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当前,我国民办高职正处于蓬勃发展时期。据统计,我国现有民办高职已达千余所,学生逾百万人。尽管如此,民办高职乃处于发展、完善阶段,在取得了一定的社会和经济效益的同时,民办高职还应加强对学生的思想政治教育工作。一、端正学校教育方向,加强学生思相政治素质教育在市场经济的负面影响下,大部分民办高职倾向于非义务教育的产业化,实行交费上学,片面强调专业设置的市场性、趋利性,过分注重经济回报,适应市场和直接的经济效益,忽视了学生的思想政治教育。“十年树木,百年树人”的观念往往被短期的教育行为所歪曲,结果培养出… 相似文献
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曹建红 《淮南师范学院学报》2005,7(2):111-112
民办高职学生难管理已是不争的事实,文章从内因和外因两方面分析其产生的原因。结合高职学生的特点,从六个方面提出思想政治工作的粗浅方法,希望能从民办高职自身的特点和实际情况出发,作好民办高职学生思想政治工作。 相似文献
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由于高等教育招生规模的不断扩大与民办高职院校招生批次的限定,尤其在今年江苏省尝试"注册入学"的条件下,民办高职院校录取的学生在文化基础、学习态度、自律性等方面都存在较大的问题,增强了民办高职学生思想政治工作的复杂性和艰巨性。本文在对民办高职学生思想政治状况调查的基础上,分析总结了民办高职学生思想政治的特征,并针对这些特征积极探索了改善民办高职学生思想政治工作的有效途径。 相似文献
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民办高职院校学生管理队伍建设探析 总被引:1,自引:0,他引:1
学生管理是民办高职院校管理工作的重要组成部分。学生管理工作的科学化,是保证民办高职院校全面人才培养工作的关键,也是民办高职院校能够持续性发展的重要保障。民办高职院校学生管理队伍是民办高职院校做好学生管理工作的重要组织保证。本文从加强学生管理队伍建设的重要性、学生管理队伍建设存在的问题以及如何加强学生管理队伍建设三个方面进行了分析探索。 相似文献
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随着我国社会从传统向现代、由计划向市场的转型期的完成,经济全球化、信息网络化对学生影响日益加深,给学生思想道德教育带来了严峻的挑战。同时由于高等职业教育教育模式和主体的特殊性,也给学生思想道德教育带来了一定难度。这些都要求高职高专学生的思想道德教育工作必须紧握时代脉搏,从高职教育特点出发,以学生为本,探索适合高职教育特点的思想道德教育方式。提高高职学生的思想道德素质。 相似文献
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民办高职院校学生对课堂教学认可与否问题的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
民办高职院校学生对课堂教学认可与否的问题,是关系民办高职院校人才培养的关键问题.民办高职院校学生对课堂教学是否认可,往往在课堂上会有不同的表现,其会直接影响课堂教学效果.民办高职院校学生对课堂教学认可与否受到民办高职院校重视课堂教学氛围、师资水平和学生自身特点等因素的制约,因此,可以从真正重视课堂教学、加强师资队伍建设以及多和学生交流,做学生的朋友等方面入手来提高民办高职院校学生对课堂教学认可程度,从而为实现民办高职院校人才培养目标和办学宗旨奠定坚实的基础. 相似文献
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随着我国高职院校的迅速发展,高职院学生的思想道德教育遇到了前所未有的挑战,根据高职院的特点,探索一条适合高职特色的思想道德教育的新路子,对于把高职学生培养成德才兼备的高素质的应用型人才,具有很重要的意义。 相似文献
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随着我国经济形势的进一步发展,我国民办高职院校的就业工作面临新形势,而且民办高职院校的就业指导工作相对起步较晚,这一环节比较薄弱。这与我国严峻的就业形势和毕业生渴望就业指导形成了明显反差。加强对民办高职院校学生的就业指导工作既是民办高职院校的责任,又是民办高职院校学生应该享受的受教育权力。作者结合自身工作实践,分析了民办高职院校的就业现状,分析其原因,积极寻求对策。 相似文献
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江苏省实行注册入学招生改革后,使得江苏民办高职院校的学生培养工作遇到了新的问题。本文从江苏省实行注册入学后民办高职院校学生特点出发,提出完善民办高职学生培养工作的建议,完善人才培养模式。 相似文献
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高职学生思想道德教育特点及对策 总被引:4,自引:0,他引:4
高职学生的思想道德状况不同于普通本科大学生,本文根据高职教育的特点,阐述了高职教育和高职学生思想道德教育的特殊性和复杂性,探索了高职学生思想道德教育的对策和思考。 相似文献
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例题引导法在民办高职课堂教学中的应用——以建筑施工组织为例 总被引:1,自引:0,他引:1
以民办高职院校学生课堂学习为研究对象,详细给出例题引导法在民办高职院校课堂教学中的实施方案,该方案顾及了民办高职院校学生课堂学习特点,注重发挥老师和学生能动性。最后,以建筑施工组织中流水施工原理为例,分析讨论了例题引导法在民办高职课堂教学中的应用。理论分析表明,该方案是可行的。 相似文献
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以民办高职院校学生课堂学习为研究对象,详细给出例题引导法在民办高职院校课堂教学中的实施方案,该方案顾及了民办高职院校学生课堂学习特点,注重发挥老师和学生能动性。最后,以建筑施工组织中流水施工原理为例,分析讨论了例题引导法在民办高职课堂教学中的应用。理论分析表明,该方案是可行的。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2013,(1)
民办高职院校学生是当代大学生群体中比较特殊的一部分。就民办高职院校学生的心理特征而言,他们在遵循青年学生身心发展共同规律的同时,也表现出一定的独特性。本文分析了民办高职院校学生心理困扰的主要表现,探讨了影响其心理健康的成因。 相似文献
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杨秀 《中国科教创新导刊》2012,(32):226-226
本文根据民办高职院校学生特点,分析民办高职院校学生管理工作中存在的问题,并提出优化学生管理方式的建议和对策,期望通过学生管理方式的转变促进民办高职院校改革与发展. 相似文献
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任丽萍 《黄河科技大学学报》2007,9(1):17-19
思想政治教育是高等教育教学的一个重要组成部分。民办高职院校的学生思想品德教育现状不容乐观。与公办高等院校相比,民办高职院校在谊问题上有着更深层次的原因。从思想上重视、行动上真正落实学生的思想政治教育工作.是民办高职院校长远发展的基石。 相似文献
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学生思想道德教育工作是高职院校的一项重要内容.本文对当今高职院校学生的思想道德状况和思想道德教育面临的问题进行了分析,提出了加强高职院校学生思想道德教育的有效途径. 相似文献
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作者通过对其职业学院在校生思想状况的调查,着重分析了民办高职院校学生思想状况的特点,探讨形成原因,并提出了民办高职院校学生的优良潜质,意在引起有关方面的重视,为进一步加强和改进民办高职学生思想政治教育工作提供参考依据。 相似文献