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在《电工学》的教学过程中 ,考试是一个不可缺少的重要组成部分。通过考试 ,可以检查学生的学习成绩 ,同时也检查了教师的教学效果。《电工学》是一门理论性、实践性和应用性都很强的技术基础课 ,因此 ,学生在学习完《电工学》课程后 ,必须做到两点 :第一 ,能全面掌握《电工学》的理论知识 ;第二 ,能熟练、灵活运用《电工学》的理论知识解决实际问题。考试就应该包含理论知识和实践能力的两个方面的考核。但是 ,《电工学》传统的考试却具有一定的片面性。《电工学》这门课程 ,既有理论 ,又有实践 ,而传统的考试方式过于注重考察学生是否掌握… 相似文献
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卢台生 《中学物理教学参考》1994,(5)
《电工学》是职业中学机电专业、维修电工等专业的专业基础课。电工学这门课程教学效果的好坏,不仅会直接影响到学生对该门课程的学习兴趣,而且还会间接地影响到学生对其它后续专业课程的学习。因此,我们应在深入钻研电工学教材的基础上,积极探索适合电工学特点的教学方法,努力提高其教学效果。 相似文献
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本通过阐述《电工学》课程实验改革的必要性，重点论述了提高学生综合能力的措施－－开展电工学综合性实验。 相似文献
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《电工学》教学与考试方法改革的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
杨莉 《中国现代教育装备》2006,(5):52-53
《电工学》是一门非电专业的基础课程,为适应电子技术的飞速发展,要求《电工学》课程的教学进行全方位改革,本文对《电工学》课程在教学手段,教学方法和考试方法的改革进行了详细的探讨。 相似文献
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蔡湘琪 《福建职业与成人教育》2005,(4):20-21
《电工学》实验是学生从事生产实践前的一种基本技能训练．是加深学生对课堂知识的理解，培养学生分析问题、解决问题和实际动手的能力的重要课程。以下谈谈我在《电工学》实验教学中的体会和做法。 相似文献
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《电工学》是理工类院校非电专业重要的一门基础课程。针对于《电工学》课程教学存在着多方面的问题,提出对高职院校机电类专业《电工学》课程的教学改革与实践进行有益的探索。 相似文献
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全国中等专业学校电工学与工业电子学课程组,于7月在青岛召开会议,审订了《管理类电工学教学大纲》,会议还评选出多学时《电工学》教材1本、《工业电子学》教材2本、管理类《电工学》教 相似文献
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为了充分发挥《电工学》课程基础知识的储备作用,把《电工学》教学内容作为项目设计内容,进行"选修课"形式的项目教学法,激发学生学习的兴趣,引导学生自主性、研究性学习,发掘学生的创造潜能,提高学生理论知识的综合应用能力和实践创新能力,推动复合型、应用型和创新型人才的培养。 相似文献
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从中等职校电工专业基础课程《电工学》教材存在的问题与不足出发，结合职校学生实际，对电工专业学生培养目标进行重新定位，提出《电工学》校本课程构建的基本思路：构建教材新体系、减少基础理论分析与计算、强化技能训练、教学内容编排科学化与实用化、结合当地行业与企业特点开发校本教材等。 相似文献
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黄少臣 《长江工程职业技术学院学报》1987,(1)
《电工学及电气设备》是水利水电工程建筑专业的一门技术基础课.在三年制成人高等学校,这门课的学时安排少,较严重地存在着内容多、时间少的矛盾.下面就该课程教学的若干问题谈些肤浅的认识.一、课程的性质任务及要求在水利水电工程建筑专业的教学中,《电工学及电气设备》课程是一门实践性较强的技术基础课.它既包括了理论知识的学习,又必须进行必要的实验训练;它既与《物理学》关系密切,又是《水电站》课程学习的必要准备.因此,通过教学应使学生获得电工学及电气 相似文献
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本文从中等职校电工专业基础课程《电工学》教材存在的问题与不足出发，结合职校学生实际，对电工专业学生培养目标作了重新定位，提出了《电工学》校本课程构建的基本思路，其中构建教材新体系，减少基础理论分析与计算、强化技能训练，编辑科学化与实用化、结合当地行业与企业特点开发本土教材等做法切实可行，还探讨了校本教材 开发的经验和看法。 相似文献
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沈世锐 《中国远程教育(综合版)》1983,(6)
本学期《电工学》课程即将全部结束,有关本课程的复习考试要求,请参见中央电大电工教研组编写的“八二级《电工学》课程期末复习要求”。这份复习要求,既可作为期末考试要求也可作为复习提纲,它是八二级机类学员复习《电工学》的重要依据,除此之外,我们不再提出其它要求。 相似文献
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随着电工电子技术的迅速发展及社会对人才要求的提高《,电工学》课程必须进行深入的改革以跟上时代的步伐。本文介绍了《电工学》课程在教材建设、教学手段、教学方法、实验教学等方面的综合改革。 相似文献
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徐祥征 《南昌教育学院学报》2011,26(8):65-66
本文介绍了通识教育理念,分析了通识教育背景下《电工学》课程在教学模式、教学方法、课程内容等方面的改革与实践。并在工程教育背景下提出了基于通识教育理念的《电工学》课程教学发展的思路,旨在为教学提供参考和帮助。 相似文献
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试析高职《电工学》教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
随着高职教学改革的不断深入,《电工学》课程原有的教学内容、教学方法、教学手段都与现在高职人才培养目标不相适应。本文从上述三个方面入手,阐述了高职《电工学》教学改革的原则及措施。 相似文献
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培养学生的创新精神与能力已成为当前我国教育行业普遍关注的热点问题，创新素质教育思想必须落实到课程的具体教学过程之中，承担各门课程教学的教师都要转变教育观念，根据课程特点，探索教学改革的途径，以适应新形势下的人才培养目标。《电工学》作为工科专业学生必修的一门技术基础课，其教学质量的好坏对后续课程的教学质量有很大的影响。又由于它是一门有较强实践性的课程，对工程能力培养很有意义，所以实验教学在《电工学》教学中占有非常重要的地位。如何在电工学实验教学中实施创新教育，加强学生知识、能力、素质的培养，是值得… 相似文献
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《电工学》是一门理论性和实践性都很强的课程。这就要求我们在教学过程中必须注重二者的有机结合。经过几年来的教学实践,我对《电工学》的实验教学,有如下粗浅认识。 一、不可忽视理论知识的培养。 《电工学》虽然是一门实践性很强的课程,但不能忽视理论知识的系统培养。正确的理论是指导实践的前提。只有基本理论、基本概念清楚了,才能减少 相似文献