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相似文献
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1.
李欣悦 《红领巾》2014,(11):30-30
我很小的时候,就有了自己的梦想。那时的梦想是多么的简单,有时仅仅只想得到一块糖,有时是想得到一个蛋糕……读小学后,我才知道了梦想的含义,知道梦想需要自己去努力实现。可我的梦想依然摇摆不定:当我乘公交车时,看见售票员收钱好玩。就想当一名售票员;当我看到护士照料病人时,我又想成为一名护士……现在,我特别想成为一名探险家,去冒险,去寻找新的物种,去拯救濒临灭绝的动物。  相似文献   

2.
饶毅 《教育文汇》2013,(12):16-17
现在,很多年轻人甚至少年儿童没有梦想,因为社会和家长都叫他们不要做梦,只是以考试总分为唯一挑选和奖励的标准,没有想到鼓励孩子追求一辈子的幸福和更高的目标。其实,青少年必须有梦,追求中国梦很重要。如果全社会特别是年轻人都没有了梦想,那是全社会的悲哀。  相似文献   

3.
饶毅 《教育文汇》2013,(11):21-22
在摆脱屈辱历史的过程中得到自我实现 很多人都知道美国梦的说法。美国梦很强调个人努力和个人奋斗。这种强调的背后实际还有另一层大家并非完全清楚的含义:他们认为,作为一个国家、一个社会、一种体制,美国本身代表了高尚理想,美国的体制本身几乎无需修改。我们无需争论美国梦该如何理解。这与大家对中国梦也有不同的理解一样。  相似文献   

4.
吴亚萍 《宁夏教育》2013,(7):124-125
什么是梦想?梦想是我们对未来生活的期待,我们希望拥有什么东西,想做成什么事,想成为什么样的人,它涵盖的范围很广。什么是“中国梦”?习近平总书记在十八大报告中强调:“我坚信到中国共产党成立100周年时全面建成小康社会的目标一定能实现。  相似文献   

5.
2012年11月29日,习近平同志在参观《复兴之路》展览时的讲话中将“中国梦”定义为“实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想.”“中国梦”内在深厚的文化底蕴,是中华民族独特民族文化的自然生成.从文化传统中探寻“中国梦”的历史根源,是深层次理解“中国梦”含义的一个重要方面.  相似文献   

6.
传统文化是中国梦的丰富源泉,要不断从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量。然而,当代大学生不太了解传统文化,一些高校忽视了传统文化的教育。以中国梦引领大学生传统文化教育,开展传统文化教育普及活动,是加强学生思想政治教育的有效路径,是增强大学生德育实效性的有效探索。  相似文献   

7.
《柳州师专学报》2019,(6):45-48
桃花源是寄托古代中国人对美好生活向往的精神家园,中国梦是中华民族走向伟大复兴的民族梦想,二者都反映出人们对追求幸福美好生活的热切期盼,同时在文化思想上表现出继承和发展的关系,都体现着和谐的美学思想,平等的社会理想以及为人民的价值观念。  相似文献   

8.
程曼 《巢湖师专学报》2014,(1):26-30,47
用中国梦点燃大学生内心的信仰之火、事业之火、生活之火,激发大学生的自强不息之志和永往直前之心,让大学生自觉做实现中国梦的建设者、组织者、保卫者和领导者,从而促进大学生在实现中国梦的过程中健康成长.  相似文献   

9.
高荣 《下一代》2013,(11):21-21
种子的梦想是在泥土中慢慢长大;小鸟的梦想是在蓝天下自由自在地飞翔;蜜蜂的梦想是在花丛中采到香甜的蜂蜜;太阳的梦想是温暖世界的每一个角落。我的梦想就是要成为一名教师,把我的知识都传授给学生,让他们成为有用的人,大写的人。我会帮助他们打好坚固的基础,因为有了坚固的基础,他们才能在今后的人生道路中飞得更高、更快、  相似文献   

10.
崔靖 《江苏教育》2022,(71):66-68
<正>一、教育背景《新时代爱国主义教育实施纲要》提出,我们要“深入开展中国梦教育,引导人们深刻认识中国梦是国家的梦、民族的梦,也是每个中国人的梦。争做新时代的奋斗者、追梦人”。因此,我们要抓住教育契机,引导学生正确理解个人梦和中国梦的关系,树立“为中华之崛起而读书”的信念。本班学生处于初三年级,有一定的热爱祖国、维护国家利益的意识。但在现实生活中,学生仍存在以下问题:在认知层面上,  相似文献   

11.
我的梦想有时是模糊的,它潜伏在我心底,使我的心灵得不到宁静,直到参加工作后,我有了一个教育的梦想。  相似文献   

12.
我的中国梦     
我是一名普普通通的农村少年,骨子里对农民有着深厚的感情。说起我的中国梦,也跟农民有关,那就是让每个中国农民都过上幸福的生活。  相似文献   

13.
郑碧亭 《下一代》2013,(10):22-22
一个人若没有梦想,必将碌碌无为;一个民族若没有梦想,心定不会兴旺;一个国家若没有梦想,注定走向衰亡。梦想并非遥不可及,只要努力拼搏,终会实现梦想。从古至今,无数优秀的中华儿女为了一个梦想——中国梦而不懈奋斗。  相似文献   

14.
中国共产党第十八次全国代表大会于11月8日上午9点在北京人民大会堂隆重开幕,胡锦涛代表第十七届中央委员会向大会作了题为《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗》的报告。通过学习十八大报告精神,我明白了作为一名研究生党员所奋斗的方向与担负的责任,明白了中国传统文化对当今社会的价值,明白了空谈误国,实干兴邦,明白了在新一代领导人的带领下,我们一定会实现伟大的中国梦。  相似文献   

15.
王旖旎 《辅导员》2014,(5):43-44
什么是中国梦?中国梦就是中华民族的伟大复兴之梦,它是习近平主席提出的指导思想。习主席把“中国梦”定义为“实现伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想”,并且表示这个梦“一定能实现”。习主席用“三个必须”来指明实现“中日梦”的路径——“实现中国梦必须走中国道路,必须弘扬中国精神,必须凝聚中国力量。”  相似文献   

16.
习近平总书记提出的"中国梦"内涵丰富、意义深远,它传承并发扬了中国传统文化的基本精神:"刚健有为,自强不息","人本主义","天人合一","礼治精神"等,具有丰富的民族文化内涵。  相似文献   

17.
我的中国梦     
作为一个女生,我的这个梦想似乎有点不可思议,那就是——当一名特种兵。女生的梦想大多是什么歌手、演员、作家之类的“文静”职业,而我却不喜欢这些,这全都因为我爸爸。他常对我说一句话:“你一定要有一番大成就!许家的明天有几分可要靠你!”所谓的大成就究竟是哪些?  相似文献   

18.
红色文化是中国共产党割不断的精神血脉。在实现中国梦的历史进程中必须传承和创新红色文化。沂蒙精神是红色文化的突出代表,是中国精神的重要组成部分,其根本特征是人民性,本质品格是与时俱进。沂蒙精神是实现中国梦的重要支撑。传承和创新红色文化是高校的历史使命。临沂大学把红色文化的传承创新与中国梦的教育高度融合,成为高校育人的创新举措,托起了一代大学生的中国梦。  相似文献   

19.
中国梦是中国特色社会主义理论创新的重大成果,具有深厚的价值意蕴和鲜明的时代特色。中国梦与文化软实力相辅相成,二者统一于中国特色社会主义伟大实践中。提升文化软实力,实现中国梦,一要加强社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系建设,为实现中国梦提供价值指引;二要弘扬中国优秀传统文化,为实现中国梦提供精神动力;三要提高中国国际话语权,为实现中国梦提供国际空间。  相似文献   

20.
我的梦,是一个平安的梦!我梦想,汶川没有遇到地震,舟曲没有发生泥石流,西南没有干旱,我梦见北京天空碧蓝,鄱阳湖水波荡漾。梦我的梦,是一个美丽的我梦想,塔里木没有荒芜的沙漠,没有因干旱而扭曲枯死的胡杨,有的只是一片绿色,水草丰沛。动物欢快地奔跑。我梦想,黄土高原上没有一道道被雨水冲刷出的伤疤,只有郁郁葱葱的森林,一方方肥沃的黑土。黄河水不再混浊,它柔情地滋养着华北平原上的中华儿女。我的梦,是一个和谐的梦!我梦想,大象没有被割掉象牙,黑熊的四掌完好。我梦想,白鹤悠闲地在天空中飞,鲨鱼快乐地在大海中游,藏羚羊成群结队在草原上奔跑。我的梦,是一个和平的梦!  相似文献   

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