培养学生“解完题再想题”的习惯

在日常作业练习中,学生解完了数学题,一般都认为万事大吉,任务完成了。其实,“解完题”充其量只能算完成了一半的任务,还有一半的任务是“想题”。 “想题”的内容和功能有四个方面:     

小议语文教学中的释题

“释题”就是解释题目，一般在三五分钟完成，时间虽短，但对学生的学习会产生“先声夺人”、“先入为主”的良好效果。好的释题是语文教学成功的一半，有牵一发而动全身之功效。一、解题“眼”。即把握课文的“眼睛”如《飞夺泸定桥》一课，可先引导学生释题：     

题好一半文——新闻标题瑕瑜见闻谈

“题好一半文”,顾名思义,给新闻和文章拟一个好题目就等于全文成功了一半.清代著名书画家、诗人郑板桥说:“作诗非难.命题为难.题矮则诗矮,题高则诗高.”他特别强调“慎题目”.我们常常爱打这样的比方:主题是文章的灵魂, 内容是文章的血肉,结构是文章的骨架,题目是文章的眼睛.据郭沫若同志解释,《说文》中“题”的本义是“额”,“额”即“额”.题者,额也;目者,眼也.人体上的重要部位之一是头,而“额”与“目”又是头上的重要组成部份.可见“题”与“目”连在一起,极言题目重要之至了.     

高中数学中一题多解策略

高中数学中,经常提到的一题多解,笔者认为不应刻意强调一题多解,应针对学生的"最近发展区"提一题多解,这样才能真正地让一题多解发挥到最佳的作用.最近发展区其实包括了三层含义:学生能独立完成的任务;教师点拨后可以完成的任务;教师点拨后当时能完成的任务,但这个效应不能有效持续.笔者     

2005年中考病句题大盘点

一、搭配不当1.到了退休年龄的他,精力和身体还很健壮。(北京题)2.每一个有志青年都要提高和充实自己的业务能力和思想修养。(安徽题)3.信息化已成为衡量一个国家现代化水平和综合国力的重要任务。(安徽题)4.著名京剧表演艺术家梅兰芳先生的祖籍是江苏泰州人。(泰州题)5.大学生徐本禹远赴贵州山区大石小学支教,经过他的努力,该校办学状况有了提高(。扬州题)6.在国际文化交流日益频繁的今天,我们更要全面继承和发挥中华文化传统。(盐城题)句“1精力”不能与“健壮”搭配;句“2充实”不能“与能力“”、修养”搭配;句“3衡量”不能“与任务”…     

也说题好一半文

话题作文要求考生自拟题目,拟题的训练必不可少。但何为“好题”?难道只有运用了比喻、借代、拟人,或是引用了名言、歌词、古诗才是“好题”吗?“文”的一半果真在“题”吗?若真的以此标准衡量,《诗经》里几乎没有“好文”,因为《诗经》几乎都是从诗中首句     

回顾原题——系统复习的一种方法

在学生解答完习题之后,老师应当及时引导他们把原题回顾一番,想一想在审题、列式、计算、分析上有哪些收益.这对于巩固知识、培养能力、养成认真负责的学习习惯都是有好处的.譬如解答一道应用题:一块地已经深翻了(?)亩,还剩下总数的55%,再翻多少亩正好完成原任务的一半?     

古诗词阅读题

一、阅读下面一首诗,完成1—2题。夔州歌十绝句之一杜甫武侯祠堂不可忘,中有松柏参天长,干戈满地客愁破,云日如火炎天凉。1.第三句中,“客愁”的“愁”指什么?答:______________________ 2.“干戈满地”为什么会给“客愁”产生一个“破”的作用?诗人这样写表现了一种怎样的思想感情?答:______________________ 二、阅读下面一首诗,完成3—4题。春雪韩愈新年都未有芳华,二月初惊见草芽,白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。3.“初”、“惊”二字极其传神,试析之。答:______________________ 4.后两句写春雪飞花运用了什么修辞手法?主要表达了…     

为文章拟个好题

俗话说得好,“题好一半文”,题目是文章的“一双慧眼”。一个人能有一双聪慧明亮的大眼睛,就可以很好地传情达意;文章亦如此,好的文题同样有着画龙点睛的功效。     

怎样拟好作文题

"眼睛是心灵的窗户",题目是文章的眼睛.古人写诗讲究一个"诗眼",文人写文章讲究一个"文眼",作为学生来说,拟好作文题就等于作文成功了一半."题好一半文","题文善,佳篇成一半",好的标题能使文章光彩照人.因此,同学们一定要在标题上多下工夫.简洁、醒目、有文采的标题,能让老师眼前一亮,为自己的文章赢得良好的第一印象.     

揭示解证题的思维过程 提高学生的数学思维能力

数学教学中教师既要讲清楚这道题“应该怎样做”更要讲清楚“为什么要这样做”“应该这样做”这是教师采用综合叙述方法从题目开始一步一步推理一次一次计算解证例题也就是教师利用逻辑的力量使学生信服。如果教学仅止于此只完成了一半教学任务。教师还应该站在学生的角度从学生的认识规律和知识结构出发引导学生探索、思考、解析“为什么这样做”这是讲解一道题的核心。例如初中几何第三册第９４页例２“如图ＡＤ是△ＡＢＣ的高ＡＥ是△ＡＢＣ的外接圆直径求证ＡＢ×ＡＣ＝ＡＥ×ＡＤ”。教科书的证明一开始是连结ＢＥ然后证明△ＡＤＣ∽△…     

题好一半文

作文,作为选拔性考试的一种实践活动,在语文考试中独占半壁江山。而近年来推行话题作文考试,其中“标题自拟”则又成为了考试作文的一道风景线,成了一种专门的学问。一个充满文学色彩的有诱惑力的好标题,能先声夺人,故古人有“题好一半文”之说,下面简单介绍几种拟好题的方法。     

加减混合式题

教学内容:六年制第三册第3页例3、例4,完成教科书中的“做一做”和练习册练习二第1—4题.教学目标:能正确地计算100以内的加减混合式题(含带小括号的).     

高年级期末摸拟应试阅读题

一、阅读下文 ,完成 1- 5题。幸福是朴实的最近和几位女友聊天 ,大家都不约而同地提到了“幸福”二字。我吃惊地发现 ,居然有一半人觉得自己不幸福。晶说 :依我看 ,幸福就是随心所欲。所以我羡慕那些有丰厚经济基础的人 ,衣食无忧 ,不为生活所迫 ,可以最大可能地满足自己的心愿     

巧解1998年高考语文唐诗鉴赏题

原题:阅读下面一首唐诗,完成14—15题。题李凝幽居贾岛闲居少邻并,草径入荒园。鸟宿池边树,僧敲月下门。过桥分野色,移石动云根。暂去还来此,幽期不负言。 14.对这首诗中语句的解说,不恰当的一项是 A.“题李凝幽居”中的“题”字的意思是“写”,“幽     

讨论式开放题的教学

(1)按照题意分别求出计划的日产量和实际的日产量 ,两量作比较 ,在什么样的情况下说明能按时完成任务 ?　　(2)按题意选择哪几个条件 ,求出实际完成任务所需的天数 ,应与谁作比较 ,在什么样的情况下说明能按时完成任务 ?　　(3)先求出实际的日产量 ,然后乘以计划用的 40天 ,得出的积可与谁作比较 ,在什么情况下说明能按时完成任务 ?　　(4)同学们还能想到其他不同的方法吗 ?　　通过讨论、计算、比较 ,从各种不同角度都可以说明能按时完成任务。 　　例 3:小华作业中有一道题 :“甲数是乙数的 3倍 ,乙数比甲数少 8,甲乙两数各是多少 ?”…     

古诗词阅读题

一、阅读下面一首诗,完成1—3题。惜牡丹花白居易惆怅阶前红牡丹,晚来唯有两枝残。明朝风起应吹尽,夜惜衰红把火看。1、第二句中,“唯有”与“两枝”,语气肯定,数字确切,表明了什么?2、既然只有“两枝残”,诗人又为什么感到“惆怅”?3,诗人“把火看”花,寄托了一种什么样的感慨?二、阅读下面一首诗,完成4—5题。早梅张谓一树寒梅白玉条,迥临村路傍溪桥。不知近水花先发,疑是经冬雪未销。4、读全诗,说一说寒梅早发的原因是什么?5、诗人的“疑”,表明了什么?三、阅读下面一首诗,完成6—8题。菊花元稹秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。不是花中…     

探寻幽径 巧取文题

教学理念 “题好一半文。”好的题目令文章充满精气神，让人一看就有阅读的欲望，因此，指导学生拟出漂亮的文题，是每位语文教师必做的功课。笔者以此为出发点，带领学生在人教版五年级上册教材中探寻幽径，发现别样天地，学会巧取文题。     

自拟文题的四重佳境

近年来,话题作文因其独特的魅力,深受中考高考命题者的青睐。而自拟文题则是话题作文的特色要求。有道是“题好一半文”。笔者认为:学生在作文时应努力追求拟题的四重佳境。     

数学开放题教学的两个基点

自20世纪70年代以岛田茂教授为首的日本学习小组提出“数学开放题”概念后,各国先后掀起了对数学开放题研究的热潮.随着“数学开放题”此新型题的出现,一种新的教学模式“开放式教学”也相继诞生. 为了叙述方便,文章的“开放题”特指数学开放题,“开放题教学”特指数学开放题教学,“封闭题”特指数学封闭题.