充实与加强农村中学实验室 建设成为农村教育、科普、实验基地──农村教育改革与实验室建设研究的报告(之一)

充实与加强农村中学实验室建设成为农村教育、科普、实验基地──农村教育改革与实验室建设研究的报告（之一）庄前（国家教委教学仪器研究所）编者按；《农村教育改革与实验室建设的研究》是全国教育科学“八五”规划教委重声、课题之一，国家教委教学仪器研究所原顾问庄...     

江西启动农村初中实验室建设

从2009年起,江西省启动农村初中实验室建设工程,省财政每年安排3000万元用于工程建设,全省农村中学实验室建设水平将得到进一步提升。2009年江西省政府新增农村初中实验室和农村中小学配套设施建设工程资金5000万元,已分配到各设区市并由各设区市统一组织政府采购。     

关于农村初中实验室建设和发展的思考

关于农村初中实验室建设和发展的思考江苏海门市教育局教育技术装备室俞锦方继八十年代初全省在解决农村学校“一无两有”以后，又经过七年的努力，至１９９０年，投入２亿多元，建成了以乡镇中心初中为阵地的乡镇农村初中实验中心２０５６个，实现了乡乡建有实验中心的目...     

农村社区建设与法治——兼论加强农村社区建设构建农村和谐社会的对策

农村社区建设实质上是一个将农村社区资源和农村社区力量相整合的过程。在农村社区建设过程中,必须健全社会主义法制,充分发挥法制在促进、实现、保障社会和谐方面的重要作用;只有这样,才能实现构建农村和谐社会与建设社会主义新农村的目标。但我国目前农村社区建设中还存在不少的法律问题,这说明离法治农村还有较大的距离。为此,我们必须以法治作为农村社区建设的基本价值取向,进一步加强农村法制建设。     

农村中学生物实验室建设初探

我校地处北京市丰台区西部,由于历史和现实的原因,实验条件和设备比起北京城内的学校,相差甚远,但比起几年前,条件已大有改观。特别是近两年来,我校在市教委的高度重视和支持下,以初中建设工程为契机,生物实验室建设有了很大进展。作为一名生物实验员,我要立足本职工作,摸索创建具有农村特色的生物实验室。     

农村中小学实验室的现状及对策

中小学实验室是实施素质教育的基地，是开展实践教学和培养学生创新精神的重要场所。本文结合多年来的工作经验和体会，指出了解决农村中小学实验室存在问题的具体措施，对强化实验室的建、配、管、用工作，改进现代教学方法具有较强的现实意义。     

加强实验室的建设和管理提高理科教学质量

加强实验室的建设和管理提高理科教学质量昆明市晋宁第一中学６５０６００我校实验室，自１９８８年被评为全省先进实验室以来，由于省市教委、县委、县政府的重视及支持，在建设和管理上又有了新的发展。１９９４年学校达标检查中被评为１９分（总分２０分）。物理实验室...     

小学合格自然实验室管理刍议

小学合格自然实验室管理刍议南京铁路二小（２１００１１）刘梅华为了提高办学效益，提高教学质量，学校在抓好硬件建设的同时要抓好软件建设。“硬件”是基础，它是教育教学活动中不可缺少的物质条件，也是开展实验教学的手段。充实小学自然实验室设施与加强管理，是全面...     

抓好实验室建设 积极推进素质教育

实验室是学校完成各学科（特别是理科）教学任务的必备场所,是落实素质教育的第一课堂,是现代教育与传统教育的重要区别之一。没有实验室,不具备实验条件的学校是不合格的学校。因此,抓好实验室建设,是全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,培养面向２１世纪高素...     

任重而道远──奖配乡中小学实验室建设忧思录

任重而道远──奖配乡中小学实验室建设忧思录黄捷（浙江省湖州市教学仪器管理供应站３１３０００）自１９８９年开始省教委决定对已实施九年制义务教育的乡（镇）逐步奖励配备普教仪器，以改善农村中小学的办学条件，全面提高九年制义务教育的质量，五年来，我市共有１１...     

开展农村初中实验室和微机室标准化装备推进教育均衡发展——在全国中小学实验室标准化建设工作现场会上的发言

(2009年11月26日江苏苏州)在吉林省教育厅的直接领导下,吉林省教育技术装备工作紧紧围绕基础教育改革和发展的大局,以科学发展观为指导,更新观念,创新服务,全面推进我省农村初级中学实验室建设和仪器装备标准化建设,积极为吉林教育先行提供健康发展的物质保障。1领导重视,抓住机遇,全面推进农村中学四     

我国生态农村建设之探索

生态农村建设是当前建设社会主义新农村的重大举措,论文从农村的生态环境、基础条件和农民意识等方面,探讨了农村生态环境存在的问题,指出了加快农村生态建设的重要性,提出了加强乡镇企业环境综合整治、完善体制机制建设、发展生态农业、开展生态文明教育等措施。针对我国农村生态建设的现状和特点,探索出一种适合我国农村实际情况的可持续发展模式：以经济发展为基础,以科技应用为支点,以政府干预为手段,以制度创新为导向,以法制完善为保障,以意识提高为导向的生态农村建设。     

课改形势下的实验室建设与管理

该文论述了新课改的施行，给学校实验室建设与应用提出的新课题与挑战，势必要刷新目前学校实验室的装备与管理状态。该文立足于深圳市宝安区的具体情况，放眼全国，提出“早准备，早动手，早研究，早实施”的做法。以整合现有资源为思路，以新建探究实验室为突破口，尽快让实验室的建设与管理适应新课改的要求。文中还提供了宝安区学校已经建成的各类探究实验室的主要配置清单，并对探究性学习（探究实验）中的若干认识问题，提出了自己的理解与看法。     

加强实验室建设和管理提高教育资源的使用效益

实验教学是实施素质教育，提高学生创新精神和实践能力的重要途径。学校教育资源（实验室、专用教室等）管理水平的高低是发挥使用效益的重要因素。随着现代教育技术水平的发展，必然会带动传统实验教学思想观念的转变。中小学实验室建设与管理既要坚持常规，又要创新和发展，使教育资源得到充分利用，发挥最大效益。北京市怀柔区在实验室建设、实验室管理改革和学校教育资源的管理方面进行了初步尝试，在2005年10月底前全部完成了中学实验室改造，取得了一定的成绩。     

课程改革与实验室建设

实验是基础教育教学中自然科学教育的重要内容和手段之一。学校实验室建设与基础教育的发展有着十分重要的关系，两者既相互促进又相互制约。就我省基础教育发展所走的几十年历程来看，总体上是制约大于促进，究其原因是因为我省各级各类学校的实验室建设滞后于基础教育发展的需要。随着基础教育课程改革在我省的进一步深入，中小学实验室建设也面临着前所未有的诸多问题，从某种意义上说，能否解决好这些问题对课改的成败有着举足轻重的作用。     

新课程下农村初中化学实验现状调查及思考

当前农村初中学校主要存在着教育经费不足、实验室建设不完善、实验教学手段落后、实验开出率不高、教学效果不理想等问题。建议通过加大资金投入、完善实验员管理机制,加强实验教师业务能力的培训工作、推行实验操作考核制度等措施,全面提高农村初中化学教育质量。     

农村中小学艺术教育师资建设现状及对策

近些年来,随着素质教育的全面实施,农村中小学艺术教育有了一定发展,但艺术师资严重匮乏和素质普遍偏低的现状不可回避,它一直困扰着农村中小学艺术教育的发展.因此,探索加强农村中小学艺术教育师资建设的对策非常必要.     

农村初中物理实验室的改进

目前,我国农村初中实验室建设还比较薄弱。有条件的初中,物理实验室通常有力学实验室和电学实验室两间。力学实验室,只是简单地摆放实验桌和板凳。电学实验室也只是在这基础上,将220V的交流电拉到实验桌面而已。条件差点的,     

当前农村小学实验室管理的现状与对策

农村小学校实验室是培养学生的观察能力 ,实验能力 ,动手能力 ,概括、归纳、推理等思维能力 ,以及向学生进行爱国主义、爱大自然、爱家乡、爱科学教育的重要阵地。但当前农村小学的实验室管理存在着若干问题 ,直接制约着素质教育的顺利实施。　　一、实验室的管理问题及对策1、合班并校出现的问题及对策根据国家规范化学校建设的规定 ,农村小学基本实现了仪器配备 类标准。但随着计划生育这一国策的落实 ,农村生源越来越少 ,合班并校已是大势所趋 ,这就给实验室的管理带来新的问题 ,有的学校仪器不适用或不能满足教学要求 ,如果不采取积极…     

浅谈高职学院实验室建设与管理

从高职学院实验室建设特点出发,结合益阳职业技术学院实验室建设与管理的改革与实践,阐述了高职学院实验室建设应从人才培养目标入手,理顺实验室管理体制,加强实验教学体系改革,并制定保障措施,才能保证实验室工作高效、有序地进行。