琼瑶剧中最经典的白痴对白

这是《情深深雨朦朦》中的一段台词,我快佩服死琼瑶了,整段对话都是这么几个词,我快晕了……男:对!你无情,你残酷,你无理取闹。女:那你就不无情?不残酷?不无理取闹?男:我哪里无情?哪里残酷?哪里无理取闹?女:你哪里不无情?哪里不残酷?哪里不无理取闹?男:我就算再怎么无情、再怎么残酷、再怎么无理取闹,也不会比你更无情、更残酷、更无理取闹。女:我会比你无情?比你残酷?比你无理取闹?你才是我见过最无情、最残酷、最无理取闹的人。男:哼!我绝对没你无情、没你残酷、没你无理取闹。女:好!既然你说我无情、我残酷、我无理取闹,我就无情给你看,…     

18岁，花开不败

高考,让我痛并快乐着 2008年,我和我的同学经历了高考。虽然残酷,但痛并快乐着。我们一起哭过,一起笑过,一起努力过,还有什么不能铭记呢？     

经典诵读(一)

子日:"学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?" [释义]孔子说:"学了知识,按时复习,这不是愉快的事吗?有志同道合的人从远方来,在一起探讨问题,不是一种乐趣吗?人家不了解我,我却不怨恨,不也是一种君子的风格吗?     

希望,是切不掉的

我不明白,玛莎在失去左腿,并永远不能再生育的残酷命运下,怎么还笑得出来?     

让人“害怕”的黄昆

有人问过黄昆,他从研究中得到了什么?“乐趣。乐趣从何而来?第一,你要有问题要解决;第二,你确实有办法去解决,只要你自己创造性地去解决科学问题,就可以得到最大的愉快。”黄昆回答道,“不过,光有一定的科学基础和兴趣还不行,还要有一定的能力,当然这种看法也不能过分强调,我年轻时在国外一起学习工作的人有几个都得了诺贝尔奖,他们就不一定都有特别的才能。”这些朋友中就包括杨振宁。当年从燕京大学毕业后,黄昆到西南联大任助教时,和年小几岁的杨振宁同住一屋。那时他们都二十出头,总是喜欢纵论天下,相互顶牛。而黄昆往往都将话题引向极端…     

学会同情和关怀

燕子姐姐:我和小江本是一对好朋友,可是这段时间,他却和一些不三不四的人走到一起。我想挽救他,又怕他不能理解反而怪我。我现在很矛盾,你说我该怎么做呢?上饶市逸夫小学五年级陈子凌     

关于高三

高三真的残酷吗?或者害怕才是可耻的。——仿任贤齐假如我有一千万,我就不上高三。我有一千万吗?没有。所以,我还是要上高三。——仿痞子蔡假如上高三只是为了高考和升学率,那么要不要上高三简直就是脱裤子放屁,多此一举。——仿韦小宝高三能有几多愁,恰似一江春水向东流。——仿李煜我能想到最浪漫的事,就是和你一起读读高三。——仿赵咏华高三是本无所谓有无所谓无的,读的人多了,也便成了高三。——仿鲁迅高三的考试分数跟眼镜度数成正比,跟体重成反比。——仿牛顿读高三需要理由吗?不需要吗?需要吗?不需要吗?——仿周星驰读不读高三,这是…     

第一次炸爆米花

<正>第一次和妈妈一起下厨,不仅尝到了美味,还体验到了制作美食的乐趣。从此,我相信了"自己动手,丰衣足食"的简单道理。小朋友,你们一定都吃过爆米花吧?那你们炸过爆米花吗?告诉你,炸爆米花可有趣了!那天中午,妈妈买好了炸爆米花的材料,说晚上要和我一起亲自炸爆米花。我听可高兴了,巴不得晚上快点到来。     

德才兼备

德与才是不能分开的。德靠才来发挥,才靠德来统帅。"君子挟才以为善,小人挟才以为恶。"这句话的意思是,品德高尚的人把才华用来行善,品格低下的人把才华用来作恶。才与德对人来讲是如此重要。但是,它们在每个人心中的位置却是不同的。我更看重道德的分量,看重道德带给我们的心灵美好。我认为,任何时候,我们都不能轻视道德的力量,     

太有才了

校园“阶级斗争”中,双方所展现出的才华流露出的智慧都令人叹为观止,到底谁更有才呢?大学里的公共科目总有三四百人一起上课,秩序不好维持。教授为了管理方便,     

“互联网上队旗飘,民族精神代代传”主题活动

你是上网高手吗?还是网络初学者?统统没关系,只要你是少先队员,想在互联网上一展才华,想和大家一起交流作为中国人的自豪感,想让五湖四海的小朋友都了解你的家乡……那么来吧,一起来参加由全国少工委办公室、中青网、雏鹰网、丫丫儿童乐园网联合开展的——     

把爱深植在孩子心田

<正>苏霍姆林斯基说:"一个好老师意味着什么?首先意味着他是这样一个人,他热爱孩子,感到和孩子在一起交往是一种乐趣,相信每个孩子都能成为好人,善于跟他们交朋友,关心孩子们的快乐和悲伤,了解孩子的心灵。"爱,是教育永恒的主题。有爱的教育才是丰满的、真正的教育。如何让孩子们快乐学习、健康成长、全面发展呢?我认为     

测测你的交友指数

1郾朋友们打算一起出去玩,最后一刻才打电话给你,你会———A郾放下一切,马上前往。B郾考虑。C郾推掉———先前怎么没想到我?2郾和朋友们在一起时,你爱聊别人的闲事吗?A郾这使我兴趣盎然。B郾内容无害,讲讲又何妨?C郾我从不对别人说三道四。3郾你觉得自己在异性的眼中是怎样一种形象?A郾你在他们眼里很有魅力。B郾你使人觉得有趣,但不迷人。C郾他们讨厌你。D郾他们觉得你对异性不感兴趣。4郾你觉得自己的少年时代———A郾黯淡无光。B郾忙碌、充满生机和乐趣。C郾平淡如水。5郾朋友向你寻求帮助,你总是———A郾真心帮助他们。B郾并…     

孩子,是我快乐的源泉

有人曾经这样问我:"孩子什么也不懂,整天和他们在一起,你烦不烦?有什么快乐?"听到这些,我淡然一笑。其实,和孩子们在一起,有着无穷无尽的乐趣!当孩子们说出:"李老师,你真漂亮!""李老师,我想到你家去玩!""李老师,我想亲亲你!"的时候,我便知道,快乐始终围绕在我的身边。面对这些,我无以为报,唯一可以奉献的,只有一颗爱心。     

校长答普鲁斯特问卷

1.你认为最完美的快乐是怎样的?答:和孩子们一起幸福成长。2.你最希望拥有哪种才华?答:书画。3.你最恐惧的是什么?答:无所事事。4.你目前的心境怎样?答:平和、快乐。5.还在世的人中你最钦佩的是谁?答:霍金。6.你认为自己最伟大的成就是什么?     

寒假里我好孤单

放寒假了,我觉得很孤单。做完作业,我给同学打电话,可是他们要么不接,要么接了也谈不久。我本来想约他们一起玩,可是他们都不理我,这个寒假好没乐趣。西子姐姐,你有什么办法让我心情快乐吗?浙江衢州市常山县天马一小徐铖没人一起玩确实挺没意思,甚至挺让人伤心的。但光伤心就更没意思了,是不是?还是行动起来,想想怎么才能“吸引”同学吧。如果你真有什么好玩的主意或者好玩的东西,你的同学一定会忍不住“缠着”你的。如果暂时想不出来,不妨问问爸爸妈妈,看看他们有什么好办法。当然,如果同学都很忙,或者都有安排了,也就不要勉强了。干脆趁着…     

蔡康永,给残酷社会的善意短信

森林不残酷吗?有灾病猎杀,但动物仍美好着;宇宙不残酷吗?荒寂无回应,但星辰仍美好着;社会也残酷,有生死离别,但人们仍美好着。所以我仍能贮存残酷中的善意,如贮存蛛网上的露珠、地层下的琥珀。我知道陌生人未必慈悲,但若能遇到,我就珍惜贮存,因为还有来日。     

我看国人的伤感

最近,我新接触到了一个词——"残酷青春"。"残酷青春"指的是什么呢?原来是一种流派,是以郭敬明、李海洋、张悦然等"80后"当红作家为代表的一种写作流派。我不禁回想,我是何时开始接触"残酷青春"的呢?记得刚上中     

感受孤独

我是一只鸟。我们住在大家庭里,很少分开。小时候,我一直很习惯过群居生活,但长大以后,我却感到这似乎是一种软弱——以数量来维持种群的存在和延续。我问妈妈,妈妈说我太小,不懂得这世间的残酷。我似懂非懂地点点头,母亲的话仍无法抹去我心中的疑问。玩耍之余,我不停地问自己:“为什么我要和大家一起生活呢?鹰的孤     

捏鼻子

【原题呈现】生活中处处充满乐趣,只有热爱生活的人,才能感受到生活的乐趣。你愿意把自己体验到的生活乐趣与同学们分享吗?留住快乐:把向同学们介绍的发言稿整理成文。根据大家的意见修改稿子,突出乐趣。修改了病句和错别字,我的文章就更好了。(北师六下综合活动一)