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古今中外的教育家对巩固知识的重要性都有精辟的论述。如,孔子提出"学而时习之"、"温故而知新"(《论语》);夸美纽斯形象地把不巩固的教学比喻为:"把水泼到一个筛子里"一样。(《大教学论》114页);乌申斯基把复习称为"学习之母"。这些,都在一定程度上反映了学习规律。一、巩固知识,要贯穿整个教学过程中有经验的教师把巩固知识贯穿到感知、理解、运用、检查等各个环节。而其中,清晰的感知和深入的思考是巩固知识的基本条件。凡是清晰感知和深入思考获得的知识,在大脑皮层中留下的痕迹就深,也不容易消退,这样的知识就不容易遗忘。而知识的运用和检查则可以强化原有的痕迹,它们也是防止遗忘的重要条件。 相似文献
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李天德 《中学政史地(高二)》2006,(9)
一、养成良好的学习习惯上课时不但要认真专注地听老师讲解和同学发言,更要积极思考,敢于发表自己的意见,积极回答和讨论问题。要养成作记录的习惯(建议不要记在笔记本上,而是记在课本相应的地方),记教师在课堂上提炼的知识点和对重点及难点知识所作的解释和补充,要记得正确和完整。在听课过程中,要把自己自学的心得和老师对教材的阐述加以对照比较,以此来加深或更正自己的认识,不断提高自己的自学能力,若有疑问,应及时提出或在课后探讨。要重视平时复习,平时复习主要就是对前一节课所学的知识进行温习巩固。一般来讲,同学们都不愿意在历史… 相似文献
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素质教育视学生为能动主体,学习应是主动的,方法应是科学并富有创造性的。在生物教学中教学生学会思维,掌握创新性的学习方法是非常重要的。多年的教学实践表明,会思维的学生就会学习。所以,在培养学生的思维能力的过程中,教学生掌握科学的学习方法是一种有效的途径。1.让学生学会系统思维,掌握发现内在规律的创新性的学习方法系统思维就是把几种有关事物或材料,归出一定顺序,纳入到一定的体系之中的思维方法。掌握概括系统化的知识所形成的能力,就会更有效地解决问题,提高效率。在生物教学的过程中,要适时引导学生去发现各知… 相似文献
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赵志恒 《课程.教材.教法》1994,(1)
学会思维,掌握具有创新性的学习方法辽阳石油化纤公司高中赵志恒教学中让学生学会思维,掌握具有创新性的学习方法是非常重要的。我认为教学习方法与教思维方法是一致的.会思维,就是会学习。因此,我在教学中作了多年的实验.从培养学生思维能力中教学生掌握科学的学习... 相似文献
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记忆在学习生活中是非常重要的。我们只有多记住一些东西,脑子里多储存一些信息,才能更好地获取知识、积累经验,才能把它运用到实践中去解决问题。如果掌握了记忆方法,即使记性较差的人,也能提高效率,记性好的人,更能好上加好。如何掌握记忆方法呢?我在这里只谈几点粗浅的认识和作法。一、编诗歌是帮助记忆的有效方法。如学生对拼音的书写规则,不大容易记住,为了帮助他们在理解后记住这些规则,我编了一些诗歌,例如“迂(ü)韵跟上基(j)欺(q)希(x),迂(ü)上可以省两点,若是跟上讷(n)和勒(l),两点仍 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(8)
新课程背景下的学生合作意识以及社交技能的培养已不再陌生。但怎样才能真正发挥小组合作教学的作用,增强小组合作学习的实效性呢?只有帮助学生掌握正确的学习方法,才能真正促进学生达到自主读书、自主合作学习的目的。因此在语文教学中教给学生多种预习的方法、读书的方法、质疑解疑的方法、评改习作的方法。在语文实践活动中逐步掌握学习方法,促使学生能自主学习、自主发展,只有这样,课堂上的分组合作学习探究过程才能真正发挥它的作用。 相似文献
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孙捷 《中学生数理化(高中版)》2008,(12)
一、化学平衡的特征等——正逆反应速率相等;定——各物质含量保持不变;动——动态平衡;逆——可逆反应;变——条件改变,平衡移动;同——等效平衡. 相似文献
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成语是一种相沿习用、具有书面语言色彩的固定短语,它具有简洁明快、要言不烦、画龙点睛的特点,是汉语词汇中的精华;但汉语中的成语浩如烟海,学生掌握起来有一定难度.本文就成语学习的一些方法展开论述,希望能给学生一把钥匙,使他们更好地理解和运用成语. 相似文献
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在实施素质教育中,学生思维能力的培养、学习方法的掌握,是素质教育的基础.教学中,既要授学生以鱼,而且授学生以渔.培养学生思维能力,是学生掌握科学创新学习方法的一种有效途径. 相似文献
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数学思想方法蕴含于数学知识之中,数学思想方法重在"悟",需要有一个循序渐进、逐步逼近思想本质的过程。因此教师要加强对学生进行学习方法的指导,学生要自觉运用科学的学习方法提升学习效率。一、概念定理的内涵和外延是学好数学的前提条件数学的概念、定理、公式、法则都源于客观现实世界,正确反映了客观世界在数与形方面的规律性。数学理论的 相似文献
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