眼神的秘密——浅谈小学体育教学过程中眼神交流的作用

眼神的交流是一种复杂、深刻、微妙,极具表现力与感染力的无声语言。眼神交流在体育教学当中是很重要的一个情感因素。通过不同形式的眼神交流,可以在组织教学、激发思维、激励和关怀学生,调整课堂氛围等方面起到关键的作用,使教学效果更为理想。     

眼神在课堂教学中的作用

教师应在课堂教学中充分发挥眼神的组织教学、激发思维、关爱和激励学生、获得教学反馈等作用 ,提高课堂教学效率。     

无声胜有声——浅谈眼神在教学中的作用

除了语言这种直观的交流工具外,眼神交流是学生和教师之间非常重要的一种交流方式,尤其是在课堂教学环境要求安静为基础的条件下,眼神交流,就成了师生之间交流的比较直观的一种方式,且眼神交流的显著性和直接性也比较突出,可以实现在维护学生自尊心的前提下,起到教育和警示的作用,是在课堂教学过程中,非常重要的一种具有实用性的师生交流方式。     

体育文化在体育教学中的作用

本文采用大量的文献资料．分析体育文化的重要性,提出将体育文化理念运用到体育教学中的观点,并阐述体育文化在体育教学中的作用。     

体育游戏在体育教学中的作用

体育游戏具有激发学生积极性和集体荣誉感的作用。作为体育教师,在体育教学中,根据课的内容和任务及其结构特点,合理地运用体育游戏可以使学生更快地掌握动作技术,完成教学任务,提高教学质量。     

体育游戏在体育教学中的作用

体育游戏作为体育教学中经常采用的教学手段,对体育教学具有积极意义。本文依据体育游戏的特点,从学生身心发展方面探究了体育游戏发挥的重要作用。     

体育游戏在体育教学中的作用

体育游戏是以促进身体健康为目的,以特有的内容、情节、形式、规则及要求为特征的一种有组织的体育活动。本文分析了体育游戏在体育教学中的作用,并指出了教师必须注意的四种教学技巧。     

体育教学在素质教育中的作用

素质教育是全面发展的教育活动，而体育教学在素质教育中有着独特的作用，通过体育教学可以促进学生智力水平发展，培养学生的竞争意识和进取精神，培养学生的创新精神与实践能力，培养学生健康的审美观念及能力，培养学生协调人际关系的能力。陶冶学生高尚的情操，提高法治意识并养成文明举止，使学生能够在充沛而稳定的情绪下正确进行自我评价。     

体育教学艺术在体育教学中的作用

体育教学是一门非常特殊的艺术。在体育课堂教学过程中遵循体育教学艺术的规律性和特征,有利于全面提升体育课堂的教学水平。通过具体分析体育教学艺术在体育教学中的作用,以便老师在教学过程中准确把握体育教学艺术的精髓。     

论体育游戏在体育教学中的作用

体育教学随着社会经济的快速发展而不断改进.今天,体育教学思想也发展为"以学生为主体".随着快乐体育的出现,体育游戏在体育教学中的运用日益见多.本研究运用文献资料法及教学的对比举例,发现在体育教学中运用体育游戏法有助于激发学生的学习兴趣,增强和培养学生的集体观念;更有助于学生熟练的掌握基本技术、战术和技能,从而增强教学效果,保证教学任务的顺利完成.     

试论体育游戏在体育教学中的作用

体育游戏是在游戏中发展和派生出来的一个分支,是以进行人体基本动作为主的游戏,并能培养学生顽强、勇敢、坚毅和遵守纪律等优良品质,内容丰富多彩,形式多样,深受学生欢迎和喜爱。本文对体育游戏在体育教学中的作用以及内涵进行探讨分析,为体育课的教学提供参考依据。     

浅析医疗体育在医学院校体育教学中的作用

体育教学的目的是为了增强学生的体质,培养健康的体魄,使身心全面发展,医学院校体育教学中的医疗体育教学,丰富了体育教学的内容,提高了学生对体育的全面认识,促进学生形成科学的自我健身意识并提高对全民健身进行科学指导的能力,是培养跨世纪合格人才的需要.     

语言在体育教学中的作用

语言是体育教学方法的重要因素,它不仅是体育教师组织教学、传授基本知识的重要手段之一,还对提高学生体育文化修养具有十分重要的意义。语言在体育教学中的作用表现为以下几个方面。     

体育教学在素质教育中的作用

体育教学是素质教育的重要组成部分。体育教学中，教师可以对学生进行身体素质教育、心理素质教育和政治思想素质教育。     

幽默在体育教学中的作用

长期以来。体育课堂过于强调“严肃、认真”而忽略“活泼”,对课堂气氛的营造方面研究不足。许多人对教学怀有偏见和误解．似乎认为幽默不过是耍嘴皮、油滑,有人甚至把幽默看作是讽刺、嘲笑的同义词。因而在教学中,往往强调教师的端庄稳重．忽视教师的多姿多彩,强调教学过程的按部就班,忽视教学过程的灵活多变;强调教学过程语言的精练、规范．忽视教学语言新颖别致、形象风趣．使得原来喜爱体育活动的学生不喜欢体育课堂。鉴于此．本文对体育教学幽默进行了一些探讨。     

体育教学在素质教育中的作用

素质教育是全面发展的教育活动,而体育教学在素质教育中有着独特的作用,通过体育教学可以促进学生智力水平发展,培养学生的竞争意识和进取精神,培养学生的创新精神与实践能力,培养学生健康的审美观念及能力,培养学生协调人际关系的能力,陶冶学生高尚的情操,提高法治意识并养成文明的举止习惯。使学生能够在充沛而稳定的情绪下正确地进行自我评价。     

体育游戏在小学体育教学中的作用研究

由于小学生身心发展还不成熟,在体育训练中所能承受的难度、力度等比较弱。而在体育游戏中,教师可以引导小学生借助体育器材、游戏情节等自然地完成体育运动项目,促使小学生身体基本活动能力的提升,让小学生身体得到全面的锻炼。主要对体育游戏概念、对小学生发展作用进行阐释,并提出在小学体育教学中如何有效地应用体育游戏,希望为实际的小学体育教学提供参考。     

试论游戏在体育教学中的作用

体育游戏具有趣味性特点,在活跃课堂气氛、调动学生的学习积极性和主动性、促进知识技能形成过程中,能使学生在欢快的气氛中锻炼身体、增强体质,并在对学生进行思想、作风、品质的培养等方面都具有独特的功能.在体育教学中,采用游戏教学法,可激发学生兴趣,在兴趣中完成课堂的教学任务,从而提高教学质量.     

音乐在体育教学中的协调作用

进入２１世纪，现代高校教育教学的发展日益呈多样化的趋势。在一些体育教材的内容中，音乐的伴奏已是不可缺少的组成部分，无论是在课堂上或在课外活动中，那些优美的旋律时常会把人们带进美的境界。音乐在体育教学中的协调作用显而易见。一、直接协调作用音乐在舞蹈课堂教学中具有直接协调教学气氛、教学情绪和形体动作的作用。１．辅助作用。韵律操、健美操、艺术体操、体育舞蹈是高校体育的教学内容，它是将音乐、舞蹈、技巧融为一体的综合艺术和美的表现运动。它以发展节奏为中心，以自然动作为基础，在创作和表演过程中离不开音乐的辅…     

论体育游戏在小学体育教学中的作用

体育是一门通过锻炼身体,达到强身健体、提高身体素质的学科。如果想拥有一个健康的体魄,就需要经常参加体育活动。拥有一个健康的身体,对于人们高质量的生活具有重要意义,因此要抓好小学体育教育,鼓励学生从小参加体育锻炼。以小学教育中的体育教学为例,介绍了在体育教学中体育游戏的应用。