新时期教学信息设备管理新理念

高校教学信息设备的管理需要跟上信息时代的步伐，本文结合笔者在教育信息技术中心的管理经验，就电教设备（硬件）和资源信息（软件）的有效管理方法作了详细的阐述，为广大教学信息设备管理工作者提供一个借鉴。     

计算机多媒体在教学中的应用

我在多年的计算机设备管理及软件维护中体会到,教育教学过程是传播教育信息的过程,也就是教师借助一定的媒介向学生传送一定的教育教学信息,从而引起学生思想、思维的过程。在传播的五个“W”的经典理论中(,WHO-WHEN-WHERE-WHY-WHAT)传播者(教学者)何时、何地、向谁传授什么(即     

谈谈电教卫生

各种电教设备具有优化传递教学信息的特点,但是,在使用过程中,若不注意使用卫生,将有损师生的身体健康。这里简单分析介绍几种电教设备的教学使用卫生方法。荧屏卫生电教设备中的电视机(包括录像教学中的监示器)、微电脑的显示器、程序教学中的显示     

上海交通大学:以业务流为主线发展电子校务

上海交通大学(以下简称上海交大)的电子校务注重将大学内部的管理信息系统建设与面向用户的信息服务建设结合起来,以业务流的信息化支持对广大师生的信息服务。下面以交大教学信息服务网为例,介绍内部管理和面向用户信息服务的结合,以及电子校务对传统业务的改造。教学信息服务     

论地理教学信息的形式与数量

现代地理教学,越来越关注学生获取、处理、应用和评价地理信息能力的培养.为了达到这个目标,首先需要教师具有相关的知识和能力.地理教师面对的信息,包括学科方面的,也包括教学方面的,笔者统称为地理教学信息.对地理教学信息的研究涉及教学信息的载体、教学信息的数量、教学信息的结构、教学信息的类型、教学信息呈现的条件、教学信息的检索、教学信息的管理、教学信息的使用等多方面.本文仅对地理教学信息的形式和数量进行讨论.     

高职院校计算机实验教学管理创新浅探

加强高职院校计算机实验设备维护与运行环境控制管理,及时优化内存管理,并以服务于专业理论教学为己任,加强实验教学研究,推进学院校园网建设,实现教学信息资源共享,是高职学院加强计算机实验教学理论创新、提高教学质量、培养复合型技术人才的重要途径.     

网络环境下高校院系资料室个性化教学信息服务

个性化服务是高校院系资料室改进信息服务工作的有效手段.从资料室开展个性化教学信息服务的必要性出发.提出了资料室进行个性化教学信息服务的实施策略:(1)了解师生的个性化信息需求,建立相关档案资料;(2)收集整理个性化教学信息资源为教学人员提供个性化信息服务;(3)提供个性化的服务手段满足教学人员的信息需求.     

面向用户的精品课程教学信息资源整合模式研究

分析当前精品课程教学信息资源(主要指课程网站资源)共享模式的基础上,针对精品课程教学信息资源共享所面临的一系列问题,结合江苏省精品课程教学资源数据库的建设,提出了面向用户的精品课程教学信息资源整合方案——中心(区域性)资源整合模式,实现了课程资源的规范组织、集中存储、统一服务,并在此模式基础上建立了应用系统。     

论电大电教手段硬件,软件建设

电视大学(简称电大,下同)教学主要靠电视、广播媒体来传递教学信息,是主媒体之一。对传递信息的所有电教设备(同步卫星、地面接收站、录放机、监视器等)称作电教手段的硬件;对存储教学信息的载体(录音磁带、录像磁带),称为电教手段的软件。在录音、录像磁带的制作过程中,要经历编导(主持教师担任)的丰富构思,主讲教师的精湛讲授,摄制人员的艺术加工,编辑同志的精心合成。从某种意义上说,我们也可以将音、像教学磁带称作视听软件,制作它的全过程称作视听软件包。     

提升开放大学教学信息服务质量研究

优质的教学信息服务是开放大学教学质量的基础保证,要学习和借鉴英国开放大学的成功经验,结合我国开放大学的教育特点,通过明确教学信息服务思路、加强课程教学资源开发管理、建立教学信息服务体系、增强教学平台功能等途径,全面提升开放大学教学信息的服务质量。     

校园网教育教学信息资源的开发与建设研究

一、校园网络教育教学信息资源的类型和特点 　　(一 )校园网教育教学信息资源的类型 　　通常来说，校园网络上联 Internet网，下挂中国教育科研网，并与学校内部的多媒体网络电子教室相连，因此，校园网上的教育教学信息资源极其丰富。 　　1.按网上教育教学信息资源构成的特点和呈现形式来分有两种 (1)常规教育教学信息资源网上的常规教育教学信息资源通常是以文本、图片、图表、档案材料等呈现的常规教育教学内容，包括知识性教学信息和课程性教学信息以及教育性信息等三大类：网上各种科学技术知识和各种技能知识都属于知识性信息；经…     

多媒体教学及其课件设计过程

一、多媒体教学简介多媒体教学是指教学过程中根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理地选择符号、语言、文字、声音、图形、图像等多媒体信息要素,并利用计算机对它们进行综合处理和控制,通过多种方式的人机交互作用,呈现多媒体教学内容,完成教学过程。1.多媒体教学的特点。(1)教学信息显示多媒体化。所谓多媒体化是指教学信息显示方式包括文字、图像、图形、声音、视频、动画等多种形式。(2)教学信息组织的超文本方式。(3)教学过程的交互性。(4)教学信息的大容量存储。一张光盘可以储存650MB的内容,能够为学习者提供大量丰富的…     

高校综合档案的个性化教学信息服务

正纵观近年来高校综合档案管理工作的整体发展态势,大部分综合档案的个性化教学信息资源开发能力较弱,个性化教学信息服务水平层次较低,服务理念与服务导向有所欠缺,直接制约了综合档案馆(室)在学校内部乃至社会领域的角色地位的提升和档案信息资源的有效利用。因此,以利用高校综合档案开展个性化教学信息服务为视角,剖析和研究综合档案富含的教学信息资源,提供个性化的教学信息主动服务,是目前高校综合档案管理利用工作中的当务之急。     

校园网环境下开展英语辅助教学的实践与探索

一、校园网应用现状校园网是在学校范围内为学校教育教学提供资源共享、信息交流和协同工作的计算机网络。目前常见的校园网的应用主要集中在以下几个方面:(1)信息交流,如校内新闻发布、师生作品及教学信息交流等。(2)学校管理,如成绩及学籍管理、图书和实验仪器管理、网上办公等。     

浅析校园网教育教学信息资源的开发、建设与管理

本文阐述了校园网教育教学信息资源开发、建设与管理的基本思路 ,并针对目前网络教学的状况 ,提出了建设校园网教育教学信息资源的几点建议     

基于流媒体技术的教学信息点播系统的设计与实现

通过对信息点播的使用对象和体系结构的分析,设计和制作了Web方式的教学信息点播(VOD)系统。探讨了在IIS5和WindowsMediaServer流媒体服务器基础平台之上,实现以视频节目为主(包括Flash)的教学信息的发布、查询、点播下载和上传等功能的方法。     

高职院校信息资源的管理和利用

分析了当前高职院校信息资源存在的主要问题:教学信息资源的应用效果不理想、资产信息的可靠性无法保障、设备信息资源利用率有待提高;提出了高职院校信息资源管理与利用的具体对策:建立一体化的管理模式、实现资产信息的动态管理、提高沉默资源利用率。     

高校体育教学信息资源管理现状与对策研究

运用文献资料、问卷调查法、数理统计等方法,通过调查研究目前高校体育教学信息资源管理的现状,分析存在的问题,并提出建议,目的是为高校体育教学信息资源管理现代化发展的实践工作提供参考。     

浅析校园网教育教学信息资源的开发、建设与管理

本文阐述了校园网教育教学信息资源开发、建设与管理的基本思路，并针对目前网络教学的状况，提出了建设校园网教育教学信息资源的几点建议。     

网络教学信息资源系统的构建研究

教学资源建设是教育信息化的核心。本文论述了网络教学信息资源系统构建的原则、技术实现、内容构成及应用管理等。还对如何构建网络教学信息资源系统进行了探讨和论述。