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在贵州高原的青山绿水间,点缀着大大小小的苗寨,这其中,位于黔东南州雷山县的郎德上寨和西江千户苗寨无疑是其中的典型代表。这两座苗寨犹如镶嵌在苗岭上一大一小两颗明珠,向来自四方的游客展示着苗乡秀丽的自然风光和苗族人的淳朴、热情和坚毅。本文介绍的是郎德上寨。 相似文献
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本文采用文献资料法、访问调查法、问卷调查法、数理统计法,对大理州农村体育开展现状进行调查。结果表明:老少边穷地区农民受教育程度偏低导致体育健身意识淡薄,促使体育人口稀少,男女比例失调;体育经费严重不足制约学校体育健康发展,以致场地设施匮乏;全民健身领导机构与组织网络不健全导致体育活动开展受限,农村经济水平低是影响体育消费水平的重要因素。 相似文献
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<正> 2010年7月14-16日,四川省老科协会长张宗源、常务副会长兼秘书长刘建纪、副会长兼服务"三农"工作委员会主任李仁霖、副会长尹湘研、赵岷、常务理事兼服务"三农"工作委员会副主任李代玺等一行到广元市,就该市老科协开展"百村千户科技促进行动"项目情况,进行了考查;就省、市老科协继续为广元市社会、经济发展、服务"三农"再作贡献的思路、办法和项目进行了研究。 相似文献
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<正> 老骥伏枥,志在千里,这对攀枝花市老年科技工作者协会这个团体来说,一点也不为过。积极进行建言献策、自主创新成果转化、"百村千户"科技行动、学术交流活动……近年来,该市老科协发挥自身智力优势,围绕市委、市政府的中心任务开展各项工作,取得了一项又一项辉煌的成绩和硕果:攀枝花农业发展定位研究及其示范课题荣获市科协优秀学术活动一等奖、先后被省、市有关部门评为"先进民间组织"、"学会先进工作集体"、"金桥工程优秀组织单位"。 相似文献
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通过文献资料法、逻辑推理法,对依托网络技术来发展高校体育教学俱乐部的模式进行了探讨。研究表明:高校体育教学俱乐部将成为高校校园体育活动开展模式的趋势;依托网络技术来运行高校体育教学俱乐部能丰富高校大学生的体育课堂学习和课余体育学习的内容与形式,能推进高校体育教材的改革和发展,能推进大学生课余体育活动的组织和开展,能加强大学生体育技能和体育人文知识的融合。 相似文献
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本文主要运用文献资料法、逻辑推理法,对高校休闲体育的特点和影响高校休闲体育开展的因素进行了讨论与分析。结果表明,体育兴趣爱好、体育知识技能的掌握程度、运动场地设施、学院组织管理模式等是影响高校休闲体育开展的主要因素。 相似文献
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本文选取郴州地区40所幼儿园体育活动的开展现状为研究对象,采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法等方法,对郴州地区部分幼儿园体育活动开展的现状和影响学前儿童体育活动的因素进行了调查分析,研究结果表明郴州地区学前儿童体育活动缺乏相关部门的政策法规保障和关注度不够;幼师社会地位和待遇偏低;体育活动内容欠全面;专业体育师资队伍严重不足,整齐素质亟待提高,且存在性别比例失衡,部分幼儿园体育场地设施存在老化、不完备等问题,并以此提出政府和相关部门给予政策和经济支持、丰富学前儿童体育活动内容、加强学前儿童体育教师队伍建设等可行性对策,旨在为促进郴州地区幼儿园体育活动的开展提供参考依据,增强学前儿童体质,提高学前儿童的身心发展水平。 相似文献
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本文通过文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法和数理统计法等研究方法,在少数民族传统体育进入学校体育的可行性与必要性的基础上,对甘肃省农村中学引进少数民族传统体育的现状、学校开展少数民族传统体育存在的问题等进行调查研究,对少数民族传统体育引进学校并在学校有效地开展提出对策与建议。 相似文献
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课外体育活动是学校体育的重要组成部分,是实现学校体育目标的基本途径之一,本文试图通过文献资料法、分析法和逻辑推理法对陕西省部分高校课外体育活动的现状进行研究分析,探究陕西省大学生课外体育开展遇到的问题,并提出了促进陕西省大学生课外体育活动开展的有效方法。 相似文献
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本文运用文献资料法、调查法、数理统计法、逻辑分析法、实地调查法等研究方法,以上海市部分中学校运动队开展情况为研究对象,对当前上海市部分中学校运动队开展情况进行调查研究,并在此基础上提出保持上海市中学校运动队开展可持续发展的对策,通过对上海市部分中学校运动队开展情况的调查,旨在推进上海市中学校运动队改革,增添上海市中学体育文化氛围,努力培养一批优秀运动员,为上海市储备竞技体育后备人才,增强上海市中学学生的体育意识.激发中学学生参加体育活动的主动性。 相似文献
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文章运用文献资料法、问卷调查法等对河南省农村体育开展情况进行调查研究,研究结果显示河南省农村体育开展情况存在一定的问题和差距,对此提出相应的对策和建议以促进河南省农村体育的快速发展。 相似文献
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本文采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法,对我校花样跳绳运动开展现状进行研究,结果表明,花样跳绳在我校开展得到学校领导和体育教师的认同;学生乐于接受花样跳绳;花样跳绳运动简单易行,在中学体育教学中开展具有推广价值。 相似文献
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运用文献资料法、对比分析法、逻辑推理法等方法,对新旧《全国普通高等学校体育教学指导纲要》的内容进行比较,提出利用新《纲要》来指导高校体育教学环境创设的原则及策略。 相似文献