以色列农业现代化成功经验及其对陕西农业发展的启示

节水农业世界领先、高科技农业独具特色、农业产业化程度高是以色列农业现代化成功的主要经验;陕西和以色列在水资源和地形条件方面极为相似;但陕西在农业发展中存在着水资源利用不够合理、农技推广服务尚不到位和农业教育普及不够深入、农业产业化程度低等问题;切实加强水资源的合理利用、重视科学技术在农业发展中的作用、努力实现农业产业化,是以色列的成功经验给陕西发展农业的重要启示。     

以色列农业成功因素

以色列的农业是一部长期与恶劣自然条件作艰苦斗争和最大限度利用珍贵的水与土地资源的成功史,以色列人凭着苦干和利科学技术创造了奇迹,尤其在发展沙漠农业方面积累了丰富的经验。     

以色列水资源利用的成功启示

以色列是一个干旱缺水的国家,人均水资源可利用量仅为271米3,沙漠面积占国土面积的67%,年蒸发量达2500毫米。由于发展了先进的节水用水技术,"不毛之地"变成了"粮果之乡",其经验值得各国借鉴。管道引水,形成网络以色列重要的水源地是位于约旦河上游叙以边境的太巴列湖,该湖面积166千米2,蓄水42.4亿米3。以色列投资数亿美元,修建了长达440多千米的引水管道工程。把太巴     

多样化的以色列农业教育

以色列的农业现代化在世界上堪称一流,该国的农业教育和研究在推动农业发展中发挥了无可替代的重要作用。     

节水滴灌技术大国——以色列

1以色列濒临东地中海,缺水少土,资源贫乏,沙漠荒山占了国土的2/3,水资源仅16亿立方米,人均约250立方米水,不到全球平均水平的1/30,约为我国的1/8;降水主要集中在11月至次年4月,其它季节少雨乃至无雨。以色列的各类用水主要来自加利利湖和约旦河,不足部分靠地下水和废水的回收利用。然而,连续10年的干旱,使加利利湖水位已临近枯水警戒线。面对严重的水危机,以色列先后制定了《水法》、《水计量法》、《水井控制法》、《经营许可法》等一系列法规,并予以严格执行。另外设有"国家水利委员会",负责制定全国水利政策、分配配额、用水计划与资源发…     

近观以色列特殊教育

1988年以色列通过了第一部《特殊教育法》并于2002年进行修订,明确了接收有特殊需求学生学校的职责,并提出了全纳教育理念。与此同时,以色列专门构建了特殊教育的核心课程和教学模式,并在全国设立特殊教育支持中心,为特殊需要学生和家庭提供专业的服务。立法保障、科学决策、专业化的特殊教育团队和强大的非政府组织支持,是以色列特殊教育发展的4个突出特点。     

以色列花样女兵

以色列,满大街的美女非常养眼,除了美貌青春活力外,许多年轻姑娘身后的那杆枪也计她们愈发酷,不要小看这些“犹太之花”,也许迎面走过来的就是一位神枪手,或者隶属某个特种部队,已经学会了如何干净利索地处理敌人……     

以色列教育体制:现状及挑战

以色列莫菲研究院院长米希尔·葛兰(Michal Golan)博士应邀于2014年11月17日在中国教育科学研究院举办科研讲座,就以色列教育体制及其面临的挑战,尤其是教师发展等情况进行了介绍。以色列莫菲研究院是以色列教育部下属的教育研究机构,成立于1983年,是以色列教师教育与教学项目的国家级研究与开发中心,最早以开展教师培训项目为主,目前的工作领域包括教师教育研究、课程开发、信息技术与政策研究等,对以色列教育的发展做出了杰出贡献。米希尔·葛兰博士表示,希望中以双方加强交流,增进了解,相互借鉴先进经验,并能够在共同关注的领域开展实质性的合作研究,共同促进两国教育领域的发展,并将教师教育理念的国际化进一步发展,为实现“世界一流的教师教育愿景”打下坚实基础。     

以色列建国前的移民活动

世界各地移民的不断融合是以色列国家迅速产生和发展的重要动力。以色列建国前移民活动具有移民动因的趋同性、移民团体自身的不稳定性、多渠道的资金来源等特点。移民活动的成功成为犹太民族复兴的开始，为以色列国的建立奠定了坚实的基础，同时也使得以色列建国后的政治、经济体制和文化发展呈现出混合型、多元化的移民特征。     

在以色列国会的演说

女士们，先生们!和平不是在几行官样文章上签个字，而是重新撰写历史。     

略论以色列的工业化

以色列是一个地不大、物不博的国家,但１９４８年以来却创造了经济发展的奇迹。在以色列存在着三种工业所有制形式,即国营经济、总工会经济和私营经济。其中,国营经济和总工会经济各占２０－２５％,私营经济占５０％。以色列的工业政策经济了从进口替代到出口导向战略的转变。工业化的成功经验表现在重视科技开发,经济政策的有效调整,以出口贸易带动工业增长等方面。     

以色列教育的几个特点

以色列的教育有如下几个特点：注重学生的素质教育；重视对中小学生的技术教育；重视做“人”的教育；重视科研工作；重视独立思考与知识的应用。     

留学在战火纷飞的以色列

以色列,这个战火纷飞,人们需要时时提防路边袭击和人体炸弹的国度,在一般人眼里,肯定不是一个值得去留学的选择。可是,2004年10月,我却以一个中国留学生的身份,踏上了以色列的国土。     

以色列水政策的演进

水资源管理在以色列政府工作中占据着非常重要的地位,其水政策具有明显的独特性。建国初期,以色列的水政策与农业政策息息相关,水资源管理受政府干预程度很大。随着时代的进步及国民经济的发展,以色列政府对水政策进行着不断的调整。与建国初期相比,以色列目前的水政策已出现了巨大的变化。     

以色列的抗旱措施

三年连续干旱使以色列水库水量大大减少。2001年加利利水库水位降到历史最低点，以前该水库向中部和南部地区供水4亿m^3年，而2001年供水量只有1亿m^3。而全国主要地下水层由于过量开采，已近于枯竭。由于巨大的社会压力，迫使国会组建了专门的调查委员会，     

以色列高等教育的特点及启示

以色列的国土狭小、人口不多,与我国的建国时间相仿,但却凭借教育的优势跻身世界发达国家的行列。论文对以色列高等教育的经费来源、高校类型、运作体制、师资队伍和评估制度五个方面进行了深入的分析,并在此基础之上总结出对我国高等教育发展的启示,从而促进我国我等教育的快速发展。     

以色列学校休闲教育经验

在以色列学校中,休闲教育作为社会教育的组成部分,发生了从态度到教育实践的变化,并为行动提出十条原则性的建议。本文主要介绍了一种以色列模式,即“玩”的学校:一种关于学校系统中的体育娱乐的以色列模式。