浅谈我国小学英语教学中存在的问题及对策

随着当代全球信息化的不断发展以及各国之间频繁人际交往的需要,英语学习的重要性显而易见并日益突出。而小学阶段作为英语教育的关键时期,对于小学英语教师来说在小学英语教学中明确教学途径,培养学生英语的整体素质以及对英语的运用能力是至关重要的。然而现阶段我国小学英语教学中还存在一些问题制约着学生英语素质和能力的提高,本文将从教学过程中存在的问题出发,提出几点对策,希望能对小学英语教学有所帮助。     

小学英语有效教学的实践研究

小学英语教学是初中英语、高中英语教学的基础,学生必须在小学阶段把英语基础夯实。如何引导学生学好小学英语是教师一直探讨的问题,目前在小学英语有效教学的实践过程中存在一些问题,导致学生学习效率低下。首先分析小学英语有效教学过程中存在的问题,并针对性地提出一些改善措施。     

如何提高农村小学英语教学质量

本文从农村小学英语教学的现状及小学生英语学习实际情况出发,指出当前农村小学英语教学中存在的问题,针对性地提出了一些改变农村小学英语教学落后面貌的策略,力争让农村小学英语教学进一步有效、健康地发展。     

刍议小学英语教学中的听力培养策略

在现代社会教学各科目中,英语占据很重要的组分部分,而听力则是英语教学的关键,小学英语的教学水平质量直接影响小学生英语能力的提升。听力是小学英语教学的突出点,听力教学在小学英语教学中占据着很重要的位置,特别是在小学生学习英语的初期,加强对小学英语教学中听力问题与培养策略的探析有着重要的现实意义,基于此,本文对于这些存在问题进行分析并提出一些改革与策略。     

优秀小学英语教师课堂话语特征分析

小学英语课堂话语设计中存在的不足严重制约了小学英语教学效率的提升。为有效提升小学英语教学效率,要充分意识到目前小学英语教学过程中存在的问题,并有针对性地对小学英语教师课堂话语特征进行分析研究。与此同时,在小学英语教学设计的过程中,还要考虑到小学英语教师课堂话语对于学生的学习积极性和学习主动性的影响,通过优化小学英语教师课堂话语,加深学生对英语知识的认知程度,完善小学英语教学体系,为学生具备更完善的英语能力打下坚实的基础。     

浅谈如何提高英语合作学习有效性

在小学英语教学中,合作学习已经为广大小学教师所接受,但在小学英语教学合作学习中还存在各种问题。本文分析了小学英语合作学习中存在的问题,并就如何提高小学英语合作学习提出了自己的看法。     

小学英语绘本教学存在的问题及解决策略

新课改背景下的小学英语教学中,绘本教学有着重要的作用。然而在实际应用绘本进行小学英语教学中,存在一些比较常见的问题,这些问题对小学英语教学质量产生巨大影响。基于此,本研究先简要分析了小学英语绘本教学存在的问题,并提出了相应的解决策略,希望给相关教师提供一些有价值的参考。     

小学英语中绘本使用的相关问题分析

英语的阅读是英语学习过程中的一项难点,也占据十分重要的地位。随着近年来英语阅读所占比例的提高,英语阅读能力的培养越来越受到重视。在小学英语教学中使用绘本教学能够有效地帮助学生提高英语阅读的水平和理解能力,加深英语学习的印象。当前我国在小学英语教学中使用绘本还存在一些问题,针对所面临的问题进行分析,旨在加强绘本在小学英语教学方面的应用。     

新课程改革背景下小学英语的有效性教学策略分析

小学英语教学作为非常重要的科目,在新课程改革背景下,更需要小学英语教师的关注。所以如何更加有效地提高小学英语教学效率成为了当下小学英语教学比较重要的一点。文章分析小学英语教学存在的问题,浅略提出一些有效性策略,希望能对小学英语教师有所帮助。     

提高小学英语阅读课堂效率的策略

随着新课改的不断推进,越来越多的小学英语教育工作者认识到英语输入对英语学习的重要意义,因此英语阅读课越来越多地出现在小学教学的课表上。但是目前,小学英语阅读课堂中仍然存在一些问题,本文对小学英语阅读课堂的现状作出总结,并提出提高小学英语教学的具体方法,旨在为小学英语阅读课堂教学效率的提高有所助益。     

小学英语教学中的听力培养措施分析

小学英语听力教学是小学英语教学的关键,是小学英语教学不可或缺的部分,特别是在学生学习英语的初始阶段,听力训练的加强尤为重要。英语听力能力的高低对小学生英语水平的提高产生着最为直接的制约,尤其是对小学生英语学习阶段的特点来讲,小学生英语听力训练强度的增强,可以为学生未来对英语的学习提供有利的前提条件。但是,目前我国的小学英语听力教学中,存在着诸多问题,从而对小学英语教学中听力培养策略的探究势在必行,为小学英语教师培养学生听力能力的发展提供一些可行性思路。     

关于农村小学英语教学的若干问题及对策

本文讨论当前农村小学英语教学中存在的一些突出问题和认识误区,以及解决这些问题、走出这些误区所需的对策。小学生的反馈和专家的观点都说明维持兴趣是小学英语成功的关键。小学英语教师素养的提高是小学英语成功的保证。     

提高小学英语教学有效性的策略

随着现代教学技术在小学英语教学中的深度引入,小学英语教学中存在的一些问题开始慢慢地显露出来,这些问题严重阻碍了小学英语教学有效性的提高。如何使这些问题得到应有的解决,提高小学英语教学有效性,已经成为众多英语教育者广泛关注的话题。一、阻碍小学英语教学有效性提高的因素(一)英语教学理念落后思想决定行为,在小学英语教学的过程中,利用怎样的教学理念来进行指导就会产生出与之相对应的教学行为。     

小学英语写作教学常见问题分析

我国在小学阶段开始设置英语教学的时间比较晚,并且对于小学英语教学也没有引起多大的重视,但是随着我国对外贸易的发展,英语变得越来越重要,很多家长也开始逐渐的重视学生们的小学英语教学。在小学英语教学中,写作教学非常的重要,其既能够检测学生掌握英语的能力,还能检测学生综合运用英语的能力,然而在实际的教学过程中,还存在着一些常见的问题,如缺乏素材、重视程度不够等,严重地影响着小学英语的写作教学。因此本文就对小学英语写作教学中常见的问题进行分析,并以此提出相应的解决对策,为教师的教学提供参考。     

多媒体在小学英语教学中的应用

多媒体教学改变了传统的教学模式，使得课堂更加生动活泼。但在小学英语多媒体教学的实践中，也存在着一些问题，本文对多媒体在小学英语教学中的优势和存在的问题总结整理，为更好地利用多媒体进行小学英语教学提供了借鉴。     

新课标下的小学英语教学问题研究

我国重视英语学习,英语教学已经普及到各个小学,有些幼儿园也采取了双语教学的模式。但是在实际教学中仍存在一些问题亟待解决。本文通过分析小学英语教学过程,发现了一些问题并针对这些问题提出了相应的改进建议。     

小学英语自然拼读教学误区及优化措施

随着我国新课程的改革,小学英语课程标准要求英语教师重点培养在校小学生的拼读能力,让小学生掌握简单的拼读规律,并根据规律将简单的英语单词读出来.但小学英语自然拼读教学在现阶段还存在一些问题,这使得英语教学效果大大下降.特以小学英语自然拼读的教学误区为出发点,找到小学英语教学中相对应的优化措施,以提高小学生的语言运用能力.     

小学英语教学现状及对策

随着新课改的不断推进,小学英语得到了社会的高度关注,在小学课程中的作用也越来越突出。目前我国小学英语教学还存在一些问题,这些问题亟待解决。本文主要以小学英语教学的重要性入手,详细地分析小学英语教学现状,并针对当下的小学英语教学问题提出相应的解决对策。     

小学英语游戏教学策略的研究

小学阶段是学生学习语言、进行语言熏陶的重要时期。在小学英语教学中,发现许多学生对英语学习缺乏兴趣,或者放弃英语科目的学习这一不良现象,通过调查研究,找到了当前小学英语科目教学中存在的问题,并针对这一系列问题,采用英语游戏教学法来解决,从而优化教师的英语教学实践。对小学英语教学方面现存的问题进行了概述,并重点论述了使用游戏教学法来解决当前问题,优化小学英语教学实践的具体方式方法,为小学英语教师的教学提供了一定的参考。     

远程教育资源在农村英语教学中的运用

当前,农村小学英语教学中存在着一些突出的问题。以实际运用远程教育资源——"小学空中英语课堂"为例,阐述如何利用远程资源让学生在轻松快乐的氛围中学习英语。