共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
2.
有机合成在化学、生物、药物等各科领域以及国民经济发展中都具有重要意义。设计合理的合成路线往往涉及到官能团的保护。否则,为使用某一试剂使一官能团转变为另一官能团时分子中的其它官能团亦可能与该试剂发生作用,导致合成失败。例1设计合成由于产物与反应物比较多了一个碳原子即碳链增长,在有机合成中一般选择Grignard试剂合成法,但Grignard试剂本身也与本合成中不需要反应的酮基作用。因此,在增长碳链的第一步首先将酮基与乙二醇反应发生缩酮加以保护,其次才可以加入Grignard试剂,最扣在酸性条件下水解脱去保护基团即实现整… 相似文献
3.
4.
唐进军 《中学生数理化(高中版)》2005,(2):68-70
有机合成是高考热点之一.有机合成中有时会遇到这样的情况:本意只想对某个官能团进行处理(主要为氧化或还原),结果却影响了其他官能团.为了防止处理时对其他官能团的影响,常常对其他官能团采用先保护后恢复的方法. 相似文献
5.
有机合成题是近年高考的热点题型之一,从本质上看,有机合成无非是利用有机物的性质,进行必要的官能团的引入、转化、消除和保护。要熟练解答有机合成题,必须掌握以下知识与技巧: 相似文献
6.
7.
有机反应往往会伴有副反应,原因就是有机反应的复杂性,反应条件、官能团的相互影响等都会影响反应的进行.在有些反应中,使某个官能团参加反应时,可能会有其他的官能团受到影响,这样就需要对官能团进行保护.在官能团保护中,常见的有醛基保护、酚羟基保护、碳碳双键保护、氨基的保护等.现归纳如下. 相似文献
8.
简单介绍了有机合成中反应物分子官能团的极性转换现象.以近年的一些高考试题为例,介绍了解题的策略以及几类官能团极性反转在C-C键构建中的应用,并分析了相应的反应过程与原理. 相似文献
9.
有机合成中,为达到合成最终产物的目的,常采用"以退为进"的策略,先把有用的官能团或位置有目的地保护起来,再在适当的时候把它复原。下面就此举例分析如下: 相似文献
10.
吴玉琴 《中学生数理化(高中版)》2004,(12):49-52
一、知识要求 有机合成是综合运用有机化学知识的一个重要窗口.有机合成的灵活度大,要求的知识面广.因此,熟练掌握各类有机物性质及相互间的互变关系,特别是各类官能团的特性及相互间的衍变,是解有机合成题必备的知识支撑. 相似文献
11.
有机合成是高考中对有机化学考查的重点题型,这类试题是综合考查考生有机化学知识和能力的重要载体,是一类综合型开放性试题.解决此类试题的关键是要掌握好有关有机合成的常用方法和有机官能团之间的转化规律,本文现结合典型的实例分析有关有机合成中的几种常用方法. 相似文献
12.
在中学有机化学中,卤代烃是一类极其重要的烃的衍生物,很多有机物之间的相互转化都可以借助于卤代烃来完成,如改变某些官能团的位置或数目、合成烃的含氧衍生物甚至合成高级烃等等。可以说,卤代烃是有机合成的一种重要中间体,是有机合成的“桥梁”。下面举例说明卤代烃在有机合成中的应用。 相似文献
13.
14.
电有机合成的研究近二十年来进展迅速。包括直接电解、间接电解、界面修饰电极、反应性电极等领域发展速度很快。特别是间接电解反应,由于不受电极的局限,氧化媒介及支持电解质可以循环使用,理论上讲没有三废排放,因而受到普遍重视,其应用前景很好。我国这方面的研究... 相似文献
15.
袁业义 《中学生数理化(高中版)》2012,(1):29-30
进行有机化学复习时,要掌握有机物结构和性质之间的内在联系.我们只要把官能团的结构分析清楚,就可以从本质上掌握各类有机物的主要化学性质. 相似文献
16.
17.
在高考中对有机合成的考查体现了有机合成的学术地位,也贯彻了普通高中化学课程标准和教材的教学要求,实现了对独立思考能力的考查.目前高考对有机合成的考查思路可以分为三种类型:官能团简单转化、官能团转化与连接、构建新的碳骨架.总结这些考查思路,有利于高中有机化学教学和进一步深化考试内容改革. 相似文献
18.
各种各类示意图是自然地理的特色之一,尤其是地球地图、地球运动、大气环境等内容。合理运用各种示意图是进行高效的教与学的重要手段。纵观各类练习和试卷,我们可以发现有一类题型,是对比较熟悉的示意图进行适当的增减和转换,得到的图形常常令人耳目一新,题目的难度随之增大。 相似文献
19.
有机合成设计中氨基的功能及应用 总被引:1,自引:0,他引:1
陈长应 《喀什师范学院学报》2006,27(6):57-60
在有机合成中,氨基是一个很重要的官能团,它具有保护、辅助、定位等功能.在有机合成设计中,氨基这些功能起着重要的作用. 相似文献