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科技馆、博物馆等作为向公众传播科学文化知识的重要阵地之一,承担着向社会公众传播科学知识、提高公众科学文化素质,加深公众对科学技术的理解等重要职责。在公众参观的过程中,科技辅导员的答疑解惑至关重要,因此,科技辅导员也是科技馆的重要组成部分。科技辅导员的讲解也是一门"艺术",能使公众得到精神熏陶,进一步地提升科普服务的水平和质量。随着我国国民文化素质的逐渐提高,越来越多的人选择和同伴或者携带孩子一起走入科技馆进行学习和娱乐,这要求科技辅导员不仅要具备深厚的专业知识,还应具备良好的职业道德修养和职业素养。除此以外,辅导员还要不断更新知识储备库,以掌握最新的科技知识,向公众传授新的信息及研究成果,做好科技知识与观众之间的沟通桥梁,从而提升科普服务水平。 相似文献
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随着科学技术的发展科普事业也越来越受重视,而科技馆是开展科普事业的重要载体,科技馆辅导员又是科技展品和观众之间的桥梁与纽带,更是科技管理水平的直接体现。但当前仍有部分科技馆辅导员综合素质不高,影响了科技馆科普事业的发展。本文从加强辅导员理论知识学习、强化辅导员专业技能培训和培养辅导员紧急应变能力三个方面出发,探究提高科技馆辅导员综合素质的有效途径。 相似文献
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科技馆是面向社会公众,以科普展教为主要形式,大力普及科学知识,传播科学思想和科学方法,弘扬科学精神的公益性科普教育阵地。科技辅导员是科技馆的灵魂,他们是展品同观众之间的纽带,他们的行为直接体现科技馆的形象。为了充分发挥科技馆各项科普展品的科普展教功能,使科技馆真正成为科普教育主阵地,科技馆辅导员从中起着至关重要作用。科技辅导员作为特定条件、特殊场合下的科学知识的传播者和教育者,必须在提高自身综合素质的前提下,通过现场辅导、与观众进行交流等启发式教育,使观众通过动脑、动手等方式参与到科普活动的实践中去,在轻松愉快的互动式过程中学到书本学不到的知识,充分享受到科技成果带来的乐趣。 相似文献
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科技馆是面向社会公众,以科普展教为主要形式,大力普及科学知识,传播科学思想和科学方法,弘扬科学精神的公益性科普教育阵地.科技辅导员是科技馆的灵魂,他们是展品同观众之间的纽带,他们的行为直接体现科技馆的形象.为了充分发挥科技馆各项科普展品的科普展教功能,使科技馆真正成为科普教育主阵地,科技馆辅导员从中起着至关重要作用.科技辅导员作为特定条件、特殊场合下的科学知识的传播者和教育者,必须在提高自身综合素质的前提下,通过现场辅导、与观众进行交流等启发式教育,使舰众通过动脑、动手等方式参与到科普活动的实践中去,在轻松愉快的互动式过程中学到书本学不到的知识,充分享受到科技成果带来的乐趣. 相似文献
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党的二十大报告首次将“教育、科技、人才”并列在一起,作为全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。科技馆辅导员作为科技馆开展科学教育的人才队伍,很大程度影响着科技馆的科学教育水平和质量。本文梳理科技馆辅导员这一职业角色的发展历程,以2020年开展的全国辅导员职业发展现状调研为基础,重点对科技馆辅导员队伍的持续性特点、专业背景、角色定位、培养机制、职业发展等方面进行分析、提出建议,以期为辅导员管理和可持续发展提供借鉴。 相似文献
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<正>科技馆作为科普教育主阵地,在提高公民科学素质,激发科学兴趣,普及科学知识,传播科学思想等方面发挥了重要作用。科技馆辅导员作为特定条件、特殊场合下的科学传播者和教育者,已经成为科技馆事业发展的主力军。科技馆辅导员队伍建设工作的成效,与科技馆科普教育功能的发挥直接相关,并在一定程度上关系着科技馆的对外形象和整体水平。然而,目前我国科技馆辅导员的培训工作却还存在着一些问题,如 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2016,(7)
阐述了作为科技馆建设的主人,馆方人员在建设过程中要具备:服务科技馆常设展览建设;服务展品及布展的设计施工;全方位的观众服务;服务科技馆志愿者队伍建设等几方面的服务意识,才能更好地促进科技馆建设长足发展与服务质量的有效提升。 相似文献
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进入互联网时代,科技馆除了在展品规划和设计中突出网络技术发展的特点外,其官方网站的建设和推广中更应该体现信息化的特点,登陆并浏览其官方网站是观众对科技馆快捷和全面的了解方式。因此,科技馆网站主页的全貌、网页设计风格、内容排列分布以及信息更新速度,与科技馆给观众的第一印象息息相关,这代表着一个科技馆的展品特点、管理文化、人员素质、服务特色,甚至能够体现一个国家或城市的整体形象和科技发展的现状。遴选具有代表性的国际国内科技馆,分析比较这些科技馆网站主页的设计、规划和内容等特点,研究其发展现状的异同,借鉴优秀科技馆网站的成功经验,可以启迪和促进我国科技馆网站建设并进一步与国际接轨。 相似文献
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随着大数据、人工智能、物联网、云计算等信息技术的发展,科技馆的参观服务、教育传播、展品管理、设备运营等内容都随之发生了巨大变化,同时也促进了智慧科技馆的发展建设。科技馆源于博物馆,文章通过对智慧博物馆的发展研究和智慧科技馆的展览展品、教育活动、观众服务、设备运行、安防保卫、办公政务和人财管理方面的智慧建设需求进行分析,提出了智慧科技馆建设需要具备的功能,阐明了智慧化建设对科技馆的作用。 相似文献
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科技馆科普展览业务的开展很少与"营销"联系起来,并且不太关注观众(消费者)的切实需求。文章以浙江省科技馆科普展览业务运营状况为背景,通过问卷调查总结观众的消费特征,研究观众的消费心理和行为,找出影响观众参观科普展览的因素,发掘符合观众意愿的营销方式。以此来提升浙江省科技馆在社会中的影响力和经济层面上的可持续发展能力,从而为浙江省科技馆更好地服务于社会奠定坚实的基础。 相似文献
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近年来,教育传播学理论不断发展,为更好地认识和开展科技馆教育提供了新的视角。科技馆是以展览教育为主要功能的公益科普教育机构,展览展示设计对科技馆的宣传效果影响更加重要。随着科技和展教理论的发展,科技馆的展教呈现新的特点,主要表现在:从以展品为主到以观众为主;从以教育为主到启发引导为主;从消极等待观众进门到积极吸引他们参观。展览展示已成为影响观众参观科技馆、体验科技馆、感受科技馆的重要因素。从展馆展览展示设计的角度阐述了现代科技馆的建设。 相似文献
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科技馆作为面向公众的非正式教育机构,其受众应当是全体公民。目前,在我国,科技馆的主要观众群为青少年,成年观众较少,许多成年观众是为了孩子而来科技馆。科技馆如何吸引更多的成年人,全面发挥其社会作用,是一个值得探索的问题。文章通过分析成年人接受科普教育和终身学习的需求,根据成年观众群的特点,结合科技馆的功能定位和资源特点,探讨能够适应成年观众的科普活动方式和教育模式。 相似文献
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