学生386计算机的新配置

学生３８６计算机的新配置程建新随着电脑科技发展的突飞猛进，应用电脑的领域也在不断拓宽。按照全国中小学计算机研究中心关于中小学配置计算机的规范意见要求，普通中学应配置３８６ＳＸ／ＩＭ／１．２ＭＢ／ＶＧＡ单显计算机。但学生按３８６ＳＸ的ＣＰＵ配置，从目前...     

两个平面垂直的一个充要条件及其应用

两个平面垂直的一个充要条件及其应用陕西省南郑县江南压铸总厂子校郝世富定理由一点Ｓ引不共面的三条射线ＳＡ、ＳＢ、ＳＣ，设∠ＡＳＢ＝θ１，∠ＢＳＣ＝θ２，∠ＡＳＣ＝θ，其中θ１、θ２、θ均为锐角，则平面ＡＳＢ⊥平面ＢＳＣ的充要条件是ｃｏｓθ１·ｃｏｓθ２...     

捕捉隐含信息 优化解题过程

本文通过具体的例子说明如何捕捉题中隐含的信息，优化解题过程。 一、捕捉隐含的定义、定理、公式信息使解题变得简洁 例题１设数列ａｎ的前ｎ项的和为Ｓｎ，该数列从第二项开始，后项减去前项的差为常数，且Ｓｎ＝（ｎＮ），若ｂｎ＝（－１）ｎＳｎ，求数列ｂｎ的前ｎ项和Ｔｎ· 分析 １：如果仅仅发现题中 Ｓｎ、ａｎ（或ｎ）的关系，直接运用公式ａｎ＝则解题较复杂．如果同时发现该数列是等差数列，则可利用题中公式和等差数列的知识来解，解题过程就变得简洁． 解法１：在Ｓｎ＝中令ｎ＝１可得： ａ１＝１，令ｎ＝２，得１＋ａ２＝ａ…     

论“S1＋P1，造成S2＋P2”

“Ｓ１＋Ｐ１，造成Ｓ２＋Ｐ２”，指的是一种在一定范围内使用频率较高的表达相应内容的句式，这种句式在结构上同一般的主谓句不同；在语义上，１．其主语和宾语的意义范畴具有双重对应性；２．都是指称性主语和指称性宾语；３．句式中的施事与结果分别是由“Ｓ１＋Ｐ１”和Ｓ２＋Ｐ２”这两个整体承担；从语用角度分析，“Ｓ１＋Ｐ１”具有话题性质，是述题（Ｐ０）表述信息的基点，因为Ｓ０是指称性的。     

棱（圆）台中截面面积公式之推广

棱（圆）台中截面面积公式之推广兰州市九中王普光设棱（圆）台上、下底面面积分别为Ｓ１、Ｓ２，中截面面积为Ｓ０，则有中截面面积公式若设棱（圆）台上、下底面面积分别为Ｓ１、Ｓ２，截面面积为Ｓ０，截面与上、下底面间距离之比为λ，比照解析几何中线段的定比分点坐...     

再谈PC机CMOS设置信息的管理

本文从保护、存储、恢复等几个方面论述了如何管理好ＣＭＯＳ ｓｅｔｕｐ配置信息以及用软、硬件清除口令的方法，并附有自编的管理 ＣＭＯＳ ｓｅｔｕｐ配置的小程序．     

TiSiW_(12)O_(40)/TiO_2催化合成邻苯二甲酸二丁酯

报道了新型催化剂ＴｉＳｉＷ１２Ｏ４０／ＴｉＯ２催化酯化合成邻苯二甲酸二丁酯的醇酸比、催化剂用量、带水剂等因素对酯收率的影响．实验表明，在以苯作带水剂，催化剂的用量为反应液的１．１％，醇酸摩尔比为３．５：１，酯化反应时间为２．５ｈ，邻苯二甲酸二丁酯的收率达９８．８％，超过硫酸、磷钨酸、ＳｎＳｉＷ１２Ｏ４０／ＳｎＯ２的催化水平．     

不等式“(a─b)~2≥0”在物理解题中的妙用

１不等式“（ａ—ｂ）２≥０”直接在解题中应用 ［例１］如图１所示，电阻 ｒ１≠ ｒ２，当 Ｓ断开时， ａ、 ｂ两点间的总电阻力 Ｒ１；当 Ｓ闭合时，ａ、ｂ两点间的总电阻力Ｒ２．则有： （Ａ）Ｒ１＞Ｒ２． （Ｂ）Ｒ１＜Ｒ２． （Ｃ）Ｒ１＝Ｒ２．（Ｄ）无法确定． 解：当Ｓ断开时，ｒ１与ｒ２先串联后再相互并联，Ｒ１当 Ｓ闭合时，ｒ１与ｒ２先并联后再串联， Ｒ２＝作 Ｒ１、Ｒ２的差：故有Ｒ１＞Ｒ２，答案为Ａ．２不等式“（ａ—ｂ）２≥０”经变形为ａ２＋ｂ２≥２ａｂ后再加以应用 ［例２］如图２所示，一根长４ｍ的木杆，下端用…     

杨图的分割与对称群S_n表示的约化

对称群Ｓｎ的不可约表示Г（ｆ１，ｆ２，．．．，ｆｎ）与杨图Ｔ（ｆ１．ｆ２，．．．，ｆｎ）之间存在着１－１对应．由对称群的分支规则给出杨图的分割线段，从而用分割杨图的几何方法确定Ｓｎ的任意一个不可约表示在Ｓｎ－ｋ（１≤ｋ＜ｎ）中的约化结果．     

四边形中的一个定理及应用

定理在凸四边形ＡＢＣＤ中,对角线ＡＣ与ＢＤ交于Ｏ点,设△ＡＯＢ、△ＢＯＣ、△ＣＯＤ、△ＤＯＡ的面积分别为Ｓ１、Ｓ２、Ｓ３、Ｓ４,则有Ｓ１·Ｓ３＝Ｓ２·Ｓ４．图１证明如图１,∵Ｓ１Ｓ２＝ＡＯＯＣ,Ｓ４Ｓ３＝ＡＯＯＣ,∴Ｓ１Ｓ２＝Ｓ４Ｓ３,即Ｓ１·Ｓ３＝...     

全封闭H_2S和SO_2反应装置

全封闭Ｈ_２Ｓ和ＳＯ_２反应装置甘肃华亭一中（７４４１００）赵万田一、＄ｔｔＤｆｆｉ。Ｍ、极作步骤：１．在支管试管１中装人约０．６克ＦｅＳ固体，２中装人约０．４克Ｎａ。ＳＯ。固体（二者的物质的量之比约为２：１）。在注射器３中吸入足量较浓的Ｈ。ＳＯ．溶液...     

挡光板的最小宽度能这样求吗？

［问题］如图１所示，有一竖直放置的平面镜ＭＮ，在平面镜前４５ｃｍ处有一与平面镜平行放置的平板ａｂ，在ａｂ靠镜的一侧有一点光源Ｓ，现要在离平面镜５ｃｍ的虚线ＰＱ上的某处放上一平行于平面镜的挡光板，使反射光不能照射到ａｂ板上的ＡＢ部分，已知：ＳＡ＝４５ｃｍ，ＡＢ＝４５ｃｍ，求挡光板的最小宽度是多少？ 分析：设有一束光从Ｓ发出，经平面镜上Ｑ１Ｑ２段反射后，恰好能照射到ａｂ上的ＡＢ部分，ＳＱ１、ＳＱ２、Ｑ１Ａ、Ｑ２Ｂ是这束光的边界光线，分别交虚线ＰＱ于四点Ｐ１、Ｐ２、Ｐ３，Ｐ４．通常认为，只要在Ｐ３Ｐ２…     

参考答案

初三物理基本实验能力训练题 实验一　组成串联电路和并联电路 １．Ｂ ２．Ｄ ３．Ｃ Ａ Ｄ ４．Ｓ２ 　Ｓ１和Ｓ３ Ｓ１和Ｓ２ Ｌ２ Ｌ１　Ｌ２　Ｌ１　Ｓ２和Ｓ３短路烧坏电源５．串联　并联６．ＡＢ间画一电池，ＣＤ间画一导线　７．图略　８．如图１所示９．不会改变，因串联电路只有唯一的一条通路，一处断开则处处断开．不能．道理与前述一样 实验二　用电流表测电流 １．Ｄ　２．Ｃ　３．Ｂ４．Ｃ　５．Ｄ　６．Ａ　Ｃ　Ｌ２　０．４８安３安 ７．０．５安　１安　２安　８．略　９．略　１０．电流表的负接线柱与灯Ｌ２的连线是错…     

广义Fibonacci准周期Ising链的热力学性质

讨论了广义的Ｆｉｂｏｎａｃｃｉ迭代序列Ｓ１＋１＝＾ｎ１Ｓ＾ｍ１－１下准周期混合键Ｉｓｉｎｇ键的热力学性质，给出了三种不同准周期迭代下的比热曲线，分析了系统选零温基态时的格点自旋组态。     

三棱柱内接平行六面体的一个性质及其应用

文［１］给出了三角形内接平行四边形的两个性质定理,笔者发现很容易将其移植到空间中去．为了便于说明,先将文［１］中两个定理抄录如下：定理１　△ＡＢＣ中,Ｄ为ＢＣ上一点,Ｅ、Ｆ分别在ＡＣ、ＡＢ上,且ＤＥ∥ＡＢ,ＤＦ∥ＡＣ,分别记△ＢＦＤ、△ＣＥＤ、ＡＦＤＥ、△ＡＢＣ的面积为Ｓ１,Ｓ２,Ｓ′,Ｓ△,则（１）Ｓ′＝２Ｓ１Ｓ２;（２）Ｓ△＝（Ｓ１＋Ｓ２）２．（图１）定理２　△ＡＢＣ中,四边形ＤＥＦＧ为内接平行四边形,分别记△ＡＤＥ、△ＢＤＧ、△ＥＦＣ、ＥＦＧＤ、△ＡＢＣ的面积为Ｓ１,Ｓ２,Ｓ３,Ｓ′,…     

普通逻辑模拟试题及参考答案

普通逻辑模拟试题及参考答案苏江一、填空题（每小题１分，共８分）１．若ＳＡ真，则取值为＿＿＿＿，ＳＥ取值为＿＿＿＿。２．一个有效的第二格三段论武，其小前提若为ＳＡＭ，则其大前提应为＿＿＿＿，结论应为＿＿＿＿。３．概念的概括与限制的逻辑根据是＿＿＿＿。４...     

用“设数法”解填空题

用“设数法”解填空题长庆局采油二厂子弟学校刘芳例１．一个圆柱和一个圆锥的体积相等，如圆柱的底面积是圆锥底面积的，这时圆锥的高是圆柱高的（）倍。这道题的一般解法是：设：圆柱的体积、底面积、高分别为Ｖ１、Ｓ１、ｈ１；圆锥的体积、底面积、高分别为Ｖ２、Ｓ２...     

小学高年级学生试用《学生性格量表（11—18岁）》（SPS）的信度与效度研究

本文报告了小学高年级学生试用ＳＰＳ的信度、效度指标和其它主要结果，表明：（１）ＳＰＳ１６８个项目中约９２％的项目具有较高的鉴别力；（２）在ＳＰＳ各性格特质上无年级间的显著差异；（１）２４种性格特质中，有１０种特质存在显著的或非常显著的性别差异；（４）ＳＰＳ的重测信度系数、内部一致性信度系数和效度系数均符合国内外同类问卷的通行标准。文章讨论了ＳＰＳ的科学性和制定小学生常模时应注意的两个问题。     

静态路由选择配置方案的设计

本以Ｓｕｎ服务器和Ｃｉｓｃｏ路由器的静态路由选择配置为例，结合某高校校园网建设的具体情况，设计了一种静态路由选择配置方案，并对与静态路由选择配置有关的命令作出解释。     

全封闭SO_2性质实验

全封闭ＳＯ２性质实验湖北省钟祥市第一中学（４３１９００）胡新林姜大国１实验目的１１认识ＳＯ２的还原性、漂白性、氧化性及其水溶液的酸性１２学习ＳＯ２的制取和Ｈ２Ｓ的检验。２实验装置（如图）１、２胶头滴管３、４具支试管５玻璃管６小气球３实验步骤３１...