教师的意义

12年前我很怕上讲台,一想到站上讲台没有什么好讲的就莫名其妙地流冷汗,晚上作恶梦.我后来翻到当时自己用的大学英语课本,基本没有什么批注,说明当时备课既不认真也不仔细.     

为儿欢喜为儿忧

儿子叫童童，他的语言能力特强，1周岁的时候就能背很多的唐诗和讲简单的故事。可是真正学会独立行走却是18个月以后的事，而且稍不留意就会摔跤。一开始我总是很心疼地冲过去抱他起来，后来我对他说：“你自己走路的时候小心点就不会摔跤了，摔了也不要动不动就哭，多丢脸啊。”他点点头表示同意。后来再摔，我多半会让他自己爬起来，他要是哭，就让他一个人坐在地上哭个够。再后来，他自己就小心多了，倘若摔了，也会倔强地抬起头来先告诉我：“妈妈，我没哭，我没哭！”有这样一个聪明的儿子，我自然很骄傲。骄傲归骄傲，烦恼也不少。儿…     

胖子"悟"语

胖子本来不是胖子,可后来成天跟在领导后边吃吃喝喝的,一不留神就胖了,还养成了随时随地摩挲肚皮的恶习.一开始胖子不适应,少不了为自己辩护几句,后来说的人多了,也就不在乎了.胖子自创了一句名言:世上本没有瘦子,胖的人多了,也就映衬出了瘦子.     

姓名趣谈

今天的作文课,李老师让我们聊聊自己名字的故事,猜猜同学名字的来历,我顿时来了兴趣。 我叫丁可。我一直以为这个名字没有什么特别的意思,就是笔画少,好写一点儿。后来听爸爸讲,原来我的名字是他从梦里得到的。     

在网上找块儿“地”,开“博”

以前讲网络真是神奇,现在说博客真是诱人。以前上博客大多是一些搞科学、懂电脑的人士。后来就是有知识、有电脑、有闲的人,再后来就是只要你能敲得动键盘,就可以"赤膊上阵"。在博客里你可以讲知识、讲科学、谈经验、谈生活、写心得、写不幸等,在网上你可以公开自己的所学所用,也可以公开自己的隐私,甚至裸贴,所有的这些肯定有阳光的一面,也有背人的一面,反正是在网     

一首唱不完的梦之歌(节选)

现在,我也似乎懂得了一点点梦的秘密。人生道路上不可能没有坎坷,因为历史前进的历程不可能没有曲折、失误甚至灾难。因而人们在生活中,既不可能都是完美的梦,也不能没有残酷的噩梦。人不可能没有梦,没有梦就没有现实,也会失去未来。担心一场噩梦就会丧失一切,就失去信念,也就不会有希望与理想。     

尊重学生想法 促进能力发展——以一堂规律探究课为例

采用满堂灌式教学也能讲清楚知识,但老师所讲不一定都能内化为学生自己的东西.要不老师怎么总是发出感慨:这都讲过了还不会,真笨!其实不是学生笨,是老师没有尊重学生思维,没有给学生思考、生发的机会,不顾学生接受不接受就都灌给学生了.强加给学生的东西,能成为他自己的吗?以前自己也曾以为把题型都让学生见过,学生就会了,实际还真不     

拇指的作用

有一次,在课堂上讲评试卷。我说:"最后一道题大家都做得很好,连刘刚同学的答案也是对的。既然同学们都懂了,这题我就不多讲了。"话刚讲完,我就注意到刘刚同学的脸上明显地不高兴起来。事后,我意识到自己这样的赞许之词实在欠妥,无意之中起到了贬低的作用。刘刚同学的理解是:在老师眼里,我还是最差的学生。这次能成功,只是碰巧或侥幸而已。后来,我改变了表达方法。     

语文课堂中“精讲”的实践与探索

目前课堂教学中一些教师讲得很多,有的甚至"满堂灌"、"填鸭式"。有的教师在课堂教学中为了让学生参与到课堂教学中,达到多练的目的,就出现了该讲的没有讲,该挖掘的没有挖掘的问题,缺少了知识含量,缺少了厚度与深度。内容精讲要做到通过预习能学会的不讲,一学就会的不讲,讲了也不会的不讲。对于一些关键性的问题、概念,教师不仅要讲,还要讲深讲透,绝不能不开金口,不能一味追求少讲。作者对"精讲"谈谈观点与做法。     

绝处逢生

回到家,徐弯弯的心又变得沉重了。到哪儿去找标准答案呢？不可能今天夜里再做一个同样的梦吧？就是做了同一个梦,那个“魔鬼”也不一定能把标准答案告诉自己。真是瞎想!昨天夜里要是不做那个梦就好了。     

聪明的小企鹅

6月11日 晴 夜幕降临，我总是不敢一个人睡觉。 为什么呢？因为我总是害怕妖怪来吃我，所以不敢一个人睡。后来妈妈给我讲，世界上没有妖怪。就这样，妈妈说了一百多遍，我才半信半疑地走到自己房里。     

我变快乐了

也许是以前受的夸奖太多了，所以，后来就变得懈怠了，在好多方面不再严格要求自己。读了开心果姐姐讲的故事，我相信，没有一个是天生的坏孩子，只要自己想做好孩子，就一定会成为好孩子的。     

不妨来点“另类”的业务活动

看一段自己的教学录像——自己的教学有什么缺点？ 人们往往比较善于发现别人的不足,能够给别人提一些非常有价值的建议,却常常很难发现自己的缺点。可是,如果自己能有机会全程观看自己,就像别人看自己一样,那么,你就会很容易发现自己的许多缺点与不足。这些缺点中,有的是自己知道但还没有深刻认识到的;有的是别人提出但自己不承认的;有的是别人讲得不准确的;有的是别人从未讲过,自己也意想不到的。     

得玉田夫

梦，最能“展露”和“揭发”一个人灵魂深处连自己都没有意识到的“向往”和“眷恋”。梦，就会告诉你，你自己从来没有想过的地方和人。     

学演讲

育才学校有不少学生会唱歌,会演戏,会画画,就是不会讲话。有的同学一上台就发抖,一句话都讲不出来。陶行知说,不会不要紧,在做中学。他说起自己发表演讲的经验。那时,他在美国宣传抗战,很多美国人不感兴趣。后来他找来一部留声机,一边讲歌曲的内容,一边放唱片,大家先学唱歌,再听他讲,很容易接受。另一次,会议主席为限制他宣传抗日,只准他讲一分钟。一分钟能讲什么?他灵机一动,临时作了一首诗:“天下兴亡,匹夫有责。抗战的,是好汉;不抗战的,是坏蛋!”台下一片掌声。只要有主题,唱歌、诵诗都可以是演讲内容,多练多讲,熟能生巧,上台就不会再发…     

做一名有创新意识的语文教师

做一名有创新意识的语文教师,一直是我的追求。记得读中学的时候,我就做过一个很奇异的梦,梦见自己当上了语文老师,正在按照自己的想法给学生上语文课。后来这个梦渐渐忘了,读了师范大学、当上语文老师后,我又拾起这个梦,继续前行了。1987年我参加工作。刚开始工作的那十年,我谈不上有什么创新,只是记着自己要踏踏实实工作、认认真教书,不走捷径,不耍小聪明。     

笑弹X枚

心声写作文其实很简单,我常常告诉孩子:“作文就是自己的心声。所有不敢讲,不好讲、讲也讲不清楚的话,其实都可以写进作文里,只要把心里想的事写出来,就可以是好作文了。”后来我改到一篇作文:“我真的想要尿尿,快尿出来了。哎呀,我心里想的事就是,憋不住了,憋不住了。”     

官淑芳是我学习的好榜样

想想官淑芳同志,就感到自己工作得差,十分惭愧。记得,我刚开始工作时,有的孩子不听我的话,上不好课,我哭过,也曾向学校领导提岀过困难,不想干了。后来,由于组织的不断教育,我才初步认识了自己的错误思想。但是,思想上并没有彻底解决问题。在我接受教两个班算术的任务时,怕困难、讲条件的思想又钻出来了。当时我想,若是只教一个班,花的时间少,效果     

别了,小屋

已经是春天了,尽管枝头还没有发芽,种子还没有播种;尽管冬天还没有走远,雪正纷纷地下着……“那一夜/我留下/所有的梦/不带走一片云彩/只一把口琴/伴后来的苦旅……”他默默地念着,这是相册扉页上的几句话。其实,他所知道的,后来的苦旅就是告别所有的梦! 梦什么?     

三个小故事

<正>谈写作,可以从许多方面谈,比如生活积累,比如多读书多吸收,比如思想观念。我要讲,还可以从自己的写作经验上讲,只是我觉得,这些都远了,谈我自己倒是近,也没有多少价值。不如具体地讲一个人的写作观念,连带的说些其他的,就够了。