巧用微课 打造高中英语高效课堂

高中教育改革的深入推行,使得传统的教育方法难以适应课堂教学,也无法打造高效课堂。为此,笔者结合自身的教学经验,查阅相关文献资料,高中英语教师如何巧用微课,打造高中英语高效课堂,继而达到最终的教学目的。     

巧用信息技术打造初中英语阅读高效课堂

现阶段,随着信息技术的迅速发展与广泛应用,多个行业都有所涉及。在初中英语阅读教学中运用信息技术是时代发展的必然趋势,部分教师为打造初中英语阅读高效课堂,都在积极运用信息技术,并获得不错的教学效果。本文对如何巧用信息技术打造初中英语阅读高效课堂作分析与探讨,同时制定一些有效的打造策略,提升教学质量。     

如何构建高中英语高效课堂

要构建英语高效课堂,就必须把教师和学生都看成是课堂的主体。这样不仅教师能实现想达到的教学效果,而且学生也能完成一定目标下的学习任务。本文从教师与学生两方面三个阶段谈谈如何构建高效的英语课堂。     

巧用信息技术打造初中英语阅读高效课堂

初中英语教学中阅读教学是其重点及难点部分,而英语阅读能够帮助学生提升英语水平,获取英语知识,因而必须对初中英语阅读教学给予极高的重视度,随着信息技术在初中英语阅读教学中的应用,学生英语阅读水平有了极大的改善,同时增加了学生英语阅读的兴趣。文章简要概述了信息技术与英语阅读教学之间的关联性,借以提升英语阅读教学水平。     

运用信息技术打造高中英语高效课堂

信息技术是现代教学技术的重要代表,高中英语教学使用信息技术,必须从高中英语课堂教学实际需求出发,发挥信息技术的直观性、实践性与高效性等特点。     

巧用信息技术优化教学手段打造高效课堂

现代教育技术集文字、图像、影像、声音、动画等多种功能于一体,它可以使大量的教学内容进行优化组合,给教学带来了课堂教学的直观性、生动性,使教师的主导作用与学生的主体作用相得益彰。要借助现代教育技术打造高效课堂,就要借网络空间优化信息技术应用,利用视频创设情景激趣,整合教学资源,采用多种评价手段,加大课堂密度,落实检查效果。     

巧用时间空档 打造信息技术高效课堂

信息技术课堂上往往会出现时间空档,这些空档因为学科特点和人的差异,表现得非常明显,而且无法避免。如何运用这些时间空档打造高效课堂,是信息技术学科教师一直在思考的话题。运用时间空档进行下意识的技能目标训练、情感目标养成、负面情绪避免,则可以打造学生学习中的向上情绪,提高课堂教学效率。     

怎样打造高中英语高效课堂

在新形势下,面对高考的改革,特别是一堂课的时间只有45或50分钟,教学不可能面面俱到,那么,在单位时间内,如何发挥课堂的主体作用,怎样发挥课堂时效,是值得我们一线教师积极探索,并付诸实践的。     

浅谈高中英语高效课堂的构建

要构建英语高效课堂,就必须把教师和学生都看成是课堂的主体,这样不仅教师能实现想要达到的教学效果,而且学生也能完成一定目标下的学习任务。     

浅谈高中英语高效课堂的构建

在高中英语教学中,通过设计和实施各种教学活动提高学生的语言运用能力,使学生的思维能力、想象力、合作能力及创造力等综合素质得到发展,从根本意义上提高教学的有效性     

高中英语高效课堂构建策略探究

分析高中英语构建高效课堂的背景,提出高中英语高效课堂构建的三方面策略。     

高中英语教学中打造高效课堂探讨

近年来,随着新课程改革和落实的不断深化,新课标背景下的高中英语高效课堂构建,成为当前高中高中英语教育教学的重点。本文将基于对新课标下的高中英语教育教学问题进行探析,并在此基础上就如何打造高效的高中英语教学课堂,谈一下自己的观点和认识。     

巧用微视频构建信息技术高效课堂

21世纪是一个互联网的时代,是一个社会生活信息化的时代。新课程标准提出,要培养新一代适合社会发展的青年,这使信息技术教学显得尤为重要。在初中信息技术教学中构建高效课堂,微视频教学是一个不错的选择。     

巧用文化渗透，构建高中英语高效课堂

近几年,高考英语试题更注重对语言运用能力的考查,无论是听力、阅读还是书面表达,对跨文化语用方面的考查都有逐渐增多的趋势。在英语教学中渗透文化因素,有利于加强学生对英语的理解和把握,培养他们的跨文化交际能力,从而提升英语课堂教学效果。本文阐述了文化知识背景与英语学习的关系,并指明了文化渗透的内容和目标,在此基础上探讨了高中英语教学中文化渗透的策略。     

浅谈高中英语高效课堂

高效课堂主要是指教学过程的最优化,教育效果的最大化。是每一位教师不断追求的目标,也是师生共同进步、知识和素养共同提高的一种体现。所谓的高效课堂,顾名思义就是指高效率的课堂,这样的课堂才是时下最需要的,是顺应局势发展的,只有课堂效率提高了,才能保证学生的学习成绩。在高中英语课堂教学上,教师在单位时间里最大限度地让学生接受和掌握目标知识,采取多种不方法激发学生的学习兴趣。     

新课改形势下高中英语高效课堂的打造

随着新课改的进行,英语教学改革也在持续深入。在这一时期,许多高中英语老师都在不断寻求新的教学方式,以便为学生打造一个高效课堂,提升学生的学习效率,激发学生的学习兴趣。那么如何激发学生的课堂学习兴趣,构建高效的英语课堂,是本文重点需要解决的问题。     

探究如何巧用信息技术打造初中英语阅读高效课堂

随着素质教育理念的普及以及实践落实,课堂教学方式愈来愈丰富多彩,课堂教学趣味性越来越浓厚,大大促进了高效课堂科学转型.随着教育基层人员的不断探索以及创新课堂讲授方式的尝试,信息技术已经成为未来教育发展不可或缺的一部分.通过信息技术能够直观将抽象知识以及枯燥概念教学生动形象地展现到学生面前,充分调动了学生课堂学习好奇心,...     

新课程背景下高效高中英语课堂的打造

新课程背景下,传统的英语教学模式已经不能适应新的要求,高效课堂成为当前高中英语教学的新追求,高效课堂致力于在最短的时间内促成最有效的学习。本文从传统高中英语课堂教学存在的问题,塑造高效英语课堂的建议,以及建立高效课堂的意义等方面入手,讨论分析了如何塑造新课程背景下的高效高中英语课堂。     

巧用信息技术创建初中语文高效课堂

在实际的初中语文教学中,为了更好地提升课堂教学效果,教师首先就得加强重视学生语文能力的培养,同时积极进行高效课堂的创建。而在当前信息化时代背景下,初中语文教师就可以合理地应用信息技术,以此来促使高效课堂创建更好地实现。基于此,主要针对巧用信息技术创建初中语文高效课堂进行了详细分析。     

巧用信息技术,打造高效数学课堂

随着科学技术的迅猛发展,信息技术以迅雷不及掩耳之势渗透到生活的方方面面,改善人们生活方式的同时,还培养了人们的信息素养。在教育教学中也可以看到信息技术的影子,它的引进带来教学理念、教学模式及教学方式的改变。作为新一代的教师,要与时俱进,在教育教学中合理运用信息技术,为学生提供更优质的教学资源,提高教学的有效性。就如何在小学数学教学中利用信息技术提高教学效率浅谈一点自己的理解。