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《华夏少年(简快作文 )》2016,(10)
数学教学中引入游戏,可以激发学生的学习兴趣,促使学生主动参与到数学学习中,实现"玩中学""学中玩"。重点论述了数学游戏在初中数学教学中的作用和实施途径。 相似文献
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随着教育改革的不断深入,游戏教学显然已成为一种新的教学手段,被广泛应用到课堂教学当中.如何将数学游戏与教学相融合,既让学生感到快乐和放松,使他们逐渐喜欢上学习数学,又能在愉快的体验中让他们学习到数学知识,掌握有效的解决数学问题的方法,是教师需要深思并不断探索的问题.本文就此来探讨数学游戏教学的具体策略. 相似文献
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吉华丽 《语数外学习(初中版)》2014,(2):72-72
初中数学教师在引导学生学习时,会发现很多学生学习数学的态度很消极,学习自主性差。通过访谈了解到,这些学生认为初中数学概念多,觉得自己明明把概念都背会了,实际运用却老是出错,都不知道自己为什么犯错;有些学生觉得数学知识很枯燥,不像语文课那样生动活泼有趣;还有些学生觉得数学知识太难了,做数学题总是不知道该怎么做。基于这些原因,初中学生学习数学时常常存在畏惧心理,教师可以在教学中使用游戏改善这些情况。 相似文献
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杜海娇 《读与写:教育教学刊》2015,(7)
随着信息时代的到来,传统教学方式已经无法满足学生的需求。作为当代教育工作者,需要思考的是如何将更多富有创造性的想法融入初中数学教学中来。学习数学知识的过程应该是充满乐趣、十分享受的过程,教师可以不必拘泥于形式,根据自己的从教经验设计更多有趣且富有针对性的数学游戏,培养学生的创新思维和数学能力。在数学游戏中,教师还需要不断引导学生通过自身积极主动的思考来得出结论,在学习的过程中发现乐趣,获得知识。所谓数学游戏,就是把数学知识蕴含到游戏之中,通过娱乐的方式让学生更加轻松愉快地掌握数学知识。对初中数学教学中数学游戏的作用和实施途径进行了探究。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(6)
随着素质教育的不断发展,以及教学方法的不断创新,游戏教学在初中课堂上应用得越来越广泛,因此,对初中数学教学中数学游戏的作用进行了浅析,并提出了初中数学教学中数学游戏的几种实施途径,提高数学课堂质量。 相似文献
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初中数学与其他阶段的数学相比有着自身的特点,即是基础阶段的升华,又为高中数学奠定了一定的接触。同时,由于初中学生所处的阶段具备一定的叛逆,因此,其在学习过程中会遇到这样或是那样的难点,需要给予一定的重视。通过数学游戏这一应用,可以从数学教学中与学生产生一种共鸣,促进数学教学的展开。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(6)
随着素质教育的不断发展,教学方法也越来越完善,数学游戏在初中数学教学中得到了广泛应用,提高了数学课堂效率,促进学生不断发展,因此,对数学游戏在初中数学教学中的应用价值进行了浅析,并提出了几点应对策略。 相似文献
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黄子谅 《数学学习与研究(教研版)》2013,(12):16
社会在不断的发展,事物的更替开始变得很快速,这些都促使了知识经济的到来.同时教育部门又出台了新课标,于是教学中的要求和任务都开始有了新的变化.初中所学课程当中,数学一向属于一门比较乏味、枯燥和生涩的课程,同学们对数学的态度也是有些排斥的,因此要教好数学并不是一件容易的事.但如果能够在数学教学当中适当加入一些游戏的话,则是一件很可行的措施. 相似文献