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一、第179面酯类练习题第三题原题:甲、乙、丙三人分别将乙酸与乙醇反应得到的酯提纯,在未用指标剂的情况下,他们都是先加NaOH溶液中和过量的酸,然后用蒸馏法将酯分离出来。但他们的结果却不同:1.甲得到了不容于水的中性酯;2.乙得到显酸性的酯的混合物;3.丙得到大量水溶性物质。试分析产生上述各种结果的原因。原参考答案为:第一种结果产生的原因是NaOH溶液恰好与酸中和。第二种结果产生的原因是NaOH溶液不足量,酸过量后与酯蒸馏出来。第三种结果产生的原因是NaOH溶液过量,酯全部水解。此题设计了在无指标剂的情况下,NaOH可能出现的三… 相似文献
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第一章化学键和分子结构本章新增加五题。 P.28 4.(1)原子晶体(2)分子晶体(3)离子晶体(4)分子晶体 5.氯化氢分子间有氢键生成,这是因为氯原子电负性较大,H-Cl键极性较强,与Cl原子通过静电吸引可以形成氢键。但由于氯原子半径大,所形成的氢键很弱,对化合物的性质几乎没有什么影响。而甲烷分子间,由于碳原子电负性较小,一般不生成氢键。这可从它们的物理性质推断 相似文献
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1 tRNA的种类有多少 ?mRNA上决定 2 0种氨基酸的密码子有 6 1种 ,那么 ,转运这 2 0种氨基酸的tRNA有多少种呢 ?有的同学认为 ,mRNA上一种密码子对应tRNA上一种反密码子 ,有 6 1种密码子就有 6 1种反密码子 ,也就是说 ,应该有 6 1种tRNA来转运 2 0种氨基酸。其实不然 ,据有关资料介绍 ,原核生物约有 6 0种tRNA ,真核生物约有 12 0种之多。对于一种氨基酸往往有几个相对应的tRNA存在 ,这些反密码子序列不同 ,但可携带同一种氨基酸的tRNA ,称为同功tRNA。这样 ,所有tRNA就划分为 2 0个同功组 ,分别运输 2 0种氨基酸。2 如何理… 相似文献
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一．概念教学要注意适当延扩化学基本概念在中学化学教学中占有特别重要的地位．加强对化学基本概念的教学已为广大从事中学化学教学的同仁所共识．但在这里一个容易被忽略的问题就是一些教师在对一些概念的教学过程中往往只强调了它的内涵而忽略了它的外延．笔者认为中学化学的概念教学在注意它内涵的同时,还必须作适当的延扩,更不能死抠和僵化．如“沉淀”这一概念,是学生开始学化学就认识了的,CaCO。、BaSO。、AgCI、Cu（OH）。等等都是常见化学反应中的沉淀物．因此学生对“沉淀”这一概念的理解就是难溶物,凡是化学反应中有… 相似文献
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《语文世界(高中版)》2019,(Z1)
<正>周敦颐的《爱莲说》言简意赅,明白如话,被称为千古奇文,也一直被各种版本中学语文教材选录。但是,通过各种版本的教材对比,笔者发现教材中有两个问题一直存在争议,需要进一步探讨。1."盛爱""甚爱"哪一个更好?义务教育课程标准实验教科书人教版语文八年级上册第五单元《爱莲说》教材文句是"世人盛爱牡丹"。而苏教版语文七年级下册第五单元专题《爱莲说》教材文句却是"甚爱"。上海辞书出版社1997年版《古文鉴赏辞典》所选的《爱莲说》 相似文献
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第一章卤素本章习题在六年制重点中学高中《化学》第一册习题的基础上,新增三题,略作改动三题。 P.22 6.方法一:将三种无色溶液各取少许,分别滴入几滴硝酸银溶液,其中有白色沉淀生成的是NaCI;有浅黄色沉淀生成的是NaBr;有 相似文献
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本文给出了王国俊教授在《模糊拓扑学》中提出的两个公开问题的解答,得到了一些相应的结果。并附带讨论了 K.K.Az ad 在(2)中定义的 fuzzy 半开集与恽自求在(3)中引入的fuzzy 半开集这两个定义之间的关系。 相似文献
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叶晨晖 《中国小学语文教学论坛》1978,(Z1)
《愚公移山》选自《列子·汤问篇》.历代注释研究《列子》的人,据《四库全书总目》及《丛书综录》记载,有晋代的张湛、唐代的卢重元、殷敬顺、宋代的江?、陈景元、明代的焦竑、清代的卢文绍、任大椿、俞樾、陶鸿庆等人.近人杨伯峻汇集前人和近人王重民、王叔岷等人的研究成果作《列子集释》,可以说是一本集大成的著作.以我国文化渊源之长、学术研究之盛,而历代研究《列子》的仅这几个人,可以说是不多的.但作为《列子》中的一段——《愚公移山》,则因为它被各种选本所收录,多少年来一直充作大中学校的教材,注释的人则非常之多. 相似文献
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李小梅 《中学语文教学参考(初中生版)》1997,(4)
本文通过对《爱莲说》中的“……之……者”结构分析和“莲之爱”中“之”的作用的分析，得出：对于初中生，讲授古文应从整句解释，才能全面准确地传达文意；教师要正确把握古汉语语法，才能透彻地讲解古文。 相似文献
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唐满先 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》1978,(2)
我国古代最长的叙事诗《孔雀东南飞》,是产生在汉末建安中的一首优秀民歌。它通过刘兰芝和焦仲卿的悲惨故事,深刻地揭露、控诉了封建制度和封建礼教吃人的罪恶本质,反映了广大人民争取婚姻自由的强烈愿望,表达了广大人民对封建压迫的憎恨和反抗。诗的思想性和艺术性都是很高的。这是我国古代人民自己创作的不可多得的优秀人民文学,在文学史上有崇高的地位。 相似文献
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潘国琪 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1979,(2)
《孔乙己》是鲁迅小说中的名作,也是中学语文的一篇传统教材。近几年来,报刊上发表了不少研究这篇作品的文章,其小许多见解使人一新耳目,但也有一些观点值得商榷。本文仅就两个问题略陈管见,以求教于读者。第一、如何分析孔乙己和丁举人的关系?有一种意见认为,孔乙己和丁举人同属地主阶级,他们之间的矛盾是饱狗与饿狗之争。笔者对这一分析是不敢苟同的。按照马克思主义观点,判定一个人是剥削者还是被剥削者,主要看他的经济地位。如果是知识分子,则要看他附在哪一个阶级的“皮上”。孔乙己的境 相似文献
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《理解化学》(MnderstandingChemistry)系美国中学高年级学生复习或选修化学时的自学参考书。该书已出版五卷,包括克原子和摩尔,化学键,化学反应,化学平衡及化学体系等内容。本习题选是根据我国全日制六年制中学化学教学大纲和教材编写提纲编译的。每题都附有问题解答,供读者参考。 相似文献
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本章新增加八个题。 P.69 2.以CO的浓度表示的反应速度为: Vco=0.02-0.005=0.015(摩尔/升·分) 每分钟消耗CO为0.015摩尔/升,则应有0.015摩尔/升H_2产生,∴VH_2=0.015(摩尔/升·分) P.70 5.滴加1M HCl比滴加0.1MHCl反应快。加同浓度的热盐酸比冷盐酸反 相似文献
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物理学是一门以实验为基础的学科，观察和实验是物理知识建立的基础．物理实验就是创设条件使物理现象再现，学生通过观察和实验可以培养对物理的兴趣，加深对知识的理解．作为一名物理教师应尽可能多地设计现象明显、说明问题的演示实验，帮助学生学会知识。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2015,(36)
<正>一、为何要引用张大千的"世间有大美"高建群《西地平线上》中引用较多,其中开篇、结尾都引用了张大千的"世间有大美"。有人疑惑:直接引用庄子的"天地有大美而不言",不是更好?其实,其中另有机巧。首先,西部美景是一幅画。引用张大千的话,跟日本画家东山魁夷形成照应,两者都是历史上的著名画家,正好一中一外,形成呼应。如果引用庄子和画家东山魁夷,就失去了对照关系。其次,庄子思想属于道家思想、属于消极避世的隐 相似文献
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邱天华 《中学语文(读写新空间)》1986,(12)
一、关于孔子的“哂”《侍坐章》一向是以记载了孔子循循善诱的言行而为人们所传诵的。如人教社出版的《中国古代教育文选》在“启发,诱导”一节中,就全文引录了这篇文章。在谈话开始时,孔子的确为学生创造了一个畅所欲言的气氛,他怕学生在他面前不敢大胆说话,就用“以吾一日长乎尔,毋吾以也”来打消其顾虑;他担 相似文献
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解析化学试题是展示和培养学生思维能力之所在.化学习题中常出现误导条件、过剩条件、隐蔽条件、无数据条件的习题,解题过程中认真分析这些题给条件,剔除误导条件,挖掘出题中的隐含条件,从而正确解题.通过解题可以训练学生的思维深刻性和多样性,培养学生的认知能力、辨别能力、发现能力和创造能力.一、误导条件是指与学生所熟悉的题给条件表面上很相似,但实质却不同的题给条件,它有错误的导向作用,学生 相似文献
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《微积分》的课后习题中,有两道题不仅难度超过了对经济类学员的要求,而且学习指导书所给的习题答案也是错的,学生做作业时几乎无一人做对。建议修改或从习题中删除这两题。 其一是E_x.4.18:“某企业每月生产甲种产品x吨,乙种产品y吨,x与y之间满足关系式: 相似文献
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作注释是一项相当艰难的工作,它涉及到文字、音韵、训诂等各方面的问题,即使工作做得很细致,也难免出错。下面,就《文选和写作》注释中存在的两个问题谈谈个人看法。一、望文生义冰心《观舞记》(第一册): 她只顾使出浑身解数,用她灵活的熟练的四肢五官,来讲说着印度古代优美的诗歌故事。注[浑身解数]……解数,指肢体。如果“解数”解释为“肢体”,不仅上一句“使出浑身‘肢体’”讲不通,而且同下一句的“四肢五官”重复。其实“解数”根本无“肢体”之义。“解数”常见于宋元以后的小说杂剧之中。“解”是武术中的术语,最初的意思是“抵挡”,如: 相似文献
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化学是一门自然与实验学科,在教学过程中化学实验必不可少。怎样提高课堂效率,在课堂上成功做好课标要求的每项化学实验是教师必须探究的问题。笔者结合课堂教学实践对新课程苏教版高二《实验化学》中的几个实验做了一定改进。 相似文献