The Effect of Father's Presence on Postsecondary Educational Attainment Among Whites and Blacks

Previous studies (e.g., Wolfle, 1985) that have examined black-white differences in models of educational attainment have in general only looked at intact families, with fathers present. But such family configurations are less characteristic of blacks than of whites. The analysis reported here compares a model of educational attainment for whites and blacks that explicitly measures the presence of the father in the household. The results indicate that no substantial differences are to be found in the process of educational attainment for whites and blacks when father's presence is controlled.     

School and Neighborhood Friendship Patterns of Blacks and Whites in Early Adolescence

This research examined the school and neighborhood friendships of 292 black and white children who attended an integrated junior high school. Most students reported having a close other-race school friend, but only 28% of the sample saw such a friend frequently outside of school. Reports of an interracial school friendship that extended to nonschool settings were significantly more common among black students than whites and among children who lived in integrated neighborhoods rather than segregated ones. Race differences in reported friendship behavior were also found on other friendship variables. Compared to whites, blacks reported more extensive neighborhood friendship networks but indicated that they talked to fewer friends during the school day. In addition, the study replicated prior findings that white girls report more peer social support than white boys but failed to find a gender difference in peer support among blacks. The discussion emphasizes the importance of the school/nonschool ecology and the need for further comparative study of white and black children's friendship patterns.     

谭恩美《惊奇山谷》中母女关系的解析

谭恩美的新作《惊奇山谷》自2013年发表以来,引起了很大关注。这部作品无论是时间上还是空间上都是一个很大的跨越。时间上几乎跨域了半个世纪,而在空间上跨度也很大,由中国的上海到美国的旧金山。这部作品在沿袭原来作品风格的基础上,又进行了进一步的创新。本篇论文试图从母女关系的角度来解析。母女关系似乎贯穿于谭恩美所有的作品中,而这部作品中的母女关系在沿袭原来风格的基础上,又有自己的创新之处。本篇论文试图阐释紫罗兰与母亲露露的关系,露露与母亲的关系。     

Herzog:A Bridge between Modernism and Postmodernism

Herzog is one of Saul Bellow’s most successful novels,which laid a solid foundation for his winning the Oscar Award of Literature.This paper is intended to prove Herzog is a bridge between Modernism and Postmodernism by comparative study on the thematic and formal transformation of the whole novel based on textual analysis and Gerald Genette’s narratology theories.     

独特的叙事策略——重读谭恩美的《喜福会》

《喜福会》在美国主流文化市场占有重要一席并得到文学界不断关注,其作品彰显的独特叙事策略不可忽视。它重述和移植了中国迷信、神话,揭开了神秘古老的中国文化;多视角叙述声音和女性叙事,突出了女性叙事权威;通过立体主义叙事结构折射出了复杂的母女关系;土语的使用丰富了华裔的写作表达和意义。     

商议民主的教育理论——埃米·古特曼的民主教育思想简析

埃米·古特曼是美国当代著名政治理论家,她提出的民主教育思想影响非常广泛。文章对她的这一思想进行了介绍和分析,把其定性为一种商议民主的教育理论,并把其主要内容总结为三个方面。最后,简要分析了她的理论对于我国当前教育问题的借鉴意义。     

谭恩美《惊奇山谷》中紫罗兰的文化身份认同

著名华裔作家谭恩美八年磨一剑,于2013年发表其新作《惊奇山谷》,这部作品与以往的作品相比,既有继承,又有创新。继承之处在于本书的主题仍然与谭恩美之前的创造主题相关。比如身份认同,母女关系,文化冲突等。创新之处在于主题在不断的深入。以往作品的主人公多为华裔女性,而本部作品的主人公为中美混血儿。创造地方也有原来的美国扩大到中国。     

谭恩美文化身份研究综述

在多元文化大背景下,文章以华裔美国畅销作家谭恩美为研究对象,综观近30年学界对谭氏本身及其作品有关文化身份这一主题的研究进行梳理,主要从谭恩美成长的特殊性和对其作品的文化身份研究成果两方面考察。结合当代文化思潮,辨析研究成果的利弊与不足之处,提出从中国民间故事与民间信仰角度,研究谭恩美中国题材的作品尚有很大空间。     

A Bridge between Pictures and Print

Dorothy Jeffree, director of the PATH Project, Hester Adrian Research Centre, Manchester University, describes how mentally handicapped teenagers have taken a first step towards word recognition     

谭恩美《灶神之妻》中的女性叙事特征探究

《灶神之妻》是谭恩美于1991年创作的第二部长篇小说,该书一出版就深受广大读者和批评家的喜爱。这部小说的一个重要特色,也是该小说为广大读者所喜欢的一个重要因素,就在于谭恩美与众不同的叙事风格。具体来说,即谭恩美在该小说中应用了独特的女性叙事技巧。文章拟从叙述声音、叙述视角、叙事结构和叙述接受者四方面来探讨和挖掘这部小说中所运用的女性叙事技巧及其特征和独特的艺术效果。旨在提供读给者一个理解谭恩美独特叙述方式和技巧的新角度,同时开辟对其叙事作品研究的新道路和拓宽对其叙事作品的欣赏面。     

儿童游戏:行为种系发生与个体发生之间的桥梁——三论进化、发展和儿童早期教育

儿童游戏通常被界定为以其本身为目的的活动,除了教科书通常所列的特点外,游戏还具有生物性与原发性、愉悦性与自发性、新异性与创造性等特点.把儿童游戏作为行为种系发生与个体发生之间的桥梁这一隐喻的核心思想是:通过游戏,行为的种系发生影响其个体发生.游戏提供心理的适应性和更加广泛的行为库.在游戏中,儿童自发地掌握大量行为技能和策略,使其更好地适应当前环境,并为以后的生活作准备,更重要的是游戏使儿童得以渲泄本能,自由想像,缓冲焦虑并体验愉悦情绪.同时,行为的个体发生通过游戏影响种系发生,个体在游戏中的创造和学习有助于整个种群的适应,即环境压力导致有机体产生新的表型、身体的或(更有可能)行为的改变,并能传递给下一代,这就是所谓的鲍德温效应.总之,可以把游戏看作是儿童发展的核心动力系统的表现.儿童游戏是行为种系发生与个体发生之间的桥梁这一命题的教育涵义在于:游戏与儿童期(不成熟期)之间存在着必然联系,或者说,游戏是不成熟儿童的核心成分.游戏在儿童生活的理性与情感、纪律与自由、个体与社会、本能与文化、幻想与现实、主体与客体等诸多二元对立范畴之间提供了缓冲与中介.无论人类社会如何朝着信息化、虚拟化、网络化的方向发展,游戏仍然是幼儿期最主要、最基本的活动形式.     

学习策略:维持性学习和创新性学习的桥梁

维持性学习到创新性学习是一个连续体，没有不可愈越的鸿沟，而学习策略的灵活运用，则是维持性学习通向创新性学习的重要门户。     

从《喜福会》浅析谭恩美的家园情结

《喜福会》被公认为美籍华人作家谭恩美的代表作之一,它也是华裔文学成功的典范。《喜福会》描述了八个女人及她们在美国生活所遇到的波折。该作品向读者展示了这些华裔女性在生活中由于文化差异所遇到的各种困难及她们是如何为了生存而克服这些困难的。这些女性向人们展示了她们不屈不挠的精神以及她们维护尊严并获得幸福的信心。本文从美籍华人主角之间的人物关系、身份困境及母亲和女儿之间的冲突来进行阐述,旨在探索《喜福会》中的家园情结。家园情结对早期的美国华裔文学影响巨大,并细腻深刻地刻画了美籍华人对祖国的强烈的、根深蒂固的爱国情怀。     

解读《喜福会》中的"母亲"形象

谭恩美的创作主要通过性别和种族两个视角审视主体人物在本族化和主流化中的遭遇，探询华裔女性这样的双重主体在美国社会中的双重化存在。通过解读谭恩美的成名作《喜福会》中的母亲形象，我们看到作使用西方化视角，把历史记忆再现的间接真实和印象式虚幻建构的主观真实缠绕在一起，造就了既承载真实又涂抹上虚幻的复合化载体，在一定程度上改进了美国主流化对华裔移民形象的认识和了解。     

On Chinese American Identity Dilemma in Amy Tan's The Bonesetter's Daughter

In The Bonesetter's Daughter,Amy Tan explores the complexity of Chinese American identity dilemma confronted by the major charactersThis paper in-tends to examine the marginalized position of the Chinese immigrant mother Luling and the American bom daughter Ruth and reveal the ideology of Amy Tan's writing beyond the bounds of ethnicity.     

分裂与认同——从谭恩美小说《接骨师之女》看华人移民流变的文化认同

谭恩美的小说《接骨师之女》真切动人地描写了华人移民家庭母女两代人之间的矛盾与和解,展示了两代华人移民是如何通过不同的文化选择走出自身的＂文化认同＂危机。从中我们不难看出华人移民及其后代在文化认同上的复杂性。     

架设理论与实践的桥梁—谈政治经济教学中如何讲授马克思劳动价值论及其在当前面临的挑战

劳动价值认是马克思主义政治经济学的基石，劳动价值论科学与否直接决定着马克思主义经济学的生死存亡。而在当前新形势下，马克思的劳动价值论面临着许多新的挑战。因此，教学中如何迎接挑战，正确解答这一理论难题，成了摆在教师面前的一大课题。解决好这一课题，不仅有助于维护和树立马克思经济学的科学性和权威性，更有助于教学的进一步开展。