提高应试能力的过程。对教师而言,它是对初中三年的教学进行反思、总结,找出教学的盲点和弱点,并实施有效复习策略的过程。一、紧扣课标,教材为本中考命题原则必须遵循《新课程标准》与教材。在复习  相似文献   

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一、中考第一轮复习为单元复习。 在此轮复习中,是学生对已遗忘的知识进行重拾、加深、巩固、联系的过程。时间经历大约是一学期。要把初中物理3本书共17个单元的知识进行系统复习。时间短暂,为确保学生成绩提高,我认为必须从以下几个方面抓起,才能充分有效地利用课堂45分钟。因此,我在这个过程中采取了以下做法:  相似文献   

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