研究生风采

2004年8月6日至17日,清华大学14个院系的74名博、硕士研究生以"受教育、长才干、做贡献"为指导方针,走出大学校门,感应时代脉搏,见证强国之路,在实践中深入体会小平思想和清华精神相结合的现实意义。他们分成六个分团,在小平同志革命和建设生涯中意义重大的六个地域开展了为期一周的科技服务和考察交流活动,累计进行科技报告27场,听众约5800人。 (何美)     

也谈泡沫化的研究生教育

从眼前看，行政主管部门起码应当下一个决心，不论博士研究生，还是硕士研究生，招生数量的扩张应当赶快刹车了。这虽然不是什么治本之策，至少也可以给研究生教育的泡沫化浇一飘凉水。     

研究生团队导师制管理模式探讨

随着研究生教育的发展,研究生管理和人才培养需要摆脱传统思想和管理模式的束缚,积极开辟新途径和积累新经验。研究生团队导师制管理模式是当下高校与科研院所中越来越常见的新模式之一。该模式由治学经验丰富的资深导师与充满学术活力的青年教师组成团队,以研究团队的模式共同指导和管理研究生。研究生团队导师制管理模式体现了以人为本的教育理念,契合实际需求,能有效提升研究生人才培养质量,增强导师素质,促进科学研究。武汉理工大学"交通系统安全与可靠性"创新团队是研究生团队导师制发展的成功案例。     

研究生管理工作探析

研究生管理工作探析□许海明一、研究生管理工作的特点研究生管理工作与大学生管理工作相比较，既有相同点又有不同点。首先，研究生的人生观和世界观已基本形成。大学生还基本上处于人生观、世界观逐步形成的阶段，而研究生人生观和价值观都已相对稳定，他们对某些社会问...     

论研究生教育的发展

我国研究生教育近年来出现高增长速度,已引起主管部门和学校的高度重视。高等教育连续扩招,这是中央审时度势、根据国内外经济社会发展的重大变化和我国下世纪发展的战略需要所做出的重大决策,受到了社会各方面的欢迎。同时,这种快速发展,也使原来高等教育中存在的一些深层次问题凸现出来,必须保持清醒的认识。研究生的培养质量既是一个学校人才培养质量的标志,也是学校科学研究水平和创新能力的标志。     

从我国研究生教育制度变迁谈高层次人才培养

我国研究生教育制度历经了五大发展时期,取得了令人瞩目的成就,也存在亟待解决的问题,为解决这些问题,促进我国高层次人才的培养,应转变培养目标和观念,改变单一的培养模式,建立多样化的培养模式;重视非智力因素培养,培养研究生内在素质。     

研究生在提高本科生人才培养质量中的作用初探

利用研究生教育资源促进本科生教育及提高本科生人才培养质量是高等教育教学改革研究中极具探索潜力的一个方面。针对研究生在本科生人才培养质量中的优势和特点,从毕业论文、大学生科技活动和本科导师制3个环节分析研究生在高等教育中所起的重要作用。     

采取切实措施 提高“研究生进修班”的培养质量

“研究生课程进修班”作为研究生教育的有益补充，已经得到了教育界和社会的肯定，但还存在着一些不利因素和问题。本文就如何制定措施，提高“研究生进修班”的培养质量进行了论述。     

也谈研究生论文的造假

近几个月来,揭露论文抄袭、学术腐败的文章屡见于各种媒体,尤其是研究生论文抄袭、代写等行为的频发更是引发舆论的高度关注。随着我国高等教育事业的迅猛发展,硕士、博士研究生的招生人数一年比一年增多,我国已成为“研究生教育大国”。研究生教育是我国教育的最高层次,学术研究能力的培养是研究生教育的重要一环。     

经费分担：研究生教育改革的新思路

经费分担：研究生教育改革的新思路华东师范大学孙欣自１９８１年实施学位制度起到１９８５年止，我国的研究生经费负担方式一直是单一的，即全部由国家财政拨款。近几年虽然进行了一些改革，但总体上仍未能突破这种比较单一的投资框架。１９９３年以前，国家承担的研究生...     

对抓好高师研究生教育的认识

目前,高师研究生教育正处在治理整顿阶段,这为高师研究生教育的调整、完善、提高提供了条件。国家教委于1986年提出了“控制数量,调整结构,深化改革,提高质量”的方针。为贯彻这一方针,重振高师研究生教育事业,今后应着重抓好以下几个环节: 1. 明确目标,齐抓共管。研究生教育不仅仅是培养单位或导师个人的事,严格说来是培养单位(内部)乃至全社会(外部)的事。为真正办好高师研究生教育事业应当内部外部协同作战,明确目标,齐抓共管。特别从内部环境来说,要实现三级管理制度一致,即研究生的主管部门——研究生院(部、处),各系级单位(部、室、所)和导师上下一致,真正把培养高校教师作为明确的培养目标。     

中,美工科研究生教育比较

中、美工科研究生教育比较韩雷我国的学位条例颁布已有十六年了。恢复高考后开始按学科门类系统地大量招收研究生,并在１９８０年全国人大常委会议上通过国家学位条例,这是我国教育史上重要里程碑之一。它为我国迅速发展的教育事业,为高等院校、科研机构以及各行各业...     

研究生教育管理新模式的构建

文章分析了在研究生培养规模不断扩大的新形势下,提高研究生培养质量的重要性和必要性。探讨了为追求人才培养高质量,而创新研究生教育管理模式的基本思路。最后给出高校打造研究生教育管理新模式的具体对策,并讨论了在实际操作过程中的成效。