共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
2.
5E教学模式是现代科学教育中被广泛采纳的教学模式,与新课程标准中培养学生技能的目标相呼应,将5E教学模式应用于高中生物学课堂教学,有益于激发学生的自主探究能力,促进学生对生物学知识本质的理解及其生物学学科核心素养的培养,有助于教师将培养学生社会技能的工作落实到实际教学中。以“遗传信息的携带者——核酸”为例,阐明利用5E教学模式培养学生核心素养的方法,为5E教学模式在高中生物学教学中的实施提出建议。 相似文献
3.
4.
"5E"教学模作为一种"以生为本"的教学模式,先让学生产生探究兴趣,通过自主探究解释疑惑,进而灵活运用。它的五个环节紧紧围绕学生的学习兴趣,教师在整个过程中起的是桥梁作用。在初中科学课堂教学中运用"5E"教学模式,能使课堂教学充满生机与活力,使课堂效果更好。 相似文献
5.
培养学科核心素养是目前教育理论研究和课堂教学实践的大方向,对教学模式的创新和运用提出了新的标准和期待.通过对HPS和5E教学模式的教育理念、教育特点和教育形式进行分析,尝试构建以5E教学模式为主体,融合HPS理念的新型教学模式,并以“光合作用的碳反应”一节的内容为例进行教学设计,有效地将HPS和5E结合,有望以此促进学生的生物学学科核心素养的形成和发展. 相似文献
6.
7.
“5E”教学模式在高职生物化学教学中的运用及反思 总被引:1,自引:1,他引:0
"5E"教学模式是探究性教学模式之一,它由吸引、探究、解释、加工和评价五个环节构成,学生对知识的自主构建是"5E"教学模式的核心。本文以职校生物化学课堂教学为例说明了该教学模式的实施过程,并对运用情况进行了反思。 相似文献
8.
以“显微镜与望远镜”为例,融入信息技术,通过“5E”教学模式的五个环节完成课堂教学。利用MATLAB GUI将透镜成像这一复杂的物理过程可视化,帮助学生进行知识建构,扩展对凸透镜成像深层次应用的理解,促进核心素养的提升。 相似文献
9.
文章以"5E"教学模式为课堂教学的基本模式,实践探索如何在积极心理的引导下有效促进课堂教学效果的方法与手段,探索在"5E"教学模式的5个环节中具体应用积极心理进行引导的教学策略,并结合课堂教学案例对如何在积极心理引导下结合"5E"教学模式开展教学进行了具体分析。 相似文献
10.
5E教学模式是一种以建构主义理论为基础的探究式教学模式。以表观遗传教学内容为例,与5E教学模式相结合,探索表观遗传现象的本质,阐释表观遗传修饰的机制,改进课堂教学策略,有效提高课堂教学效率,使学生在实际情境中能够更好地利用表观遗传现象解决问题,从而提高学生的生物学学科核心素养。 相似文献
11.
"5E"教学模式是针对科学教育而开发的一种教学模式,包含"吸引"、"探究"、"解释"、"迁移"、"评价"5个教学环节.本文以人教版"液体的表面张力"教学为例,探究"5E"教学模式的构建,从新课吸引、实验探究、微观解释、知识应用、综合评价等5个教学环节进行教学设计及教学实践,从而实现物理学科核心素养的有效培养. 相似文献
12.
本文以“电阻”教学为例,基于5E教学模式开展物理概念教学,培养学生的核心素养。 相似文献
13.
本研究结合“5E”教学模式,在概率论与数理统计课程教学的过程中融入唯物辩证法的哲学思想。以学生为中心,通过加强课前管理、创新教学模式、提升教学水平、丰富教师素养,做到让学生课前自觉“收心”,课中主动“参与”,保证课堂教学活动的顺利进行,实现教与学的有效对接;利用“5E”教学模式中五个环环相扣的教学环节,采取积极正确发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的思维方法,逐步引导学生敢于深入、善于融入,将现实生活、理论知识和品德修养联系起来,实现全员、全程、全方位育人。 相似文献
14.
提高"素养为本"化学课堂教学能力是新修订的《普通高中化学课程标准(2017年版)》对教师提出的新要求。"素养为本"化学课堂教学要以发展学生化学学科核心素养为主旨,将落脚点放在课堂教学设计和实施上。教学设计应注重学科主题整体设计,课堂教学板块和学习任务的具体设计,教学实施应注重采取化学核心教学策略,引导学生形成化学认识视角和认识思路,发展学生高阶思维。 相似文献
15.
本文以"噬菌体侵染细菌实验"为例,借助5E教学模式,通过资料分析、教师问题串引导、学生自主实验设计、展示交流等教学活动展开,培养学生的生物学核心素养。 相似文献
16.
17.
5E教学模式旨在激发学生学习兴趣,提高学生的自主学习能力。以"自然地理环境的差异性"为例,探讨5E教学模式在高中地理教学中的应用及实施策略。 相似文献
18.
19.
5E教学模式是以学生综合能力培养为核心的教学模式之一,将其引入高中化学课堂教学,对于教学模式的创新有促进作用.文章据此对5E教学模式内涵进行了介绍,论述了其在课堂当中的实践应用策略. 相似文献
20.
"5E"教学是一种"以生为本"的教学模式,能让学生产生探究兴趣,通过自主探究解释疑惑,进而灵活运用。它的五个环节紧紧围绕学生的学习兴趣,教师在整个过程中起到桥梁作用。职高机械专业采用"5E"教学模式,使课堂充满生机与活力,课堂效果明显提高。 相似文献