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何厅长,请放心!———巧家县中寨乡中心学校兴办学生食堂保学控辍本刊讯(通讯员刘光汉)2003年4月2日,教育厅厅长何天淳在昭通市、县领导的陪同下,不顾山路崎岖,风尘仆仆深入到巧家边远山区的中寨乡中心学校,查看学校,慰问师生。当看到下课后在低矮的屋檐下,一个个火炉,一排排锅盆,有的学生劈柴,有的生火,有的切菜,有的吃饭,一个个花头灰脸,一时炊烟四起,笼罩学校上空。何厅长满怀深情感慨地说:“农民的孩子早当家,在这样的条件下办农村教育真不容易啊!”他当即对随行人员说,必须办好学生食堂,才能解决保学控辍,办出人民满意的教育,并表态由…     

做好为农服务的文章

进入90年代，登市农村成人教育蓬勃发展，全市21外乡镇，全建起成教中心或燎原广播学校，872个行政村都有农民化技术学校，常年坚持学习的农民达5万多人次。1996年以来，围绕农村产业结构调整，效，农民增收，农成教立足实新活，大做为农服务章，取得显成效。2000年，山东省农村科普教育工作会议在登召开，登市获山东省农村科普教育先进市称号。     

乡村教育：从道德关怀到制度保障

如果问时下的农民最关心什么?最牵挂的是什么?最盼望的是什么?除了增收之外,最多的回答莫过于“让小孩受好的教育”。其实,不仅农民如此,我们的政府领导人也是如此。在2003年全国农村教育工作会议上,温家宝总理谈到他放心不下的三件事也是农民子女的教育问题。他还强调,“现在,农村的情况让我们关注,农村的教育让我们关注,农村的孩子能否上好学,更让我们关注。”与此相同的是,笔者在一次与湖北省主管教育的辜胜祖副省长的座谈中,他也谈到,他最关心的是“农村的草根教育问题”。可以说,在中国历史上,农民子女的教育问题很少有像现在这样受到…     

陈清华:把根留住

与陈清华见面,他对记者说的第一句话就是:"我没有什么好写的,在偏远的乡村学校默默奉献的老师太多,他们都做得比我好." 接着,他对记者讲述了同事张乃年、任鑫等人如何坚守在农村学校教书育人的事迹,而对于自己,他不愿多谈.他说了一句大实话:"如果没有在大山里呆过,也许我也不会坚守.进了山,我感受到农民老表的勤劳与坚韧、淳朴与善良,深深地了解山民们都渴望自己的孩子通过读书改变命运的心情,感到那是一个值得去奉献的地方."     

浅谈成人教育如何为农村劳动力转移服务

农村和农民问题事关改革开放和现代化建设的大局,历来是我们党和国家工作的重中之重。但当前,农村的发展和农民的富裕都面临着困难,朱基总理在记者招待会上坦陈,农民增收问题令他“头疼”,他要求各级部门想尽办法提高农民收入。实践证明:增强农村成教的服务功能,加快农村劳动力转移,是一条实现农民增收致富的行之有效的捷径。     

追寻意料之外的“情理”

2003年的《参考消息》上刊登了以下几条消息:法新社芝加哥10月6日电:保罗·劳特布尔对他获得诺贝尔医学奖感到意外,尽管几年来人们一直认为他理应得到这份荣誉。他在办公室对记者说:“我感到意外。这始终是个意外,即使人们可能有时会说,这项成就理应得到这样的承认。当这份承认     

徐特立与五美学校

徐特立同志早年在长沙教育界,享有“长沙王”的盛名。他在《六十自传》中回忆说:“长沙县的教育,民国八年以前,差不多都是我一手办的。”“长沙一共有八百个小学校,所有教员是短时间由我一手培训出来的。”他还亲自创办过两个高级小学和一个初级小学,其中有一个高级小学办了十三年,它就是五美学校。一同历史上许多教育家一样,徐特立十分重视关系国家和民族未来的小学教育。他说:我一生热爱小学教育事业。因为小学教育是一切教育的基础;基础不稳固,上面就建筑不起来。”①因此,1898年后,在“废科举,兴学校”的变革潮流中,徐特立以极大的热情。创办了这样的基础教育。他把农村作为办学的重要阵地来抓,认为“小学教育,更是农民所     

匠心筑魂 追求卓越——华容县职业中专学校实现跨越式发展纪实

华容县职业中专学校创办于1985年,是县内唯一公办中职学校。现为国家重点职业学校、国家中等职业教育改革发展师范校、湖南省示范性职业学校。2017年,政府投入4.7亿元择地重建华容县职业中专学校,一年后实现了整体搬迁,学校发展翻开了新的篇章!     

提高认识加强领导做好农村劳动力转移培训工作

大力推进农村劳动力转移培训,大力发展劳务经济,是江苏省当前和今后一个时期重要的农民致富工程,事关全省实现"两个率先"的大局.按照江苏省委、省政府的部署,各地高度重视,落实措施,大力推进,使劳动力转移培训和劳务输出工作取得了显著成效.2003年江苏省农村劳务输出人数达629万人,比上年新增72.3万人,农民人均劳务收入737元,增加110元,劳务增收占农民增收的比重为45.3%.2003年江苏省教育系统共培训农民134万人次,其中培训回乡初高中毕业生48万人次.在培训的回乡初高中毕业生中,应届回乡初高中毕业生29万人,通过教育培训,转移输出回乡初高中毕业生27.37万人.今后,教育行政部门开展农民劳动力转移培训工作应注意以下几个方面.     

从人民不满意的事改起——湖北省潜江市教育系统行风建设纪实

今秋开学前夕,有位朋友的孩子要从武汉转到潜江读初中。听人说,转学是一件麻烦事,手续难办,不“走关系”不行。朋友怀着忐忑的心情来到潜江市教育局。出乎他的意料,从教育局到学校,每一位接待他的人都非常热情,很快就办妥了,也没多收一分钱。朋友感动地逢人就说:“潜江教育系统的服务水平真是没得说!”在潜江市,记者不仅多次听到类似的称赞,还了解到在2003年潜江市行风评议的初评中,全市教育系统名列前茅。这不免让人既觉得振奋又感到吃惊。可曾想到,仅仅在两年前,市教育局在行风评议中,却尴尬地排在82个市直部门的最后一名。一向深受人们尊…     

在希望的田野上——陕西省基本扫除青壮年文盲纪实

44岁的李埃媚四年前大字不识,通过村里的扫盲班和农技校,他不仅学会了二千多个汉字,还掌握了先进的养殖技术,依靠养猪、养羊一年收入上万元。1998年12月17日,在府谷县孤山镇李家洼村成人学校的教室里,李埃媚一边工工整整地在记者的采访本上签名,一边历数农民学文化的意义:“改革开放了,     

向自己的“书呆子”学习

一个美国摄制组,想拍一部中国农民生活的纪录片。于是他们来到中国某地农村,找到一位柿农,说要买他1000个磨石柿,请他把这些柿予从树上摘下来,并演示一下采摘和贮存的过程,:谈好的价钱是1000个柿子给100元人民币。     

分解目标

1984年,在东京举行的马拉松邀请赛中,名不见经传的日本选手山田本一出人意料地夺得了冠军。当记者问他如何取得这样惊人的成绩时,他说:“凭智慧战胜对手。”在人们的印象中,马拉松是体力和耐力的运动,身体素质好又有耐力才有希望夺取冠军,说用智慧取胜,好像有些勉强。两年之后,在意大利米兰举行的马拉松邀请赛中,山田本一又获得了冠军。记者让他谈一谈经验,他仍然说:“凭智慧战胜对手。”后来,山田本一在自传里写道,每次比赛之前,他都要乘车把比赛的线路看一遍,并把沿途醒目的标志画下来,比如第一个标志是银行,第二个标志是一棵大树,第三个…     

农村中学家校合作德育工作新模式

苏霍姆林斯基曾说过:“教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性。如果没有这种一致性,那么学校的教育和教学过程就像纸做的房子一样倒塌下来。”因此,及时全面的家校沟通便显得至关重要。通过学校与家长的沟通,让家长与学校共同分担教育学生的责任,使家长成为学校教育的重要因素。沐浴着改革的春风,农民日子过得红红火火。许多农民兼农从商、进城务工、开办厂矿等。农民腰包一天天鼓起来,可是他们忽略了     

枉担了虚名

在学校门口上了出租车,司机爱说话,聊了一会儿就问我,今天教师节,发了多少钱？我说我们学校很穷的。他溜我一眼,是不是学校不让说,这年头,一个寺庙有钱,一个学堂有钱,教师节,起码五千块吧。我告诉他,我一个月工资就三千,他就不理我了,认定我虚伪。我也懒得解释,全国人民都会这样想,我还理论啥。像我们家阿姨就会算,她儿子上大学,一年一万,一万个学生就是一亿元,那我们老师一年没十万二十万,蒙谁？何况,天天都报教育乱收费,教师不富,天理难容。     

小笑话

对话一个农民和学校老师见面了,农民对老师说:“我要我的儿子受教育,免得他长大变成愚蠢的人。”老师对他说:“你做得很对,但每月要交10里拉。”“这笔钱数目可不小呀!”农民说,“用它我都可以买一头小毛驴了。”“如果你买了驴子,而不教育儿子,家里就有两头驴了。”老师说。祝     

几十万人同唱一台戏——郴县教育系列报道之二

从1983年全省“东安会议”以来,郴县累计教育投资已达4485.4万元。县财政的47%,乡财政的75%,农民纯收入的8%,一齐用到教育事业上。如果把郴县教育比作一台戏,那么这台戏是全县32万人共同演唱出来的,每人都是一个可歌可颂的角色。群众说:再穷再苦,办教育没说的!在保和乡绵延起伏的山山岭岭中,有一所方方正正、美丽如画的院落,飘扬的红旗告诉人们,这是一所学校。这所学校,连学前班才92名学生,却有两栋楼房:一栋教学楼,一栋办公楼。教师住房都是套间,有操坪、围墙和铁门。同附近土筑瓦盖、破旧低矮的群众住房相比,它象鸡群中一只昂首雄立的丹顶鹤。这是新华村小学。这个村895人,人均收入去年才过400元。可建这所学校,4年共投资22万元,平均每人240元。除村里卖木材集资8万元以外,由群众直接从腰包里掏的,每人每年40元,掏了四年。我们问村党支部书记谢家炎:“群众住得这样差,拿这么多钱修校,他们愿意吗?”谢家炎笑着告诉我们:“群众在这点上是通的,都是一句话:再穷再苦,办教育没说的!”     

分解目标

1984年,在东京举行的马拉松邀请赛中,名不见经传的日本选手山田本一出人意料地夺得了世界冠军。当记者问他如何取得这样惊人的成绩时,他说:“凭智慧战胜对手。”当时的人们认为,马拉松是体力和耐力的运动,身体素质好又有耐力才有希望夺取冠军,说用智慧取胜,好象有些勉强。两年之后,在意大利米兰举行的马拉松邀请赛中,山田本一又获得了世界冠军。记者让他谈一谈经验,他仍然说:“凭智慧战胜对手。”后来,山田本一在自传里写道,每次比赛之前,他都要乘车把比赛的线路看一遍,并把沿途醒目的标志画下来,比如第一个标志是银行,第二个标志是一棵大树…     

与“生意人”的直面接触

他很急切,说:"王老师,你回去跟校长好好商量一下,如果这事能成,我给你这个数。"说着,他伸出一只手,五根手指绷直,在《教育》旬刊记者(以下称记者)面前晃了一晃。这只手代表5000元钱,是他答应给记者的回扣。当然,前提是和其谈好的10万元机器人教育设备能够成交。他在送记者出门时,递过来一张名片,他希望记者事后和他联系,显然,对这笔"生意"他还是有一定信心的。     

点评家庭教育热点事例

一些家长让孩子“以暴制暴”《家庭导报》报道,记者不久前偶然听到两个七八岁男孩的对话,觉得很惊奇。一个孩子说:“现在学校没人敢欺负我了,谁打我一拳,我就打他两拳。”另一个孩子则说:“要想让别人怕你,自己就要长得壮一些。”让记者更吃惊的是,孩子的这些“以暴制暴”想法竟然是他们家长灌输的。记者随即采访了一些家长,发现教孩子“以暴制暴”的还真不少。有的家长为了强化孩子的这种意识,平时会故意打孩子一下,如果孩子不还手,就教育他说:“不管是谁打你,一定要还手”!一位家长说,这样做是希望自己的孩子成为强者,以免在学校被人欺负…