精神文明建设与大学生思维方式变革

精神文明与思维方式有着紧密的联系，思维方式对精神文明有重要的影响。高校学生作为高校精神文明建设的主体，在已取得阶段性成果后，要进一步深化有一定难度，其中，某些大学生思维方式的思维偏向是重要原因。为此，大学生要变革思维方式，学会运用马克思主义的实践性和主体性思维方式，及现代化的系统性、开放性和创造性思维方式，推进高校精神文明向新的、更高层次发展     

推进城乡精神文明建设融合发展的时代意义与实现路径——基于新时代文明实践工作视角

进入新时代，我国城乡关系发生了历史性变革，但城乡精神文明建设在融合发展的道路上却相对滞后。推进城乡精神文明建设融合发展，不仅是中国式现代化建设的必然要求，也是加快城乡融合发展、提高广大农民整体素质的必然要求。笔者着重从平台、抓手、组织依托等方面，阐述新时代文明实践中心与城乡精神文明建设的内在逻辑，进而探讨新时代文明实践在思想领域、队伍建设、教育引领等方面助推城乡精神文明建设融合发展的实现路径。     

高校学生党建进宿舍工程的有效路径探究

宿舍是高校学生学习、生活、交际、休息的重要场所,也是高校思想政治教育工作不容忽视的阵地。加强大学生精神文明宿舍建设,对于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义。以党建工作引领大学生精神文明宿舍建设,有助于改善宿舍卫生环境,营造积极向上的舍风和学风,同时进一步发挥学生党员的模范带头作用,推动新时代高校党建工作向基层延伸、向纵深发展。     

“三育”结合下的高校精神文明建设探析——以湖南现代物流职业技术学院为例

党的十九大报告为新时代高校精神文明建设指明了方向,在深化高等教育改革新形势下,高校应该始终坚持以人为本,立足于学生的全方位发展,通过对心理健康教育、法制教育与思想政治教育有机结合的"三育"教育模式进行探讨,构建"三育"结合网络,提升大学生文明素质,积极探索新形势下加强精神文明建设的新途径,全面推进高校精神文明建设。     

高校“两型校园”建设公民教育目标取向探索

作为公民教育的实践过程,高校＂两型校园＂建设在具体实践中有其具体目标取向,即：基于资源节约生活方式的物质文明、基于环境友好和谐共生的生态文明、基于科技创新道德高尚的精神文明、基于理性参与公共生活的政治文明。其中,精神文明和政治文明是高校＂两型校园＂建设公民教育目标更深远更重要的取向。     

高校精神文明建设浅析

高校是社会主义精神文明建设的前哨阵地。高校应切实加强精神文明建设的领导,加大精神精神文明精神的宣传、教育力度,加强党风建设和精神文明建设中的主导地位,高度重视学校思想道德教育和熏陶,丰富校园文化生活。     

试论生活方式的变革与高校精神文明建设

目前，我国正处于经济、政治、化全方位的社会转型期，社会体制、思想道德、价值观念等发生变化，促使生活方式发生变革，生活方式呈现出多元化、多样化的特点。这些变革对高校精神明产生着正负两方面的影响。我们应该在大学生中积极倡导建设明健康的生活方式，促进高校精神明建设。     

高校"两型校园"建设公民教育目标取向探索

作为公民教育的实践过程,高校"两型校园"建设在具体实践中有其具体目标取向,即:基于资源节约生活方式的物质文明、基于环境友好和谐共生的生态文明、基于科技创新道德高尚的精神文明、基于理性参与公共生活的政治文明.其中,精神文明和政治文明是高校"两型校园"建设公民教育目标更深远更重要的取向.     

论科学技术发展与社会主义精神文明建设

论科学技术发展与社会主义精神文明建设许耀桐科学技术作为人类社会发展的强大推动力，不仅推动着生产力、经济基础和上层建筑的变革发展，而且推动着精神文明的变革发展。我们所处的时代，是大科学与高科技的新时代。科学技术世界性的、全方位的革命，越来越对人们的思...     

努力把我校建成精神文明建设示范区

高校是社会主义精神文明建设的重要阵地。它自身肩负的历史使命以及我国社会主义现代化建设所面临的艰巨任务,都要求高校在精神文明建设方面走在前面;高校应结合自身特点搞好精神文明创建活动,努力在精神支柱建设、思想道德风尚培养、基础文明、优美环境、精神生活等方面成为示范;搞好高校精神文明建设关键在领导,基础在群众     

新时代背景下高校精神文明建设的路径探析

高校精神文明建设是社会主义精神建设的子系统,是一项复杂而庞大的系统工程。高校精神文明建设要顺应新时代社会发展的步伐,以全国文明校园创建为路径,以"立德树人"为根本,积极培育和践行社会主义核心价值观,强化理想信念教育和思想道德建设,为高等教育事业的发展提供坚强的思想保证、强大的精神力量、丰润的道德滋养。     

大学生生活方式初探

近年来,随着我国四个现代化建设的进程,人们的生活方式发生了崭新的变化。大学生对社会生活的变革感觉最灵敏、反映最迅速,社会生活方式的变化,必然在他们身上反映出来。他们的生活方式,体现着时代的精神。高尔基曾经说过:“我们的青年是一种正在不断成长、不断上升的力量,他们的使命是根据历史的逻辑来创造新的生活方式和生活条件。”八十年代的中国青年,不但在经济体制改革、社会主义物质文明的建设中发挥着先锋作用,而且在社会生活的变革、社会主义精神文明的建设中开一代新风。我国当代大学生也正象高尔基说的那样,     

创新文化视野中的高校教育工会精神

当今时代作为一个创新时代正在形成创新文化。在创新文化氛围中的高校教育工会文化也就被打上了创新的烙印。创新的高校教育工会文化是现代创新文化的一部分,它与现代创新的精神结构、制度安排、生活方式联系在一起。当代高校教育工会的自身变革,正体现了高校教育工会适应创新、引导创新的时代精神。在高校教育工会的创新过程中,现代创新文化的深层变革正在发生。创新时代与创新文化、创新高校教育工会之间具有一种内在互动的关系结构。     

论大学生生活方式的变革与学风建设

当前我国正处于社会经济转型时期,社会体制、思想道德和价值观念正在发生着深刻的变化,也促使着当代大学生的生活方式发生变革,由此产生了一系列失范的现象,影响到高校学风的建设。因此,必须加强大学生生活方式教育,培养学生文明健康的生活方式,促进高校优良学风的形成。     

略论高校腐败原因及对治方法

高等院校是培养高层次社会主义事业建设者和接班人的主要场所,也是社会主义精神文明建设的重要阵地。近年来,在教育体制发生深刻变革的背景下,形式多样的高校腐败问题时有发生,高校腐败的原因有很多,高校反腐倡廉建设任重而道远。     

谈成人高等教育精神文明建设

一、高度重视高校成人教育精神文明建设 ,必须抓好一个载体高校是知识密集、人才密集、信息密集、青年学生与成教学员密集的社会群体。在精神文明建设中既有它突出的优势 ,也存在某种特殊的难度和复杂性。特别是目前我国正处在改革与发展变革的关键时期 ,切实加强高校精神文明建设 ,提高成教学员的思想文化道德素质 ,抑制种种负面影响 ,就必须依托各种有针对性的教育活动发挥载体优势 ,通过创造形式多样的活动载体 ,使成教学员的思想意识、行为举止、文化函养、实用技能进一步得到加强和提高。充分发挥教学、管理、科研等部门在加强精神文明…     

习近平关于精神文明建设的重要论述及其时代价值

党的十八大以来,习近平总书记深刻阐发了新时代精神文明建设的时代构想,具体表现在目标维度上推动精神文明建设与物质文明建设的平衡,内容维度上用文化自信思想指引精神文明建设内容体系的优化,方法维度上用创新思维方法助推精神文明建设实践活动。习近平关于精神文明建设的重要论述,体现了强烈的问题意识、科学的理论思维、炽热的人民情怀等时代特点。习近平关于精神文明建设的重要论述继承和发展了马克思主义精神文明建设理论,是新时代推动精神文明建设的重要理论指南,为世界其他国家精神文明建设提供了中国方案、中国智慧。     

中国式现代化进程中精神文明建设的重要意义、时代内涵与实践路径

精神文明建设是中国共产党极为珍视的方面。党的二十大报告强调,中国式现代化是物质文明与精神文明相协调的现代化,明确了精神文明建设的意义,深化了精神文明建设的内涵。新时代精神文明建设是探索中国式现代化的重大理论成果,是构成“五大文明”的重要部分,是实现人的全面发展的重要条件,也是人类文明新形态的具体体现。新时代精神文明建设内涵丰富,主要包含建设主体、建设对象、建设目标及主要任务。在中国式现代化进程中顺利推动精神文明建设,重点要发挥社会主义核心价值观引领作用、提升精神文明建设服务体系、建立健全精神文明建设体制机制、推进城乡精神文明建设融合发展。     

微时代下的微整合教学模式探讨

信息技术革命带来人们生活方式和思维方式的变革,人类社会进入了微时代——微博、微信、微视等各种新媒体工具层出不穷。在教学中应不应该用微博、微信、微视等新媒体工具?如何应用这些新媒体工具以达到更好的教学效果?这是新时代背景下每个高校教育工作者要认真思考的新命题。本文的观点是:当代教育对象80后、90后乃至00后作为中国新兴力量享受着新媒体工具带来的便捷性,新媒体工具虽然有"双刃剑"影响,但教师们应该以开放的心态积极拥抱新时代的变革,要尝试着探索如何整合这些新媒体工具达到更佳的学习效果。     

大学生社团问题研究及对策探索

随着我国教育体制改革的不断深入和大学生学习、生活方式和思维方式的不断变革,大学生社团呈现出日益蓬勃发展的态势。同时,随着高校社团的日益壮大,社团的建设和管理也面临着新的挑战,社团发展状态参差不齐。本文就目前高校社团存在的问题和探讨社团建设及管理的新模式进行相关阐述。