中考阅读理解题解题技巧

阅读理解是中考的测试重点,也是卷面分值最高的一个题。中考阅读理解题一般有三至四篇短文,每篇短文词汇量在250个左右。题材多样化,包括科普、社会、政治、文化等。体裁富于变化,包括记叙文、说明文、应用文等。综观近三年来中考阅读理解题,其特点是:时代气息浓,可读性强,理解难度高。阅读理解主要考查学生综合运用语言的能力。解答阅读理解题应注意以下步骤:     

英语阅读理解能力的培养及答题技巧

中考英语阅读理解的题材非常广泛,包括人物传记、政治经济、天文史地、社会文化、科普小品、风土人情、幽默故事及日常生活等方面.体裁多样,涉及记叙文、议论文、说明文、应用文等多种文体.阅读理解题对学生提出了较高的能力要求,主要是考查学生通过阅读获取信息、分析信息和处理信息的能力.试题涉及掌握事实细节、逻辑推理、归纳主旨大意、任务阅读等多方面.本文简单探讨了英语阅读理解能力的培养及答应技巧.     

三、阅读理解

一、中考对阅读理解题目的要求 阅读理解题是考查学生语言运用、阅读理解、逻辑推理、分析判断等能力的重要题型。中考英语试卷中的阅读理解题一般都是三篇短文，共15小题，记分25分，参考时间25分钟，生词量不超过3％。题材为记叙文、说明文、书信、通知等应用性文字材料。取材不脱离学生的生活经验。阅读题目一般分为两种形式：浅层字面理解（含细节理解）和深层分析理解（含词义猜测）。     

思维导图在高中英语阅读教学中的应用——以阅读课“Preparing Cities for Robot Cars”为例

本次课例是南京市江北新区区级公开课展示课,授课时长40分钟。学生为高二学生,他们已经有了初步的英语语言基础和能力,但是在阅读策略和阅读文体方面有待提高。高中常见文体:应用文,说明文,议论文和记叙文。其中学生认为说明文较为难理解,基于此情况,笔者试图运用思维导图降低说明文阅读时的难度,以期达到让学生应用说明文阅读策略去阅读。     

高考英语阅读理解若干问题

<正>阅读理解的解题速度与准确性决定高考英语成绩的成败!阅读理解的2个要求:1.快。平均7-8分钟完成1篇,5篇阅读最多不超过35-40分钟。否则没有时间完成其他部分题目。2.准。准确无误,尽可能追求多得分。阅读理解主要从以下四个方面进行教学。一、体裁分析能力英语阅读理解的文章一般有这样几种文体,即记叙文、描写文、说明文、应用文和论述文。不同的文体有不同的段落组织方式和脉络层次。记叙文往往按时间顺序展开段落,文章有明显表示时间     

刍议初中英语阅读理解破解策略

阅读理解在各省市中考英语试卷中占分比重很大。纵观各省市近几年的中考英语试卷,阅读理解部分基本上是4或5篇阅读材料（除任务型阅读）,占30或40分,其文章的内容涵盖了经济、日常生活、文化等方面,文章体裁也是由记叙文、说明文、应用文等形式多样的体裁构成。对于如何破解阅读理解题,我作了以下一些探索。一、理解文中具体信息,做好＂事实细节题＂获取自己所需的信息是阅读最主要的目的。     

浅谈中考阅读理解(上)

技能目标 阅读理解主要考查的是考生综合运用所学语言知识的能力,包括阅读能力、理解能力、归纳概括能力、逻辑推理能力,以及对所读材料的评估能力等.纵观近几年来的中考阅读理解试题,不仅题材慢慢多元化、题量逐步加大,时代气息更浓、更贴近实际生活,而且更注重对文化背景和学生综合能力的考查.阅读理解选材紧扣时代脉搏、倡导人文关怀,体裁一般有记叙文、说明文、议论文(或夹叙夹议)和应用文.     

2010年全国各地高考英语完形填空题分类解析（一）

2010年高考全国共有17篇完形填空题。这17篇完形填空的短文，就文体来说，13篇是记叙文，3篇说明文，1篇应用文（书信），显然以记叙文为主。就题材所涉及的话题来说，按考试说明中所列24个话题来划分，大致有“个人情况”“人际关系”“日常活动”“文学艺术”等十个话题。     

基于文体的中考作文命题建议——以2015年全国各地中考作文命题为例

2011年版义务教育《语文课程标准》有关“记叙性文章”“说明性文章”“议论性文章”的文体表述调整,为写作教学和中考作文命题指明了方向.中考作文命题文体表述以“记叙文”“说明文”“议论文”等教学文体代替具体文体,必然使新课标追求的培养学生“适应实际生活需要”的写作能力成为一句空话.中考作文命题记叙文概念被窄化,推崇叙事抒情散文,忽视其他写作形式及应用文考查,缺失文学性写作,直接影响着中考作文命题对初中作文教学的导向作用.中考作文命题要全面考查新课标规定的具体文体,细化文体考查,创新考查形式,真正培养学生“适应实际生活需要”的写作能力.     

英语阅读理解题型特点及解题思路（一）

阅读理解是考生必考的重点题型,主要考查考生通过文字获取信息的能力。九年义务新教材使用之后,阅读理解考查在中考中的比例越来越大。篇数一般增加到三至四篇,选材范围越来越广,除故事、幽默、人物轶事外,科普性文章也多了起来。体裁也趋于多样化,有记叙文、说明文、应用文等。还要求考生能理解及解释图表所提供的简单信息等。三、四篇短文中有的难度跨度较大,以便拉开档次,体现选拔功能。阅读理解能力就其本质而言就是把单个词汇意义组合成句子意义的能力和思维能力。它包含理解字面意义的能力和理解深层含义的能力,即不仅要弄懂文字材料…     

谈现代文阅读中理解词句的几点技法

为了全面测试学生的阅读能力,近几年来中考阅读试题已注意到兼顾各类文体。就现代文阅读而言,以考记叙文、说明文、议论文和实用文四种为主。记叙文主要考查对记叙的要素、顺序、线索、中心与详略、叙述与描写,记叙中的议论、抒情等文体常识和关键词语、句子的含义、写作特点等     

低年级语篇教学初探

任何以完整篇幅呈现的文字材料的教学,都是广义的语篇教学,包括各种文体的语篇教学,如散文、诗歌、戏剧对白、说明文、记叙文、论说文、应用文等。小学英语语篇教学,是指对语篇的阅读理解教学,以获取、分析、整理和应用文本信息为主要目的,一般不涉及生词教学和新的语法项目教学。     

高中英语阅读的策略与技巧管窥

阅读是取得优异的英语成绩的关键,阅读理解主要考查学生的阅读速度、理解能力以及知识面的广泛程度等,内容十分广泛,涉及文化、艺术、宗教、军事、科技、政治等等,这就要求学生在扩大词汇量、扩展知识面的同时,掌握一些做题的技巧,这样才能取得优异的英语成绩。1.把握阅读层次,深入分析第一,体裁和话题要略读。阅读理解的体材主要包括:记叙文、说明文、应用文等,不同的体裁,阅读方式和关注的要点不同,记叙文主要包括传记文和故     

英语综合题归纳与训练 三、阅读理解

一、中考对阅读理解题目的要求阅读理解题是考查学生语言运用、阅读理解、逻辑推理、分析判断等能力的重要题型。中考英语试卷中的阅读理解题一般都是三篇短文,共15小题,记分25分,参考时间25分钟,生词量不超过3%。题材为记叙文、说明文、书信、通知等应用性文字材料。取材不脱离学生的生活经验。阅读题目一般分为两种形式:浅层字面理解(含细节理解)和深层分析理解(含词义猜测)。二、阅读理解题的特点(1)选材广泛。阅读材料内容涉及科普知识、趣事、文化习俗等。这些阅读材料内容大多时代感强,贴近现代生活,语言地道、鲜活,所选材料体裁多样,…     

多角度解读阅读理解全方位提高应试能力

阅读理解是高考英语试题中重要的题型之一，旨在考查考生通过阅读获取特定信息的能力和通过推理判断获取隐含信息的能力。它要求考生具备基本的记忆、分析、推理判断、归纳、概括等能力。阅读理解题的特点是篇幅多，比重大．耗时多，阅读速度要求高。体裁包括记叙文、说明文、议论文和应用文。     

英语作文——书面表达（一）

书面表达是人们传递信息的一种重要方式,不同的写作文体要求不同的方式传递信息。在近几年的中考书面表达中,所给材料大体有三类题型,根据图、表提示作文,根据文字提示作文和应用文作文。表达形式通常有记叙文、描写文、说明文以及议论文等文体。不论所     

试论初中英语阅读的解读技巧

<正>阅读是语言学习的主要目的之一。阅读理解题已经成为全面评估学生英语水平的重要测试题型,在中考英语试卷中所占比重比较大,它不仅考查学生综合运用英语语言知识的能力,而且考查学生阅读的速度及理解能力。初中英语试题中的阅读文章题材多样(涉及政治经济、社会文化、风俗习惯、历史地理、科学技术等各个方面),体裁形式丰富(包括记叙文、说明文、议论文、应用文及新闻报道、广告、通知、操作说明、表格等),这就需要考生平时对各方面的知识都有所积累。其次,     

中考说明文阅读基本知识及答题技巧

从近年来全国各地的语文中考试题看,说明文在整个试卷中所占的比例也逐年增大,其难度也在逐年提高。纵观近年来的各地中考题型,出题角度更侧重于对能力的考查。以前考查中强化的文体知识被淡化了,然而不同体裁的文章其特点也各有不同,阅读起来自然也有不同的要求和方法,因此相关的文体知识,对提高阅读能力是至关重要的。那么说明文是怎样一种文体,它又有哪些特点呢?如何掌握说明文的阅读技巧,提高说明文的阅读能力,更好地迎接中考呢?     

阅读理解题解题技巧与例析

阅读理解题在各地中考试卷中所占比分特别大,所以能否做好阅读理解题是中考成败的关键所在。纵观近年来各省市的中考试题可以发现:一、命题特点(1)文体多样,题材各异,生活化,知识化。所选短文涉及了论说文、应用文等多种文体;内容涉及英语国家文化的多个领域,体现了“语言是文化的载体”。(2)考查考生的语篇领悟能力和根据语境进行语篇分析和综合利用有效信息解决实际问题的能力。侧重考查获取、加工、认定材料事实的能力。由此不难看出中考对阅读要求的导向:基础性、实用性。(3)大幅度增加阅读量,提高对阅读速度的要求,力求与新教学大纲的…     

记叙文文体语言的分析方法

不同的文体,有不同的特点。文体阅读,要求我们按不同文体的特点去解读不同文体的作品。现行中学语文教材对文体的划分是:一、文章体裁分记叙文、说明文、应用文。二、文学体裁分诗歌、散文、小说、戏剧。我们解读各种文体作品时,尤其是在考试阅读中,必须借助文体知识的特点,才可透彻理解、准确把握。我们知道对文章的思想内容和表达技巧进行分析,评价是阅读的最高层次,它不仅表现在记忆、感知、理解、语感、分析、统摄、思辨、文学修养等诸能力的综合,甚至与个人生活经验和素质涵养有关。现从文体阅读角度,谈谈记叙文文体语言的分析方法。