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王庆中 《语数外学习(初中版)》2007,(7X):15-18
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考场作文贵在出新。出新的关键在选材。中考话题作文的选材怎样才能出奇出新,做到“人无我有,人有我新”呢?[第一段] 相似文献
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作文教学中,我们常常发现学生被思维所限.在作文材料的选择上,单调陈旧.看上去四平八稳,实质上缺乏新意、缺少创造.跟不上时代的步伐。怎样使作文在选材上出新.以奇制胜呢?我们认为.运用三维选材技巧可使材料真、新、奇。 相似文献
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黄松海 《中学课程辅导(初一版)》2003,(10):5-5
只有闪烁个性光彩、放射着独创思维火花的作文,才能引人入胜。可见作文贵在创新,只有创新才能诱人。如何创新呢?同学们可从以下几个方面入手: 一贴近生活,捕捉精彩。选材出新是作文创新的基础。如何做到选材有新意呢?那就是贴近生活,从中捕捉精彩的典型素材。同学们若能独具慧眼,去发现生活中的真善美假丑恶,那么就 相似文献
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曹津源 《语数外学习(初中版)》2004,(4):13-14
写作考场作文时,我们该怎样依据命题要求,用独到的眼光从自己的素材库存中迅速选定材料,做到“人无我有,人有我新”,表现出鲜活的个性色彩?2003年的中考优秀作文为我们提供的经验是:一、以知出新。即文章的内容超越一般学生的认知领域,显 相似文献
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中考优秀作文往往在选材上能“想他人未想,发他人未发”,选取典型、新颖、精要的材料作文,令阅卷老师为之赞叹。可事实上,每年中考作文中有70%左右的文章依然是选材陈旧,缺乏新意的平庸之作。选材新颖与否是衡量中考佳作的重要标准,千万不能等闲视之。选材应遵循以下三原则:一是真实性。即选择自己熟悉的真实材料。中学作文教学提倡“真实的体验,创新的 相似文献
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黄松海 《初中生学习指导(初三版)》2014,(10):40-43
作文选材好,才是真的好。然而有很多同学的作文往往出现下列问题:一是选材虚浮,内容空泛;二是选材虚假,情感苍白;三是选材平庸,主旨不明。选材如果不真不准,就会让人不理不睬。因此,作文就得贴近生活,呈现“原生态”,尽显真实的鲜味,让人一见倾心,欲罢不能。 相似文献
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作文教学是中学语文教学的重点,在写作中,选材非常重要,材料是决定作文质量的关键.文章从作文选材的重要性、学生作文选材的现状及作文教学中如何选材等方面做了分析. 相似文献
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高运良 《中国教育发展研究杂志》2009,6(10):121-122
作文选材,就是指写作时材料的选择。材料的选择与取舍决定着文章的质量,材料是文章的血肉躯体,是主旨赖以突出强化的依据。作文需要材料。材料的质量与作文的质量密切相关,因此必须选材。选材要紧扣主题;选材要真实可信;选材要典型:选材要新颖、生动。 相似文献
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陈艳霞 《语数外学习(高中版)》2013,(4):127
本文主要是作文写作中如何创新所提出的一些建议,主要由以下方面:1、逆向立意求异出新;2、是逆向选材求异出新;3、是逆向构思求异出新;4、是陈旧观念出异求新。五是历史典故求异出新。总之,能对作文写作中的创新起到抛砖引玉的作用。 相似文献
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学生具有定势思维的习惯,千篇一律、千人一面是当前作文的普遍现象,也是造成学生整体作文水平不高的重要原因。如何培养学生多角度选材、构思、立意,在准确把握题意的基础上,打开思路、拓宽主题、立意出新,培养学生发散思维的品质和能力,是摆在每个语文教师面前的重要课题。在移植 相似文献
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笔者多年来深深地体会到,学生作文的选材立意能力差是作文的“老大难”问题。因此,培养学生选材立意能力,是提高学生写作能力的关键。笔者的做法是:先“框”后“放”,限制与解放有机结合,严格选材,精心立意。 相似文献
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德国文学大师歌德曾说过:“题材人人看得见,内容意义经过努力可以把握,而选材角度对大多数人来说是个秘密。”因此为文者只有独具慧眼,作文才能独辟径。 相似文献