共查询到17条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
陈重威 《初中生世界(初三物理版)》2009,(12):33-34
英国华裔科学家高锟因为“在光学通信领域中光的传输的开创性成就”,而与“发明了成像半导体电路”的另两位美国科学家共同获得了2009年度诺贝尔物理学奖。那么,“开创性成就”指的是什么呢? 相似文献
2.
3.
4.
忙于事业而忽略了儿子
从一个英语教师摇身一变成为商场弄潮儿的“狂人”马云,在商海里叱咤风云,获得了巨大的成功,至今仍然雄心万丈。他说他的目标是将阿里巴巴打造成世界前三位的互联网公司之一,跻身世界500强企业,自己则成为世界上最好的老板。 相似文献
5.
《神州学人》2006,(10):49-49
天津是有着600年历史的工商业港口城市。1978年中国改革开放以后,尤其是上世纪90年代以来,天津综合实力快速增强,电子信息、汽车、冶金、石油化工、生物技术与现代医药、新能源及环保等六大优势产业逐渐成型,截至2005年底,天津生产总值达3665亿元,财政收入725.5亿元,人均GDP4300美元,综合科技进步水平居全国第三。全球110多个国家和地区在津实际投资已超过270亿美元,开办的三资企业达1.51万家,在世界500强企业中,已有摩托罗拉、日本丰田、韩国三星等114家落户天津。2005年,中共中央、国务院将加快天津滨海新区的开发开放纳入国家发展战略,… 相似文献
6.
7.
随着中国改革开发的进一步的发展,中国经济迅猛提升,中国已成为世界经济大国。可是.至今为止,中国进入世界500强的企业却都是些中国银行、中石油这类受国家政策保护的金融能源类的企业,没有家高技术类的世界500强企业,这和中国这样的世界经济大国的地位是不相称的。 相似文献
8.
9.
如果让你说“什么是民营企业”,你能说出来吗?什么是民营企业呢——所有的非公有制企业均被统称为民营企业。但现在的民营企业越来越难以辨认了:从规模和品牌方面,有的公司已经瞄准了世界500强,成为世界级的企业;从管理和人才方面,也已经看不出外资和内资的区别了。 相似文献
10.
11.
《创新作文(初中版)》2009,(4):F0003-F0003
学校简介我校坐落在桂林市通往两江国际机场的翠竹路63号,是广西上海紧缺人才培训基地,为世界500强企业培养紧缺技术人才。学生完成学业100%推荐到上海及周边地区就业,8小时5天制,加班另计, 相似文献
12.
13.
LG集团创立于1947年,年总销售额达到了820亿美元,是韩国第二大企业集团,世界500强企业。LG集团有分公司31家,在海外有约130余家法人公司,职工数约为16万名。集团业务覆盖化学能源、电机电子、信息通信、服务以及公益事业、体育等多个领域。目前LG公司在华员工多达35000多人,其中98%以上是中国人,在中高管理层中,80%以上是由中方员工担任。本文主要分析LG公司在华的跨文化培训方案,希望绐在我国的跨国公司及我国本土企业的跨国经营带来一点启示。 相似文献
14.
15.
为让这些空白区的频率能够为公众连接到互联网服务,FCC希望促成新一波无线创新浪潮。十几年前,Wi—Fi曾让近距离数据通信产生众多的创新。而电视频段的信号可以传输的更远,有更强的穿透力,因此FCC决定提议将该频段的通信技术称为“超级Wi-Fi”。 相似文献
16.
EAP(Employee Assistance Program),直译为员工帮助计划,又称员工心理援助项目、全员心理管理技术。EAP核心内容是通过向组织机构内的员工提供关注个人心理和行为健康的各种服务来提升他们的个人生活质量和工作绩效,从而使员工个人和组织都能够受益。目前世界企业500强中,有90%以上建立了EAP。 相似文献
17.
Natalia Tikhomirova 《美中教育评论》2013,(10):722-729
The Internet penetrates deeply into the everyday life due to the availability of broadband networks and mobile devices. The widespread of the Internet, along with the development of innovative services, social networking, and tools (known as Web 2.0), gives rise to the phenomenon of the digital world. A university striving not to be "an ivory tower" should meet the needs of the "Net Generation", prepare the graduates for professional work and life in the digital world and comply with the social demand for providing lifelong learning services, especially, in the vulnerable crisis times. MESI (Moscow State University of Economics, Statistics, and lnformatics) started implementing ICTs (information and communication technologies) both in the academic and administrative processes more than 15 years ago. Today, its unified e-learning environment allows rendering educational services to students of all levels and forms (both on-campus and off-campus) and 24 × 7 × 365 support (24 hours-7 days in a week-365 days in a year). Information system for administration comprises electronic document management systems, students' records, and the results of their individual learning activities for the current, interim, and final assessment. The university management system empowers centralized management of its Moscow headquarters and branches, as well as regulation of teaching/learning process. Long-term development of education in Russia is directly dependent on large-scale introduction of e-learning tools, design and implementation of new methods of organization of educational process on its base, creating and using an appropriate electronic teaching and learning practices, and new approaches to the management of the education system and educational institutions. 相似文献