作文的真情表达

白居易曾经说过:"感人心者,莫先乎情。"一篇优秀的文章,是能把读者的情感激发出来并引起共鸣的。所以,我们在写文章时应该真正用心去发现、用心去体验、用心去创作、用真情去表达,力求使你的文章先激动自己。因为只有激动了自己,才能激动他人,而要做到这点,我觉得以下几点在写作时值得大家注意。     

说真话 抒真情——谈作文的表达

《语文课程标准》强调：“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”也就是强调作文要表达出自己独特的情感体验，“说真话，抒真情”。自居易曾说过，感人心者，莫乎于情。一篇优秀的文章，是能把读者的感情激发出来并引起共鸣的。所以我们在写作文时应该用心去发现，用心去体验，用心去创作，用真情去表达，力求使自己的文章先感动自己，再打动他人。     

用一生的时间来反思

我曾经在一篇文章中写道：正是鲜灵灵、活泼泼的教育生活及教学事件成就了优秀教师。当课堂生活为教师所悦纳,并能用心去省察、去体验、去感悟一些自己感动、激动、震动的情节与细节——便足以在年长日久、日积月累中滋养教育的理想与信仰,升华教育的智慧与激情。记忆,那些刻骨铭心,使人不断回思、不断咏味、不断咀嚼的记忆营构着真实的课堂教学智慧。     

用一生的时间来反思

正是鲜灵灵、活泼泼的教育生活及教学事件成就了优秀教师。当课堂生活为教师所悦纳,并能用心去省察、体验、感悟一些自己感动、触动、激动、震动的事件与细节——便足以在年长日久、日积月累中滋养教     

用一生的时间来反思

我曾经在一篇文章中写道:正是鲜灵灵、活泼泼的教育生活及教学事件成就了优秀教师.当课堂生活为教师所悦纳,并能用心去省察、去体验、去感悟一些自己感动、激动、震动的情节与细节--便足以在年长日久、日积月累中滋养教育的理想与信仰,升华教育的智慧与激情.     

寻找一片宁静的天空

生活是个大舞台，我们都在其中扮演着或脆弱或坚强的角色。无论如何，日子每天都在继续…… 用心去感受阳光，用心去享受温暖，用心去奉献自己的爱，用心去享受生命的馈赠…… 人生需要慢慢地回味，关键是以悲观还是以乐观的心态面对。同样的事情，以不同的心态面对，我们的人生样态就会千差万别。     

杀鸭

心情文章，每个人都有不同，在他人的故事中寻找那份感动，我想重要的不是作者的文才必须很好，而是我们是不是在用心去写，而你是不是也在用心去感受。     

我是一条变色龙

这是魏泽容的旅游日记，包括了去时的兴奋和旅游中的激动，是很生动的日记体文章。[编者按]     

心中有情,一吐为快

作文是什么？ 作文是痛苦时的呻吟,是高兴时的欢笑,是悲愤时的怒吼,是感动时的热泪,是顿悟时的欣喜……所以,作文要以自己的真情实感描写自己的真实生活。 要想写好一篇文章,就要先把感情孕育在其中,直到有一种“不吐不快”之感时再写文章,写出的文章才能令自己满意。从来没有见过有哪一个人见了作文题目想也不想一挥而就写下的文章成了传世佳作。 有同学常常叹息无文可作。究其原因,不是没有看到东西,而是看到了东西,却没有用心去领悟,也就是没有用自己的感情去认真看待这件事。 真的,只要你用自己的感情来领悟这个世界,来写…     

抒发真情感 抒写真性情——职业学校作文教学应注重对学生真情实感的培养

只有在作文教学中注重培养学生抒发自己的真情实感,让学生在日常生活中用心去体会生活,感悟生活,善于抓住自己思想中的闪光点,这样的文章才能写出新意和水平,职业学校作文教学才能开创新的局面。     

痛并快乐着的日子

回想刚来到幼儿园时，完全没有自己预想中的辉煌和兴奋，取而代之却是学校里学到的理论知识在实际操作中显得那么苍白无力的现实。我困惑了，但我坚持尝试用心去关爱每一个孩子，在一点一滴努力中，细细品味每一天的日子。     

解放身心 倡导个性

学生是个性的群体组合,每个人都有自己的独特思维,作为教者就得解放学生的手脚,启发他们用心感受,用心书写自己的真情,这样,写出来的文章才能打动读者。1.尊重内心体验,积极引导感悟既然追求“个性化”,就应该充分展示自己的个性,让自己自由自在、自然而然地去享受生活、感悟生活、表达生活——喜欢音乐者就应该去引吭高歌,每次作文都爱引几句歌词入文;爱好书画者就去挥毫泼墨,画下来再写;醉心诗词者就去咏古诵今,引经据典;酷爱游泳的健儿就去大浪淘沙接受波涛的洗礼;敢于冒险的就去远足经历风雨的考验。个性往往与兴趣、爱好的特长紧密相连…     

让真情在文字中流溢

生活中经历的一切,都会带给我们各种各样的情感体验。请从下面的词语中选择一种你印象最深的感受,先回顾事情的经过、回忆当时的心情,然后把事情写下来。题目自拟,不少于550字。幸福感动激动欣慰盼望欣喜若狂归心似箭惧怕愤怒羞愧难过沮丧追悔莫及忐忑不安六年级站一、构思引路生活是五彩斑斓的,如果用心观察、领悟,你就会收获不同的情感体验:得到别人帮助时的感动,看到受伤的小狗在自己的照顾下痊愈时的欣慰,见到很长时间不见的小伙伴时的激动,夏令营结束后的归心似箭;一个人独自走夜路时的惧怕,喜欢的东西找不到之后的难过,给朋友带来伤害时的追悔莫及,等待老师公布成绩时的忐忑不安……这些情感都可以转化成文字,变成一篇篇动人的文章。     

如何精读一篇文章

泛读与精读是我们阅读的两种主要方法。泛读,也叫浏览,了解一下大意即可。对于一般的报刊,或一般性的文章,适宜采用这种方法。目的在于开阔视野,增长见识。而对于自己特别喜爱的文章,或课本上的佳作,就要用心地、仔细地、带着欣赏的眼光去阅读,去品味,去吸收文章方方面面的“营养”。那么,如何去精读一篇文章呢?     

教贵有心 得失其中

作为一名刚踏上工作岗位的幼儿教师,对于学习,我有了一种新的体验。这种体验就是要用心去悟、去反思。我觉得这是每一位教师成长的必由之路。要学会用心去欣赏自己的孩子,热爱自己的工作,品尝生活中的点点滴滴。用心去与孩子交流,用心去与教学交流,用心去领会老师、同事的经验之谈和领导的语重心长。拥抱好奇心,去观察和理解老师的一举一动。崇尚批评精神,去审视现实教学中不合理的观念和举动。同时,还要有一颗创造的心,敢破常规,敢于创新。拥有了这样的一颗“心”,我们才能获得美好的体     

幸福 活力 进取——谈谈创建优秀班集体的几点体会

"用心去呵护学生,用心去关爱学生,用心去读懂学生,让学生成为自己生命的脉搏,和学生一起快乐成长。"在班主任工作中,笔者充分发挥教师积极情绪的感染力、发挥班级活动的渗透力、发挥师生赏识的激发力,让学生在和谐的集体里,健康活泼;让学生在老师赏识的激励下,积极进取。     

浅析小学语文教学中的语感培养

小学语文教学应该摒弃繁琐分析，注重感悟，让学生在教师的启发、诱导和鼓励下，自己用心去思考语言文字的内涵，去咀嚼语言文字的滋味，去体验语言文字中蕴含着的思想感情。小学语文教学必须把培养学生的语感放在重要地位。     

3月星座运势

本月运势犹如潮水般起起落落，你要试着让自己去适应时局的变化，才能避开低潮带来的负面影响，运势大好时任何的困难在你看来部形成不了阻力，你会轻而易举的将其摆平，继续平稳的前行。工作上还算顺利，只是偶尔会发生计划赶不上变化的现象，务必要及时的调整好自己的心态，用心去做，相信你能按时完成上级指令。     

真爱写作——由写《山亭看绿》想到的

真爱写作就是要用心去写作。用心其实是要把自己的整个心灵融进去,这样才能写出好的作品。唐朝诗人李贺,有诗鬼之称,他写作相当用心:他身上放一个袋子,外出时一有灵感或者想到一个好句子就记下来,回家时再把它     

专业课程的备课奥妙在哪里？

备课用心就是要静下心来并潜心备课,用情就是要投入自己的真情实感去备课,用力就是要施展自己的能力和实力去备课,重思就是重视对教学的反思。用心、用情、用力、重思是成功备课的四大奥妙之处。