山东体院排球专选毕业论文的现状分析

体院本科教学大纲明文规定:学生除掌握基础理论与专业知识外,还必须做好科学研究的论文工作,毕业前掌握基本科学研究方法,具有从事科学研究的初步能力。 我院排球专选毕业生撰写了不少论文,有的还在学术刊物上发表,但是每当毕业班开始进行选题时仍很难入手。为此,我们收集了我院排球专选学生毕业论文,将其分类,     

谈怎样撰写毕业论文

经常有一些同学询问,撰写毕业论文如何下笔。有的同学有了较好的课题和材料,就是写不出一篇好的论文。八七级同学撰写毕业论文的工作即将开始,本文就是针对如何撰写这样的文章,从格式到命题,从写摘要到结论等方面进行了详细阐述,希望这对学生撰写毕业论文有所帮助。     

简单易行的问卷调查法

北京体院林珍瑜老师通过对上海、武汉、广州、沈阳、天津、北京、西安等体院以及河北师大、北京师大体育系共计243人的调查访问,发现目前本科学生的论文最大问题:一是偏题,二是不懂科研方法。所谓偏题是指当前学生毕业论文倾向于技术、战术的研究,而对教学问题研究的少,体育院校学生毕业后大多数要从事教育工作,可见,在某种程度上反映出毕业论文的研究方向     

福建师大体育系本科生毕业论文质量分析

通过采用问卷调查法与数据统计法,对福建师范大学体育系９４ 、９５ 、９７ 、９８ 届四年本科学生,共计２６４篇毕业论文的研究内容、研究方法等方面进行分析、评估,旨在发现四年毕业论文的总体趋势以及学生应用、解决问题的能力,为今后毕业生论文提供一些借鉴、指导。     

加强爆发力,提升实心球出手速度

实心球运动是初中体育运动中的重要项目,然而遗憾的是,很多学生的实心球投掷都没有到达规定的标准。不少学生认为自己的实心球成绩不好是因为自己的力量不大,但是实则不然,有的时候是因为学生没有控制好出手速度,导致身体爆发力不够,因此影响了实心球投掷的效果。笔者在教学中指导学生通过各种训练提升自己的爆发力,让学生在实心球投掷的过程中,通过加快出手速度,促使学生提高实心球成绩。     

综合评定体育成绩的设计方案

一、问题的提出近几年来,学校已把体育课的考核成绩作为学生升留级、评定三好学生和毕业的凭据之一。但是,各类学校在评定学生体育成绩上,方法不同,标准不一。如部分学校以学生“达标”情况来评定成绩,有的学校以大纲中规定动作的掌握程度为评分依据(前者注重身体素质,后者注重技能技巧)。一些学校采用“优、良、及格、不及格”四级评分制;也有的学校以5、4、3、2做为评分方法。我们觉得,目前各类学校这种评分方法的混乱     

短跑摆臂技术教学的几点体会

学生在学习短跑时,往往认为摆臂动作是最简单,最好学的,对成绩影响不大。有的教师对此也没有引起足够的重视,造成学生入学时摆臂动作五花八门,毕业时各种各样。为解决这一教学难点,我采用了如下教法:     

关于改进我院学生毕业科研论文教学工作的设想

体育学院本科学生的毕业科研论文教学工作是体育学院总体教学工作的重要组成部分。搞好这部分工作,可以提高学生对各科体育科学知识的综合应用能力,有利于他们今后独立地进行科学研究;同时,学生撰写的科研论文,又可以提供大量的反馈信息,有利于学院领导对整个教学的宏观控制,为教学改革的深入提供依据。笔者今年有机会参加了我院体育系八三级学生优秀毕业论文的评选工作,从中了解到一些情况,并产生了一些想法,现写在下面供有关的老师和领导参考。     

突出师范特点 加强能力培养——七步教育实习法

<正> 一、“七步教育实习法”的由来 “七步教育实习法”是河南省教委在我省师范院校抓的重点科研项目之一。经过近几年在我校实践、总结,已闯出一条教育实习的新路子。从1990年起,我校先在政教系开始试验,效果显著。1993年在全校推广,体育系从1993年开始至今已进行两年的探索。在师范院校体育系教育实习改革方面,我们迈出了可喜的一步。按照过去传统的实习方法,毕业前实习一个月,有的专业是集体实习,有的专业是学生自己联系各校“各自为战”。但由于时间太短,实习学校有各种各样的困难,无论采用哪种方式,均有不少弊病。如体育系不少学生运动技术不错,但     

谈高三体育课教材的选择

高中三年级的学生,面临着毕业和高考,学习任务极其繁重。据调查了解到,他们中的大部分同学,都具有强烈的升学愿望,希望自己能在高考中以优异的成绩实现自已的美好理想。因此,导致他们理头于文化课的学习而忽视了体育锻炼,有的甚至对体育课也不感兴趣。针对这一实际情况,体育教师如能把体育课教得引人入胜,尤其是教材选择安排的合理,教法得当,同样能把高三的学生吸引体育课     

计算机网络技术在本科毕业论文指导中的应用--以物理专业本科生为例

毕业论文是高校本科高等教育中的最后一个教学环节,直接反应大学教育水平和人才培养质量。高校扩招带来的生师比增大、就业形势严峻等客观因素制约了本科毕业论文质量的提高。本文以物理专业本科生为例,针对指导教师外出研修等情形,提出将计算机网络技术运用于本科毕业论文指导中,以期为后者提供新的方法和视角,提升本科生的毕业论文质量。     

毕业论文选题要重视教学研究

<正> 大学生的毕业论文,即学士学位论文。其任务是通过毕业论文来表明:学生已较好地掌握了本门学科的基础理论、专科知识和基本技能,并且有从事科学研究工作或担负专门技术工作的能力。而在完成这一任务时,则应考虑到各院校学生的培养目标及     

沈阳体育学院2001-2005届本科优秀毕业论文现状分析

采用文献资料、数理统计分析等方法对沈阳体育学院2001-2005届本科优秀毕业论文进行统计分析,展示了沈阳体育学院本科学生的研究水平,旨在通过学生毕业论文反馈的有关信息,不断改进教学工作,分析探讨本科学生论文的研究现状,并在此基础上提出若干建议。     

体育教育专业学生毕业论文选题现状的调查研究

为了解体育教育专业本科毕业论文选题方向的分布情况,以及不同专修项目之间选题方向分布的差异及其存在的问题,提出合理建议,为今后毕业生论文的选题、教师对毕业论文的指导以及教师在专项课的教学中应注意的问题提供理论参考,以此提高本科生毕业论文的质量和水平。     

体育类专业毕业论文撰写在线指导交流与监管系统的设计

为实现体育类专业毕业论文撰写过程中导师与学生、师生与管理间的时间、空间和地域的无障碍指导、交流和监管,以及毕业论文提交时格式标准化、统一化,基于Browser/Server构架,研究与设计了毕业论文撰写在线指导交流与监管系统,有效地提高了指导质量与效率,以及监管工作效率.     

对我院学生体操毕业论文的调研

<正> 对体育院系本科四年级学生开设“科研论文课”主要是培养学生综合运用所学知识和科研方法的能力的训练。笔者对本院体育系本科77级20人,78级21人,79级19人,80级17人,81级19人,82级22人选写体操毕业论文的学生和部分指导教师进行了调查。主要了解论文命题,研究内容、范围、方法和预期效果,培养学生     

对体育教育专业毕业生论文与教育实习同步实施的探讨

体育教育专业毕业生论文的训练与指导应紧扣培养目标,有效地体现“全面面向基础教育,全方位为基础教育服务”的办学宗旨。通过对现状的剖析,提出了毕业论文与教育实习同步引入、互为促进的实施办法,阐明了其对提高毕业论文质量的可能性与必要性。     

体育教师批评方式要注意"八忌"

一忌恐吓式的批评有的体育教师在日常的体育教学中由于"镇压"不住顽皮捣蛋的学生,往往会采用威胁恐吓的办法,常常以不给学生体育成绩,影响毕业升学,向班主任,家长告状,或向校长报告,给处分等来吓唬学生。其实对那些性格倔强"吃软不吃硬"     

江西省体育专业本科毕业论文质量管理现状与对策研究

体育专业本科毕业论文是体育教学中一个极其重要的教学过程,是衡量和评估体育教学质量和办学效益的重要评价内容之一。目前,我国高校对于毕业论文的管理与规范方面还存在较多的问题,论文质量呈现下降趋势。本研究针对江西省体育专业本科毕业论文教学环节的质量监控、毕业论文各个阶段的管理现状进行研究,研究结果表明,江西省个别高校少部分指导教师的任职条件不符合要求;在毕业论文的各个阶段的管理中,少数学校存在着不严格、不规范、监管不力、时间拖延等问题;论文进度监督方式,多数高校实际上是以导师督促而代替学校监督的方式进行管理。     

大学生毕业论文的写作

毕业论文是对学生学习成果的检验,也是评定学生综合地创造性地运用所学知识和技能解决问题能力的依据。毕业论文要有所创新,要有新观点、新材料、新的论证方式。要写好毕业论文,学生首先要有创新意识。论题可以从自己研究的体验中寻找。积累材料,提纲确定,反复修改都是写作论文要注意的方面。