我家出了个博士生

当我得知儿子张怡滨考上博士生的喜讯时,那种欢喜欲狂的心情真是难以言表,大家纷纷向我询问“育儿的经验”。其实谈不上什么经验,二十几年的苦辣酸甜也确实有些家教体会,写出来供大家参考。在家庭教育中,我坚持对孩子的“六不”原则,即在学习中的“三不”原则和在生活中的“三不”原则。学习中的“三不”原则,指对孩子不施加重压,不增加过重负担,不当孩子的拐棍。     

假马克思主义,真修正主义

伟大的领袖和导师毛主席总结我党半个多世纪以来两条路线斗争的经验,深刻指出:“要搞马克思主义,不要搞修正主义;要团结,不要分裂;要光明正大,不要搞阴谋诡计。”一九七五年五月三日,毛主席针对王张江姚“四人帮”的问题,在中央政治局会议上重申“三要三不要”的基本原则,对“四人帮”提出严厉的警告。“四人帮”不但没有悬崖     

对“两课”教学坚持理论联系实际根本原则的再认识

如何进一步提高“两课”教学的质量,关键是教学要遵循理论联系实际这一根本原则,然而在实际教学中,这又是一个被普遍忽视的问题。因此,笔者认为,必须对“两课”教学坚持理论联系实际的根本原则进行再认识。一、“两课”教学在理论联系实际方面存在的主要问题根据我们“两课”教学的实际,笔者认为,当前“两课”教学在理论联系实际方面存在着“三不清、四脱离”的现象。所谓“三不清”是指在理论上划不清马克思主义与非马克思主义、社会主义与资本主义、无产阶级思想体系与资产阶级思想体系的界限;讲不清马列主义、毛泽东思想、邓小平…     

考研

各位看官,您不会没听说过“考研”吧!考研之事今如何?现在流行着诸如:“保研的人过着猪一样的生活,找工作的人过着狗一样的生活,而考研的人过着猪狗不如的生活。”、“考研是减肥的最有效良药”、“大三不考研,天天像过年。”之类的话,虽然通俗,但似乎也是很多人的“经验之谈”。你准备考研吗?你不准备考研吗?你如何看待考研?Please tell your opinion to us——     

“三大于”语文教学原则摭谈

十多年来,笔者在语文教学中向学生承诺,自己的语文教学要做到“三不”:不留课后作业,不多上一堂课,不搞无益的测试。为了顺利实现“三不”,笔者对自己提出了“三大于”语文教学原则。一、情商大于智商的教学原则语文是语言文字的艺术,是生活的积淀。因此,笔者从培养学生的情商入手,以情商教育来刺激他们的智商,打破制约他们语文思维的瓶颈。笔者认为,刚从小学升入初中的学生在文章的认知上不够完善,对文章的选择把握不准。     

蔡元培的“三不启事”

1935年,教育家蔡元培辞去23项兼职,专任中央研舞院院长,但每天请他题字写书和求职拉关系的人仍然络绎不绝。为了专心治学,蔡氏特地在报上刊登了“三不启事”：一不兼职、二不写稿、三不介绍职业。如果以“重视人际关系”的现代人眼光来看这个“三不启事”,简直是“不通人情”!     

“德行有用”视域下研究生学术道德建设的思考

在对“德行有用”内涵及其与研究生学术道德建设关系解析的基础上,从“德行有用”的视角分析了研究生学术制度的缺陷以及研究生学术道德教育的“三不足”状况,并提出依据“德行有用”原则完善研究生学术制度和加强研究生学术道德教育的路径。     

从"三不要"谈人事档案改革

随着人事改革的不断深化，人才的引进越来越灵活，“三不要”就是人才引进灵活性的体现。“三不要”冲击了人事档案理论和管理体系，也暴露了人事档案的问题，本文通过“三不要”的产生，探讨人事档案的改革。     

走进课改 走出新路——访华宁县第四中学

这次玉溪之行,本采是要去采访华宁县教育局“三不”局长霓平（贾局长认为,教育等不得、快不得、拖不得,我们叫他“三不”局长）的,贾局长却极力推荐华宁县第四中学,他说：“宣传应该多关注教学一线”。     

再造教学流程 改进教学实践

1．“三讲”、“三不讲”。明确课程设计的出发点。学生的现有基础．是课程设计的起点,学生的问题、困惑、思考、见解、兴趣、经验、感受、智慧等,是课程设计的生长点：学生的健康成长和健全发展,是课程设计的重点,在课程设计中,要构建“三讲”、“三不讲”的有效课堂,促进学生思维能力的发展。其中,“三讲”指讲重点、难点、盲点;“三不讲”指学生已经知道的不讲．学生自己能学会的不讲,讲了学生也不会的不讲。     

“三不”原则瓦解记

记得刚进公司前，许多前辈们对我又是指点又是告诫，每个人都是一副过来人的模样，说得都是语重心长。总之在一大堆的“名人名言”中，我就记住了那条“三不”原则——不要和同事做朋友．不要和同事说知心话．不要和同事分享秘密。     

中外名人的“三”和“五”

△毛泽东的“三不谈”毛泽东早在青年时代就曾确立了宏伟的志向。他在学校读书期间就为自己定下了“三不谈”的戒律,即不谈金钱,不谈身边琐事,不谈男女恋爱方面的问题。因此,同学们誉其“身无分文,心忧天下”。△鲁迅的“三不怕鲁迅先生常常提到,在学习上要发扬“三...     

中学生议论文分部训练的尝试

作文能力中等以下的学生,写议论文的通病是三不讲:不讲格,不讲理,不讲法。所谓“不讲格”,是连个基本格式也不够;“不讲理”,指说理文只举事例,说不成道理;“不讲法”,是不能自觉、自如地使用教材中学过的一些论证方法。解决了“三不讲”,才能有     

教育孩子应做到“三不四要”

很多家长为教育不好自己的孩子而苦恼,我建议不妨先从“三不四要”开始做起。“三不”是:1.不要老把自己的孩子与别人家的孩子比较。这样容易让孩子产生自卑心理,更不利于亲子关系的培养;     

“四人帮”与托洛茨基是一丘之貉

伟大领袖和导师毛主席科学地总结了国际共产主义运动和我们党内十次路线斗争的经验,提出了“三要三不要”的基本原则。这是我们区别正确路线和错误路线的标准,是我们识别和战胜党内资产阶级的锐利武器。国际共产主义运动的全部历史证明,一切修正主义路线的头了,都是搞修正主义,搞分裂,搞阴谋诡计的。王张江姚“四人帮”     

革命前辈的“约法三章”

毛泽东的“三不谈”：青年时代给自己规定了“三不谈”：不谈金钱、不谈身边琐事、不谈男女恋爱方面的问题。因此被誉为“身无分文、心忧天下”的人。     

本月最上镜人物:女生中的“男生”

平时,我认为女生一般为“三不”之才,即“力不足、声不洪、胆不大”。但是最近,班里出现了一位姓“口十”(叶)、名“丰色”(艳)的人,让我的“三不”理论有些站不稳脚跟了。     

重庆：“创新十条”力促科技跨越发展

近期,重庆市科委针对刘延东国务委员指出科技工作存在的分散、封闭、低效、领军人才匮乏等问题,根据重庆市委书记薄熙来要求重庆在科技改革领域先行先试、为中央分忧的重要指示,落实重庆市政府市长黄奇帆提出的科技创新“三不原则”,研究提出了“创新十条”。     

也谈“减肥”

也谈“减肥”王乃林时下，出现了“书包减肥”、“作业减肥”等等议论。对于学生负担过重，“肥胖”带来的种种危害，笔者有所了解。对那些“肥胖’”处实施“减肥”，我是举双手赞成者。但赞成之余，还有话要说。我以为，“减肥”应因校、因课制宜，反对不顾客观实际，一...     

“四人帮”抓教育的要害是篡党夺权

王张江姚“四人帮”反党集团是一伙披着马列主义外衣,专干反对马列主义罪恶勾当的资产阶级野心家、阴谋家.他们全部反革命罪行的要害,是彻底背叛毛主席教导的“三要三不要”的基本原则,大搞修正主义,大搞分裂,大搞阴谋诡计,妄图篡夺党和国家的最高领导权,建立法西斯专政的帮天下,复辟资本主义.因此,在清算“四人帮”破坏教育革命的罪行的时候,必须紧紧抓住他们篡党夺权这个要害,深入揭发批判.