城乡一体化初探

城乡一体化是关于城乡关系的一种发展战略体系,涉及城乡经济、社会、文化和生态系统发展的高级化、整体化过程。城乡一体化为城乡现代化建设提供了一种新的理论框架和战略思路。统筹建立城乡一体化制度,整体推进城乡一体化是落实科学发展观、实现城乡统筹发展的具体形式,对加快社会主义新农村建设和全面建设小康社会具有十分重要的意义。     

城乡结合部学校管理模式初探

城乡结合部学校受城市和农村双重效应的辐射作用,具有城市和农村的双重特征。这里的学校虽受城市文明的影响,却没有城市学校深厚的文化底蕴和育人环境,这里的师生虽生活在农村,但他们的生活与城市没有本质的差异,他们思想开放,接受新事物的能力很强,传统观念在新形势下受到强烈地冲击,他们对文化生活的追求越来越高,然而学校在基础建设和校园文化建设等方面,依然无法满足师生的需求,这对学校管理、教育教学工作就带来了新的挑战。分析城乡结合部学校的特征,探究学校管理的     

关于推进城乡一体化的建议与对策——濮阳市城乡一体化示范区建设初探

城乡一体化是指在社会物质文明、精神文明与政治文明高度发展的基础上,城市、小城镇、农村之间的本质差别逐渐消失,最终融为一体的过程。统筹城乡发展、形成城乡一体化发展新格局是中原经济区建设的目标,全面推进城乡一体化建设,已经成为濮阳增创发展新优势,实现科学发展、赶超发展的必由之路。     

吉林省城乡社会保障一体化的对策

城乡社会保障体系的整合是吉林省民生问题的重中之重。要打破城乡之间的樊篱,消除城乡差别,实现城乡社会保障一体化,必须从户籍制度改革、法律制度、社保体系建设、财政投入和融资渠道建设上着手。     

教师教育城乡一体化问题初探

在城乡一体化、城乡教育一体化、教师教育一体化研究现有成果的基础上,介绍教师教育城乡一体化的研究背景、核心概念、理论依据,梳理教师教育城乡一体化的相关研究,以期推动教师教育城乡一体化研究的深化。     

城乡一体化与村镇规划管理

本文从研究我国城乡一体化实施对村镇规划管理的影响入手，着重分析了城乡一体化的内外动力因素，充分揭示现阶段村镇规划管理所存在的五大问题，最后提出了六点见解和对策来加强村镇规划管理对城乡一体化思想的贯彻．     

城乡一体化鄂州模式研究

统筹城乡经济社会发展,推进城乡一体化,是党中央作出的重大决策。鄂州市作为湖北省整体推进城乡一体化试点市,按照＂加快试验,率先突破＂的要求,统筹兼顾,科学谋划,先行先试,努力探索了一种统筹城乡科学发展的新模式。该文分析了鄂州市推进城乡一体化的进程,提出了发展中存在的问题及解决问题的对策。     

城乡教育一体化进程中的文化建设初探

城乡教育一体化是推进城乡一体化系统工程的重大部分,其本身受到多种因素的影响,文化因素在其中尤为重要.城乡教育一体化必须重视文化建设,促使城乡教育文化特别是农村地区文化的变迁,改变二元发展的文化环境.重点应该加强学校文化和社区文化建设,以共同的科学的教育价值观、学校观、教师观、学生观等为核心形成新文化,并加强文化核心价值的符号表征,利用建筑、服饰、标识、口号、仪式等多种符号使文化的核心价值得以强化.政府在文化建设中应当发挥关键作用.     

眉山市城乡一体化进程中的职业教育发展研究

基于眉山市农村地区经济社会现代化进程中所表现的重要趋势--眉山城乡一体化的有利条件,探讨由于城乡经济收入的差距和农村富余的劳动力资源与较低的文化素质的矛盾等因素所带来的对职业教育发展的新需求,分析眉山市推进城乡一体化进程中的职业教育现状,从而提出构建与眉山市城乡一体化相适应的职业教育发展模式的目标和对策,为眉山市职业教育的发展提供参考意见.     

城乡一体化背景下的农村职业教育发展

我国城乡一体化进程对农村职业教育提出了更多的需求和更高的要求,然而我国农村职业教育不被农民重视,在发展中存在专业设置不合理、教育内容滞后、教师队伍整体素质不高以及投入不足等问题。在城乡一体化背景下促进农村职业教育的发展,必须发挥政府的主导作用,打破城乡分割的局面,深化教育教学改革和建设“双师型”教师队伍。     

城乡教育一体化及其制度保障

城乡教育一体化是城乡一体化在教育领域的要求和目标,是随着城乡一体化建设的演进与发展逐步清晰、明确的;提出这一教育发展思路的目的是消除教育领域中广泛存在的城乡二元结构,促进教育结构的优化调整,提升城乡整体意义上的教育质量和教育效率,推动教育公平.为了顺利推进城乡教育一体化战略的实施,必须从教育管理、投入、人事等七个方面构筑城乡教育一体化的制度体系.     

城乡教育一体化研究述评

目前在中国,城乡教育一体化是一个热点研究领域。通过梳理文献,归纳出主要涉及城乡教育一体化的内涵、研究视角、问题表现、障碍、实现路径等内容;同时,发现国内对城乡教育一体化专门评价和指标体系的研究还很不够,借此,希望引起国内学者的进一步关注。     

推动城乡发展一体化

要解决“三农”问题,就必须推进城乡发展一体化;而要推进城乡发展一体化,就必须加大城市反哺农村的力度,并强化城市辐射功能,强化政府服务职能,强化财政刚性投入。同时还要加快城乡一体化的互动力度,并通过构建城乡布局链接、城乡产业链接、城乡人口互动、城乡生态互动等机制,实现合理安排,科学发展,以让农村真正走上与城镇一体化发展的轨道。     

统筹城乡发展,加快推进湖州城乡一体化

在我国,“三农”问题比较严重,因此提出和实施统筹城乡发展的战略具有重大的意义.湖州市为了全面贯彻中央精神,根据自身特点,推进两项战略举措,统筹城乡发展,推进城乡一体化.     

构建城乡一体化随班就读管理体系

如何为随班就读的特殊儿童提供有效的教学服务,是亟待解决的现象问题．也是一项庞大的系统工程。江苏省常熟市经过多年实践,逐步摸索出了一套适合城乡一体化发展的随班就读管理体系,包括纵向构建随班就读行政管理系统、横向构建随班就读业务支持系统、立体构建随班就读社会服务系统。     

医疗保障的城乡一体化——“城乡统筹”模式

建立稳定和全民参与的医疗保障制度,推行城乡一体化的医疗保障制度,在实施的过程中,施行“城乡统筹“模式,将其视为一个过渡性阶段,为实现城乡一体化提供建议.     

档案与图书一体化管理模式初探

信息的数字化,使档案与图书一体化管理成为可能。为了更充分地利用信息资源,可以采取一系列措施,实施二者的一体化管理。     

论城乡一体化发展

振兴甘肃经济，必须选择加强农村基础设施建设的城乡一体化途径。主要包括增强城市为农村市场经济服务的功能、调整城乡关系、健全农村市场体系等。     

加快推进西峰区城乡一体化进程的新思考

西峰区在农业结构调整、城镇建设、民生服务、城镇规划等方面取得了显著成绩,但由于受历史、自然、地域条件,特别是经济发展相对滞后、建设资金严重短缺等因素的制约影响,全区城乡一体化进程缓慢,管理水平低下。必须在加强体制创新、城乡规划、农村剩余劳动力转移、长效化机制推进等方面采取有力措施,认真加以解决。