素质教育理念下的高职院校体育教育

本文就学校体育和素质教育进行阐述,并对高职院校体育教育的提出一些建议.     

如何在高职院校体育教学中实现素质教育

由于高职院校自身办学的特点,对学生身体和心理素质有较高要求,将素质教育融入体育教学,就要以增强学生体质为宗旨,针对将来的职业特点调整课程体系的教学内容和教学方法,提高教师队伍建设,培养和发展学生从事体育活动的能力和学习的积极性,让学生在学生时代学会有"一技之长",养成与掌握终身进行体育锻炼的习惯和意识.本文针对高职院校体育教学的特点,提出了在体育教学中实现素质教育的有效举措.     

如何在体育教学中贯彻素质教育

我国教育事业一直倡导德智体美劳几方面全面发展,这是我国提出的有利于学生身心教育的综合教育。而如何将体育教育贯穿于素质教育中是本文主要的研究问题,不仅因为体育教育能够为学生创造一个良好的身体素质,为学生打造一具协调能力强、力量强、柔韧性好的身体,同时,它也可以提高学生精神集中程度,为学生学习生活奠定良好身体素质基础。将体育教育全面贯穿与素质教育中,是提高我国全民身体素质水平、素质教育水平的有效方法和手段之一。     

浅论高校体育教学如何贯彻素质教育理念

论文通过阐述什么是素质教育、体育教学在素质教育各个方面所发挥的重要作用,说明了体育教学在素质教育中的重要地位,并就高校体育教学如何贯彻素质教育理念提出几点建议。     

试论在初中体育教学中贯彻素质教育

初中体育教学作为中学教育的重要组成部分,在实施素质教育的过程中发挥着重要的作用,本文笔者简单分析了在初中体育教学中实施素质教育的必要性,提出了几点相关措施,希望对提高初中体育教学、提高学生的综合能力有所     

高职院校体育教学中人文素质教育的思考

体育课程作为高职院校的基础课程,具有丰富的人文精神教育素材,在高职生人文素质培养和素质全面提高中发挥着重要作用。高职院校在体育教学中要重视和加强人文素质教育,积极寻求人文素质教育的途径,提升高职教育教学质量。     

全面贯彻素质教育中如何落实体育教育

当前学校的一切教育教学工作,就是全面贯彻素质教育,使受教育者在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展和提高,其中学校体育教育是重要的组成部分。学校体育教学如何贯彻落实素质教育,笔者认为应抓好以下几点。     

在体育教育中实施素质教育

在体育教学中实施素质教育首先是教师应具备一定素质，归纳起来庆具备；身体素质、思想道德素质，文化科学素质，全面的能力素质，心理素质；其次，必须对现行的课堂教学方法进行改革，实现从都是为主向学生为主转变，从灌输知识向培养能力转变，从校内学习向与社会相结合转变；第三是以多元化的教学为目的，实施现代化的学习成绩一考核方法。     

新时期高职院校体育教学中素质教育的开展

高职院校的体育教学工作是我国素质教育的重要组成部分。体育教学是高职院校开展素质教育的基础,是培养大学生思想品德素质的动力保证,也是塑造大学生健康和健美的教育平台。高职院校要通过全面提高体育教师的综合素质,注重体育教学方法与手段的有机结合,培养高职院校大学生终身体育的意识,最终促进高职院校素质教育工作的顺利开展。     

学校体育如何贯彻素质教育

体育教师是体育活动的组织者,对学生的发展起主导作用。素质教育对学校体育提出的要求,即是对体育教师的要求,无论是体育教育观念的更新,还是体育教学内容、教学方法的改革,都取决于教师的素质。     

体育教学渗透进高职院校素质教育初探

本文浅析当今高职院校素质教育的教育形式所面临的问题及影响其开展的原因,提出将体育教学渗透进素质教育中,以促进高职院校素质教育健康有序的开展。     

高职体育教学中的素质教育问题

目前,因体育器材和设备的投入不足、教师不够重视、学生缺乏体育锻炼的热情等原因,造成高职体育教学的素质欠缺。体育素质是素质教育重要的一环。因此在高职体育教学中,要多措并举,以提高高职学生的体育素质。     

体育教育中如何贯彻素质教育

体育教育通过实现健身的体育本质功能与育德、育心、育智等体育非本质功能,体现推动素质教育的重要价值.体育在素质教育中,具有其他学科教学不可替代的作用,能促使学生智力、体质的发展,培养学生的竞争意识、进取精神和健康的审美观.     

试论基于素质教育的高职体育教学改革

素质教育观下的高职院校体育教学肩负着传授体育知识,培养集体主义精神、养成终身体育习惯、增强反应力和耐久力的任务,应体现学生的生理、心理和职业特点,应从教学内容到教学模式对传统体育进行改革.     

体育教学中应贯彻素质教育

为推动“应试教育”向“素质教育”的转轨，加快素质教育的发展，必须对现行体育教学进行改革。每一个体育教育工作者都要更新教育观念，转变体育教学指导思想，认真抓好体育课堂教学，切实加强素质教育，才能提高体育教学质量。     

贯彻新课程理念,在体育教学中深入实施素质教育

新课程理念在教育教学目标、方式方法等方面对基础教育各门学科的教学工作提出了新的要求,教学工作不仅要着眼于学生学科知识的掌握,而且要着眼于学生学习能力的培养、情感的感悟,以及思想品德的形成,以促进学生全面健康发展。初中体育学科在学生成长中具有重要的作用,它不仅承担着教授学生基础体育知识、锻炼基本体育技能的任务．而且具有培养学生坚韧不拔的品质、促进学生身心健康发展的作用,在初中体育教学中深入实施素质教育意义深远。笔者多年从事初中体育教学研究工作,注重在体育教学中全面推进素质教育,取得了明显成效。     

在高职体育课程中实施素质教育之我见

本文通过对高职学生的体育学习现状与高职体育教学现状的分析,剖析了素质教育的内涵,提出了在高职体育教学中实施素质教育的必要性,介绍了在高职体育教学中实施素质教育的策略。     

在小学体育教学实践中渗透素质教育理念

在小学体育教学过程中逐步加强体能训练,有意识地激发学生热爱体育活动的兴趣,培养乐观自信的精神,形成团结友爱的集体主义道德风尚,激发学生的爱国热情,促进综合素质的发展。