共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
2.
初中班主任的管理工作随着教育改革的进展而发生了变化,建立一套完善管理制度,增强教师队伍的实力是教育改革的重中之重。下面我们就讨论一下教师在管理工作中所存在的问题以及解决对策。 相似文献
3.
4.
温彩霞 《中国科教创新导刊》2013,(9)
初中阶段是学生世界观、人生观形成的重要阶段,初中学生的可塑性比较强,班主任作为教学工作的组织者和管理者,要善于发现学生生活中和学习中的难题,在尊重学生个性的基础上帮助学生解决各种生活和学习难题,形成良好的班级学习氛围,提高学生综合素质,促进学校教育的发展.本文对初中学生群体特点进行了分析,并在认识初中班主任管理工作难题的基础上提出解决的对策. 相似文献
5.
中小学班主任是班级工作的组织者,是中小学生健康成长的重要引领者,农村初中班主任要了解农村初中学校的现状;组建班委、形成班集体荣誉感;利用日记和学生谈心;多做学生思想学习的转化工作;经常家访,掌握学生动态,才能胜任班主任工作,引导学生走向成功的彼岸。 相似文献
6.
《华夏少年(简快作文 )》2019,(9)
近些年来,随着我国教育事业的进步与发展,我国教育部对中学生的重视程度日渐加深。班级在某种意义上说,是一个缩小版的社会,其主要社会成员就是学生群体。在一个班集体中,班主任起着指导和引导的作用,承担着巨大的责任。班主任对学生的成长起着直接的作用和深远的影响。一个优秀的班主任,将对处于青春期早期的初中生给予正确的引导和及时的帮助,具备高素质的班主任有利于一个团结协作的班集体的形成,有利于促进每一位学生优秀人格的培养。因此,研究和解决初中班主任管理工作问题是当前教育工作的一项重要任务。 相似文献
7.
近年来,我国教育行业上也是取得了很大的突 破,新课改之后,在教育上的要求也是越来越高,同时也受到人 们越来越多的关注’教育事业开始被重视起来。除了从学生的 角度去思考’而从中去发现问题’班主任的管理工作同样也具 有重要性,特别是针对初中生来说,加强对初中班主任的管理, 对提高学习氛围和培养学生良好品质起到重要的作用。但是 在新时期下’初中班主任管理工作存在着许多的问题’这非常 不利于教学活动的开展’针对所存在的问题’进行相对应方案 的探讨,从班主任的方面保证教学质量,这也是新课改下对班 主任的基础要求。 相似文献
8.
9.
初中阶段的学生具有非常强的可塑性,而初中班主任则是要善于观察学生和了解学生,要在尊重学生个性特征的基础上构建一个班集体,并且要努力制造积极向上的学习气氛。文章就初中生的集体特点和班主任管理中的问题展开论述,并提出相应的解决对策。 相似文献
10.
本文结合初中生的心理行为特征,从班主任的自身修养,管理工作的开展,与学生家长的协调等方面阐述了初中班主任管理工作的特点及其重要性. 相似文献
11.
12.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(10)
班主任作为与初中生校园生活联系最紧密的教育教学工作者,与学生的学习和生活息息相关,是为学生传道、授业、解惑的重要引导人,其管理工作的开展质量直接影响到学生的学习成绩和综合水平的提升。现结合初中班主任管理工作中产生的问题,提出自己的解决对策。 相似文献
13.
周罡 《试题与研究:高中理科综合》2019,(17):0108-0108
近年来,随着新课程改革的不断深入,中国的新教 育改革不断完善。在改革过程中,人们的观念在不断发生变 化,对初中班主任而言,他们的管理观念也要随之发生变化。 然而,班主任的管理工作由于各种原因出现很多问题。本文主 要分析初中班主任在管理工作中存在的问题及解决方案。 相似文献
14.
15.
初中学生具有很强的可塑性,初中班主任要善于观察和了解学生,充分尊重其个性特征,构建班集体,并努力营造积极向上的班级学习氛围。本文分析了初中学生群体的特点和初中班主任管理工作中的问题,并提出了解决对策。 相似文献
16.
班级是学校工作的基本单位,班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者,在初中班主任管理工作中,班级活动对于班主任管理班级具有重要的作用。班主任组织的班级活动直接关系到学生的生活、学习和教学质量。本文以初中班主任管理工作为切入点,在概述初中班主任对学生管理工作的作用的基础上,通过分析初中班主任管理工作中存在的问题,探讨解决初中班主任管理工作中问题的策略,旨在说明初中班主任管理工作的重要性,以期为初中班主任管理工作提供参考。 相似文献
17.
正当前,教师的社会地位和经济待遇有了一定的提高。有的教师因此满足于现状,出现了不愿吃苦的现象,尤其是有的教师不愿意担任班主任,认为做班主任是一件苦差事,不仅肩负重任,而且经常受气,压力大。这种现象在农村初中非常普遍,导致农村初中出现难找班主任或难找负责任的班主任的现象。对此,笔者认为,学校应该从以下几个方面加强农村初中班主任队伍建设。一、建立班主任工作量化考核制度(一)建立健全班主任考核制度。学校要对班主任工作进行科学公正的评 相似文献
18.
自从大学毕业后,一直在农村工作,十多年的教学生涯中,我体会颇深:在商品经济大潮面前,大学生已不再是天之骄子,很多初中甚至小学都没毕业的人,成为历史的弄潮儿,开发铁矿、开发房地产,成为百万、千万甚至亿万富翁。所有这一切,都使得读书无用论再次抬头,又一次席卷了农村中小学。厌学、逃学、辍学,巍然成风。再加上我国城市化进程的加快,特别是统筹城乡综合配套改革的推进,农村剩余劳动力转移力度加大,农村留守儿童数量和比例相应的增加和提高,农村留守儿童的教育问题难度加大。作为农村初中班主任,面临着严峻考验。下面笔者结合几年的班主任工作经验与各位同仁切磋。 相似文献
19.