让爱住我家

人间有爱,生活才如此精彩;因为有爱,生命才有奇迹。每天面对一个个活泼可爱的孩子,总觉得孩子是最幸福的,因为孩子身上聚焦了众人的爱。也因此,我们总要在活动中鼓励孩子在享受爱的同时把爱传递给身边的每一个人。可是今天,在班级的重阳节活动中,慧文却毫不掩饰地告诉大家：“我的爷爷奶奶是坏人,我才不理他们!”我从慧文眼睛里看到了恨,对爷爷奶奶的恨。     

感动“赏识”

赏识教育是“以人为本”的爱的教育。爱学生、赏识学生,是一种神奇而伟大的力量。赏识教育的特点,就是从爱出发,注重发现孩子身上的优点和长处,进而“小题大做”,给他们以鼓励信任、理解宽容,从而引导学生不断地完善自我。教师的赏识是引导学生走向成功的阶梯。“世界因赏识而美丽,人生因赏识而健康,生命因赏识而鲜活,教育因赏识而光彩!”     

家长忌语

《学习的革命》中有这样的一段话:如果一个孩子生活在批评之中,他就学会了谴责;如果一个孩子生活在鼓励之中,他就学会了自信;如果一个孩子生活在认可之中,他就学会了自爱。这段话要求我们做家长的要多给孩子鼓励,多给孩子认可,少一些批评。因此,家庭教育中家长应避免以下语言: 1.“你不听话,我告诉你们老师!”这种语言滥借师威慑服孩子,易使学生与老师产生隔阂,从而不相信家长的能力。可换成:“你想,你们老师是怎样教你的呢?”     

让爱的阳光照耀每一位幼儿

诗人说：“爱是世界上最美丽的语言!”哲人说：“爱是一种深刻的情感．它给黑暗的世界带来光明!”教育家说：“爱是教育的母语,是教育的本质!”是呀,爱如同甘甜的雨露,有了爱,成人封闭的心灵会被你感化;有了爱,孩子纯真的笑脸会为你绽放!     

鼓励的眼神

辅导点拨:小作者从平常的一件小事说起,比赛失败,难过、伤心、自责,是妈妈鼓励的眼神给了“我”信心与力量。抓住了妈妈三次眼神来写,三次眼神中不同的内容,同样洋溢着的是浓浓的爱。篇末点明题目,同时也抒发出“我”内心中的真实感受——“我是天底下最幸福的孩子!”     

“他是李大钊爷爷!”

一、对孩子应亲切和蔼,千万不要给孩子贴上“怯生”的标签,这点特别重要。大量事例证明,贴上“怯生”标签的孩子日后真的会更怯生。二、切勿嘲笑或责怪孩子,因为这会使孩子怯生心理加重。家长应鼓励孩子接触陌生人。三、引导孩子从小多与人交往,爱周围的人,爱同龄小伙伴。家中来了客人,可让孩子给客人送糖果,     

每天拥抱你的孩子

都说：“天下父母爱孩子是一样的。”经过接触外国家长和幼儿,我发现：在不同文化背景下生活的外国人,他们爱孩子和对爱孩子的理解,还真和我们有点不同。也许有的家长会说：“我比谁都更爱我的孩子啊!”但是你每天给他一个拥抱了吗？你每天都亲吻他了吗？你每天都让他知道你的爱了吗？     

合肥安三小：校本教研根深叶茂

2004年6月5日,刘舒老师写道:“其实让孩子们爱你的方法很简单,就是你先去爱他们,我要做的,就是温情地去爱孩子们。”2004年10月19日叶秀莉写道:“真正的教育不仅要让孩子能感爱到春天的生机,品尝到秋天的果实,同样也要教会他们如何找到酷夏中的快乐和严冬里的美丽。”2004年10月24日张宇松老师写道:“请在孩子‘异想天开’的时候给一份鼓励,在孩子‘胡说八道’的时候给一份理解,在孩子‘为所欲为’的时候给一份宽容。”     

孩子自私 父母有责

许多父母都有这样的感叹：“这一代独生子女自私，冷漠，不关心人。”父母为孩子付出了全部的爱，可孩子给父母的爱却很少。然而，这些问题的根源可能就在于父母，尤其是母亲对孩子不明智的爱!     

山谷回音

有个来自城里的孩子,初次和父母到山上的叔叔家度假,在一个山谷前他兴奋的说了一声:“喂!”没想到山谷中也回了一声:“喂!”他以为是有人跟他开玩笑,就大声说:“你是谁?”回答居然也是:“你是谁?”小孩有点生气了:“你给我出来!”回答也是:“你给我出来!”小孩这下可更气了:“我要揍你!”回答也是一样:“我要揍你!”这个小孩气得告诉妈妈说有人戏弄他,聪明的妈妈当然知道那是山谷中的回音,就告诉孩子,你现在对他说:“我爱你!试试看。”当孩子试着如此说时,果然听到是“我爱你!”的回应。山谷回音@田里     

我的文章发表了

我是一个爱读书的孩子,从小就梦想长大耍当作家。每当看见小朋友的文章在报刊上发表,心里就非常羡慕。妈妈鼓励我说：“你也投一篇吧!”“我行吗？”妈妈笑着点了点头,递给我一本《我爱写作文》,说：“试试看吧。这是一本很不错的刊物．里面的文章很精彩．篇篇文章都很有生活气息。”     

播撒爱的种子

“……我最喜欢听妈妈给我讲我小时候的故事了,在这些故事中,我觉得我是世界上最最幸福的孩子,爸爸妈妈是多么地爱我!我要大声对你们说。爸爸妈妈,我也爱你们!我一定要好好报答你们!”夜已深了,我坐在女儿小房间的写字台前,听着孩子均匀的呼吸声。看着孩子的日记,一股暖流涌遍我的全身,孩子知道感恩了。这都要归功于我和丈夫十几年如一日的教育,终于让爱的种子在孩子心中生根发芽。     

对话，让生命在场——我教《凄美的放手》

《凄美的放手》,美丽的爱,读罢,有一种要给学生上这一课的冲动。于是在一个晴朗而又有些湿润的早晨给学生印发了文章。没有让学生预习,就这样,我们的课开始了。一、给足时间,让心和文字对话好的文字是有魔力的,好的文字,一定要用心去读的。让孩子同文字亲密接触,这是品的第一步。“有两个故事,值得大家好好读,细细品。从字里行间,你读到什么?把你最深的感触写在旁边。”教室里静得出奇。几分钟之后,学生的笔声响起。“从字里行间,我读懂了一个字——那就是爱!人世间最温暖的爱!”(建家)“深情的爱!伟大的爱!可贵的爱!无私的爱!凄美的爱!”(…     

老师的宽容 老师的爱

“宽容是阳光、宽容是甘露、宽容是钥匙、宽容是理解。”多么富有哲理的语言呀!可是，每天面对那么多的孩子，有那么多的“任性”，那么多的“不听话”……我们忘记了宽容，“真烦”使我们少了爱的举动。其实，只要我们多一份“宽容”，多一些爱的举动．就会给孩子们带来莫大的快乐和无穷的力量。我曾经尝试过也体味过宽容地对待孩子给我带来的春风拂面般的暖意。     

“要爱你的妈妈!”

班会背景:这学期开学的第一次家长会上,我给每一位家长布置了一篇作文:《我为我的孩子而……》。最近,家长们都把自己写的文章交了上来。为此,我召开了这次主题班会,评讲父母的“作文”,看父母是为“我”(孩子)自豪、欣慰;还是遗憾、伤心,旨在教育孩子学会关爱父母。题目设计:“要爱你的妈妈”是前苏联著名的巴甫雷什中学的校训,该校校长就是杰出的教育家苏霍姆林斯基,正是他给学校制定了这个校训。校训贴出来以后,有人就提出疑问:“为什么不说爱祖国爱人民呢?”苏霍姆林斯基的回答是:“只有爱妈妈,才能爱祖国!”这里的“爱妈妈”,实际上包…     

自由自在地画——黄紫萱个人画展

孩子说画：我喜欢画画儿!我喜欢自由自在地画。我看见喜欢的就想画,我爬山回来就画山,看了京剧就画花旦,喜欢芭比公主就给她们画衣服和鞋子,看了楼下叔叔的婚礼就画新娘子……妈妈总是鼓励我说：“宝贝,画出你自己的画儿。”我画画的时候真开心!我爱我的妈妈。     

美国注重孩子“体商”

近年来,除了大家所熟知的智商、情商和财商,越来越多的美国家庭开始注重从小培养孩子的“体商”,即提高其对体育锻炼的热心程度。为提高孩子的“体商”,美国父母鼓励孩子结交爱运动、体能好的小伙伴,聘请运动水平较高的大学生担任孩子的体育指导,发掘孩子的运动天赋,提高孩子的运动技能。他们鼓励孩子多接触和体育有关的信息。如要求孩子留意报纸或电视上的体育新闻,让他自编幼儿园的比赛报道,带他亲临赛场看球,或给球星写信等等。一些孩子并非天生不爱运动,只是因为肥胖、手脚笨拙、反应迟钝或身材过于矮小等原因,而产生强烈的自卑心理。对…     

最宝贵的东西

鸟妈妈很爱她的女儿。一天，鸟妈妈说：“孩子，我应该给你留下晦宝贵的东西!”     

打开心结,让爱照亮孩子成长的路——谈谈单亲儿童存在的问题及解决对策

“爱缘于家庭,爱在家庭中成长。”但是,社会的进步,生活节奏的加快,离婚率的不断上升,让缺少关爱的孩子想不成为“问题”小孩都难。作为教师,我们应该最大限度地调动各方面的积极因素,让孩子们得到更多的关爱和鼓励,在孩子们的头顶撑起一片同样晴朗的天空!     

不拒小 莫轻视

日常生活中,面对孩子的言行,我是这样认识的、这样做的: 给孩子以鼓励孩子的信心来自于成长的鼓励。孩子做事前,我说:“我知道你能做。”之后又说:“你干得好,真棒!”我说:“我很欣赏你带球的方法,你的进攻确实很有威胁力。”然后说:“从明天起,你何不再努力训练,我敢打赌经过一段时间,你的射中率一定会大大提高。”这样就巧妙地指出了命中率远不够高的缺点。让孩子去探索春季的一天,邻居家的小女孩