“0”是什么?

“铃……”,悦耳的铃声命令我们回到座位上坐好。一会儿,庄老师严肃地走进教室。“同学们,你们说它像什么?”她边问边在黑板上随手画了一个圆。顿时,同学们议论开了。我坐在座位上暗暗盘算着,这庄老师的葫芦里到底卖的是什么药?“像鸡蛋!”有的人摸着头说;“像黑洞!”有的人跳起来说;还有的人在座位上边思考边说:“也很像光     

无人监考

昨天那堂语文课,我们班进行了一次特殊的语文考试。上课铃响了,老师笑眯眯地走进了教室,对大家说:“今天,我们要来一次特殊的考试———‘无人监考’。不仅要考考你们监考’。不仅要考考你们对这一个单元知识的掌握情况,更要考考你们的诚实程度。”教室里顿时炸开了锅。有的说:“我一定很诚实!”有的说:“好新鲜的一次考试啊!”有的说:“老师肯定不放心的,说不定中间会回来看我们。”也有的同学交头接耳在小声地议论着什么。老师发完考卷以后,真的就走了。我赶快填写名字,然后认真答题、细心检查,头都没有抬一下,跟往常老师监考时一个样。最…     

《中国儿童好问题百科全书》

精彩一页:我国著名的地质学家李四光,小时候在和小伙伴玩耍时,看到草坪上有块突兀的巨石.大石头孤零零地立在草坪上,与周围很不相称.他就去问老师:"草坪上的大石头是从哪里来的?"老师说:"人们都说是从天上掉下来的."李四光又找爸爸印证老师的话.爸爸说:"有这个可能,天上掉下来的石头叫陨石."可是,如果大石头是从天上掉下来,应该把草地砸一个很深的大坑,为什么地上没有坑?李四光决心当个科学家,弄清巨石的奥秘.     

烧不坏的手帕

上课铃响了,老师端着瓶瓶罐罐笑容满面地走进教室。同学们唧唧喳喳地闹开了,有的说:“老师做什么呀?”有的说:“可能是做实验吧。”老师究竟要做什么呢?大家既兴奋又好奇,目光都聚集在讲台上。只见讲台上放着一盆水、一个空盆子、一根玻璃棒、一瓶酒精和一盒火柴,老师笑眯眯地说:“同学们,今天我要和你们一起做一次实验,实验的名字叫‘烧不坏的手帕’。请大家看看这些实验材料,还差什么呢?”同学们立即回答:“手帕。”说完就纷纷把自己的手帕拿出来了。老师选了一块有米老鼠图案的手帕,对大家说:“现在我们开始做实验吧!”顿时,教室里鸦雀无…     

有趣的体育课

今天我们上了一节有趣的体育课。一上课,老师就问我们:“同学们,你们在数学课上都认识了哪些图形?”我们听完,先是一愣,然后争先恐后地回答。有的说认识了正方形、有的说认识了长方形、有的说认识了     

一得集

孩子们都喜欢猜谜语,一般是老师说谜面,孩子们说谜底,时间长了,孩子们就不太感兴趣了。有一次,我对孩子们说:“今天,由你们来说谜请给老师和其他小朋友猜。”孩子们的积极性一下子被提高了,你说一个,我说一个,有的是父母教的,有的是听别人说的,也有的是孩子们自己编的,师生一齐猜,课堂气氛活跃极了。过后,孩子们仍兴致勃勃地对我说:“老师,以后我们还说谜语给你猜。”     

一堂有趣的课

今天,吴老师给我们上了一堂十分有趣的作文课。上课铃响了,吴老师走了进来,手里拿着一个漂亮的包,圆鼓鼓的,好像装着小皮球一样。他神秘地说:“同学们,猜猜我这包里装了什么宝贝啊?”话音刚落,同学们就议论开了,有的说是苹果,有的说是皮球。这时吴老师说:“大家别吵。让我看看哪位同学坐得最好,就请他上来摸摸这包里的东西。”教室里顿时鸦雀无声,大家都希望老师请自己上去摸摸。最后我被吴老师选中了,别     

小手放在大腿上

这天,我组织了“我们的身体”这一活动。中午,在孩子们准备吃饭时,我习惯性地说了声:“请把你们的小手放在小腿上。”“老师,应该是小手放在大腿上。”我一看,是平时调皮捣蛋的乾乾,便不想搭理他。可转念一想,乾乾说得不错。我们刚刚认识了大腿、小腿,孩子们的双手的确放在大腿上。为了进一步了解孩子们的想法,我问大家:“乾乾说小手放在大腿上,你们说对吗?”有的孩子想也没想就说:“不对!”有的孩子想了一会儿说:“小手是放在大腿上的。”我说:“对,乾乾说得很对。你们看,我们的小手就是放在大腿上的。他帮老师改正了一个错误,老师谢谢他。…     

老师,这是棉花!

在布置活动室时,我从附近的海绵厂找来了一些海绵头。刚一进班,小朋友看到我手中拿着的海绵头,非常感兴趣,都追着问:“老师,您拿的是什么?”我还没来得及解释,就听见皓皓小朋友大声说:“老师,这是棉花!”听他这么一说,我笑了。我把海绵放在桌上,小朋友都围过来,有的摸,有的捏,有的拿着玩。然然小朋友说:“老师,这是海绵,海绵是软的。”我说:“然     

开心一刻

作文课上,老师笑盈盈地对我们说:“今天我们来做一个游戏好吗?”“好!”我们高兴地答道。 老师开始说游戏规则:“同学们一定要展开想像的翅膀,相信你们写出的内容一定会非常新奇。”说完,老师给我们每人发了一张纸,叫我们在纸上写上自己的名字,然后让我们写“谁在什么地方,在干什么。”     

画妈妈

今天,我到中二班去上分区活动,孩子们按自己的意愿进入了各个区域。我巡回来到美术区,看到有的孩子在做礼包,有的孩子在画“妈妈”(因为正值“三八”妇女节,老师叫小朋友画妈妈及做礼包送给妈妈),只有康康小朋友坐在那里,手里拿了一支蜡笔一动也不动。中二班的老师向我介绍过,康康的绘画能力在班上是比较差的,对这样的孩子要放低要求。于是,我蹲下来摸摸他的头问:“康康,你怎么不画呀?”康康说:“我不会画。”“别着急,慢慢画,老师来帮助你。”我指着范画又问道:“你想画这个妈妈呢,还是画自己的妈妈?”“我要画自己的妈妈。”康康很坚定地…     

当孩子的老师调换以后

有的家长说:“老师不喜欢我的孩子。” 有的老师说:“家长不管,不配合。” 其实,哪位老师不希望自己的学生获得好成绩。哪位家长不希望自己的孩子成材。 家长和老师的这种误解,往往源于没有很好地沟通。依据时空的变化,家长与老师在教育孩子上扮演着不同角色,他们需要在交流中相互理解和支持。 本栏目将陆续发表老师与家长的心语,在家长与老师间架起一座桥梁。     

装满爱的信封

星期三的晨会课上,班主任谢老师向大家提了一个问题:“如果一个同学家境贫寒,你们打算怎么帮助他呢?”同学们纷纷说出了自己的看法,有的说要给他捐款,有的说自己会去辅导他学习,有的说要赠送他一些学习用品……听了同学们的发言,谢老师点点头,说:“我们班陈丹莉同学的父亲在大学读书,母亲一直没有工作,而且前段时间家里又有人住院,花了不少钱,现在家里比较困难,让我们一起来帮助她好吗?”说着,谢老师从口袋里拿出100元钱,放进了一个事先准备好的袋子里。同学们不约而同地望向陈丹莉,目光里饱含同情。大家小声议论起来:“我以前一直以为她不…     

一次难忘的考试

我们班曾经进行过一场没有试卷的考试,令我至今难忘。那是一节语文复习课,同学们端端正正地坐在座位上,等待老师来上课。石老师一阵风似的走进教室,神秘地对大家说:“今天我们要进行一场考试……”老师的话还没说完,教室里就沸腾了起来。有的小声嘀咕:“都没提醒说今天要考试!”有的唉声叹气,有的抓紧最后一点时间匆忙复习。     

不妨为男孩子梳梳头

每天下午起床后,我都要为班里的女孩子梳头。但每当我给女孩子梳头时,总有男孩子跑来摸摸自己的头,笑一笑,有的男孩还说:“老师,给我也梳梳头。”而我总是说:“连头发都没有,还梳什么头。”     

我听到了书的笑声

我们班最热闹的地方要属(shǔ)“读书角”了。可是最近,我发现那些书有的像大花猫,有的像被老鼠啃(kěn)过的玉米,甚至还有不少书页找不到“家”了。看着看着,我好像听到了它们哭泣(qì)的声音。我们该怎样帮帮它们呢?那天上课,于老师让我们说说自己从书中学到了什么,同学们争先恐后地抢着发言。正当大家说得高兴的时候,于老师悄悄地拿出了那几本书,说:“书带给大家那么多快乐,可是它们现在却哭了,你们知道为什么吗?”大家你看看我,我瞅瞅你,有的还红着脸低下了头。“怎么办呢?”不少同学提(tí)议(yì)举行给书穿新衣的比赛。于是,第二天,…     

哎，可怕的交谊舞

刚上完操，就要上体育课了，不一会老师宣布：“我们要练交谊舞了!”“啊？”全体同学大喊着：“不练不练，打死我们也不练!”老师火了叫道：“必须练!”有的同学低下了头，有的同学说：“我宁死也不屈，看你怎么办。”老师下来说：“谁要不练，就让那个人和他的舞伴儿上来当着全体同学的面跳一遍!”同学们沉默了。     

胶水没了

孩子们情绪高昂地围坐在一起,正用自己亲手制作的花朵和绿叶布置着班级。这时,马卓急切地喊道:“老师,我们没有胶水了。”我只好请周老师去领一瓶胶水。等候的时候,马卓又喊起来:“老师,你快看呀,陈凯宁真恶心。”大家都围过去,只见陈凯宁一手拿着绿叶,一手沾着自己的鼻涕往绿叶的背面涂抹,再粘到纸上。他抬起头,得意地说:“我     

怪! 怪! 怪!

十一月的一个星期三,一大早就发生了两件怪事。第一件怪事是汪老师上常识课的时候,一只小鸟突然飞进了我们教室。同学们一见这“不速之客”,都不由得吓了一跳,有的大喊大叫,有的抱头鼠窜,好不“热闹”!这时,只见汪老师轻轻地托起小鸟,和善地对我们说:“放飞,还是留下来?”“放飞!”我们郑重其事地回答。于是,汪老师轻轻地打开窗,托起小鸟放到窗边,嘴里还说:“飞吧,可爱的小鸟!”可是,小鸟丝毫没有要飞的意思,站在汪老师手上纹丝不动。汪老师正感觉奇怪,一不小心,松了手,小鸟就像一块石头似的掉了下去。“啊!小鸟掉下去啦!”我们边叫边一窝蜂…     

“绝顶”聪明的老师

课堂上,面对学生的揭丑,你会怎么做?一次,在徐老师的一堂公开课上,有一位学生就给老师出了难题。上课了,徐老师为了活跃课堂气氛,让学生描述自己的特点,这下教室可热闹了,有的说徐老师身材魁梧,有的说徐老师双眼炯炯有神,有的说徐老师和蔼可亲……总之溢美之词越来越多。不料,一个很沉稳的男生说:“徐老师是个秃子。”一言既出,本来欢快的课堂立即冷寂,空气好像凝结了一般。哎,这个要命的小鬼,这可是有数十位老师观摩的公开课呀。这尴尬的场面叫人如何处理?只见徐老师非常平静,面带微笑地说,这个同学很善于观察,发现了自己身上的这块“不毛…