湖南省高校不同年龄、性别篮球运动员运动动机的调查研究

运用心理测量法和数理统计法等方法,对湖南省8所高校篮球运动员的运动动机水平进行调查研究。研究表明:高校篮球运动员的运动动机水平总体情况较好,运动员求胜心较强,意志品质也较好,且在不同年龄、不同性别的篮球运动员的运动动机水平有显著性差异。     

黑龙江省高校不同年龄、性别篮球运动员运动动机的调查研究

运用心理测量法和数理统计等方法,对黑龙江省9所高校篮球运动员的运动动机水平进行调查研究,研究表明：高校篮球运动员的运动动机水平总体情况较好,且不同年龄、不同性别的篮球运动员的运动动机水平有显著性差异。     

论运动员的认知训练

认知训练是一种重要的心理训练方法。本文从运动员的角度论述了认知训练的原理和方法,这不论是对心理训练理论的完善还是对提高运动员的心理水平都有非常重要的意义。     

武汉市不同年龄群体体育旅游的认知、需求、动机和行为特征

采用问卷调查和数理统计方法,研究了495名不同年龄群体的武汉市居民对体育旅游的认知、需求、动机和行为特征。研究表明,在对体育旅游概念和作用的认识、最喜欢的体育旅游项目、体育旅游动机、体育旅游的制约因素、每次体育旅游的费用、体育旅游出游的时机以及参与体育旅游的频率等方面,不同年龄段居民存在明显差异。     

青少年足球运动员竞赛状态焦虑、运动动机及应对方式的差异研究

运用访问调查、问卷调查研究方法对我国青少年足球运动员竞赛状态焦虑、运动动机和应对方式的关系进行了研究。结果表明:进入梯队年限短的青少年足球运动员在认知状态焦虑和躯体状态焦虑平均分低于年长的运动员,在状态自信心上相反;运动动机的认同调节和内投调节维度上存在非常显著性差异和显著性差异;在应对方式的集中解决问题的应对维度上存在显著性差异。3个年龄段竞赛状态焦虑上没有显著性差异;在运动动机的认同调节和内投调节两个维度上存在显著性差异;在应对方式上无显著性差异。不同运动等级青少年足球运动员的竞赛状态焦虑、运动动机、应对方式均无显著性差异。     

影响射击运动员运动成绩心理因素的分析

采用文献资料法,实地调查法针对影响运动员运动水平发挥的心理因素进行了详细的论述与探讨。通过运动员运动焦虑水平与运动成绩的关系,心理训练对于稳定发挥运动员运动水平的重要作用等方面,总结出在射击运动员平时的训练和比赛中应注意的心理问题,同时提出了具有实际运用价值的建设性意见。     

西安市不同年龄妇女体育认知、体育动机和体育消费的现状调查

采用文献资料法，问卷调查法对西安市不同年龄妇女的体育认知、体育动机和体育消费现状进行了调查，结果显示：西安市妇女的体育认知水平不高，体育动机主要来源于生理方面的需要，各年龄段之间存在显著差异，体育消费水平较低，各年龄段之间差异不显著。     

运动员的损伤:在年龄、运动项目、性别方面的比较

参加运动就有损伤的危险,在这些危险中,不是所有的运动都是一样的。在身体各个发育时期,力传递到运动员的身体上是有差异的。这种差别不仅与力的强度有关,还随着运动员本人的运动素质而发生改变。对于绝大多数运动员来说,运动的高峰期(年龄)是在20岁左右,在不同的时期,那怕是     

运动训练中几个重要心理问题的研究与探讨

随着科学技术的进步和体育科学研究的不断发展,先进的科研成果源源不断地应用于运动训练中,促使运动训练中的身体训练、技术训练、战术训练达到了相当高的水平.广大教练员越来越意识到要在日趋激烈的竞技运动中获胜,心理训练已经成为一个至关重要的因素.本文对近年来有关心理训练中的几个具有代表性的问题进行了归纳分析,供运动训练工作者从事心理训练时参考.     

运动员的运动成就动机的差异

用动机C量表测试了2214名男女中国运动员的运动成就动机,其中包括体育专业的学生和专业运动员.对于动机C量表5个测度(即社会认可、运动水平提高、娱乐、感性体验及努力取向)上的分数,分别做了性别×运动项目×运动水平的三因素方差分析.结果显示出以下显著差异(1)男运动员在娱乐测度、感性体验测度以及努力取向测度上的分数,高于女运动员;(2)个人项目的运动员在社会承认以及感性体验测度上的分数低于集体项目的运动员,而在运动水平提高测度上的分数高于集体项目的运动员;(3)较高运动水平的运动员在社会承认、运动水平提高以及感性体验测度上的人数,高于较低运动水平的运动员,而在娱乐和努力取向测度上的分数低于较低运动水平的运动员.     

运动员认知过程的差异及特点探析

认知运动心理学注重对运动员技能表现的“软件”成分的分析,即研究与技能的认知成分有关的各类问题。本文就不同水平运动员对比赛信息的编码和提取的方法、速度,对环境的视觉搜索,在比赛环境中选择加以注意的信息,做出复杂决策的速度,比赛中知觉预测特征等方面的探讨,揭示出不同水平运动员认知特征的差异所在和培养目标,目的是理解并优化运动员的个人和集体行为。     

不同年龄群体的锻炼动机差异

不同的年龄群体有不同的原因参与锻炼,年纪大的人与年轻人可能由不同的因素激发他们的锻炼动机。对516名城市居民的锻炼动机调查研究结果表明,各个年龄群体在个人目标的重要性以及对锻炼在实现这些目标中的作用的感知存在显著的差异。建议对体育锻炼参与人群的干预方法应以具体的年龄组为目标。     

不同年龄性别学生健身运动参与动机的探讨

健身运动是促进人类健康的有效途径.通过采用文献资料、问卷调查等方法,以青少年学生为研究对象,调查学生对健身运动的认知、爱好以及参与程度,分析社会因素和心理中介与学生健身运动参与动机之间的关系,对青少年学生健身运动参与动机进行深一层次的探讨,旨在为学校体育教学提供理论参考依据.     

不同年龄性别学生健身运动参与动机的探讨

健身运动是促进人类健康的有效途径。通过采用文献资料、问卷调查等方法,以青少年学生为研究对象,调查学生对健身运动的认知、爱好以及参与程度,分析社会因素和心理中介与学生健身运动参与动机之间的关系,对青少年学生健身运动参与动机进行深一层次的探讨,旨在为学校体育教学提供理论参考依据。     

Meta分析正念训练对运动员运动表现、正念水平及心理效益的影响

目的 综合评价正念训练提高运动员运动表现的效果。方法 检索Web of Science, Sport Discus,PubMed和Embase数据库,筛选有关正念训练提高运动员运动表现的对照实验研究,通过Cochrane系统评价工具表对纳入文献进行质量评价,采用Review Manager 5.4软件进行Meta分析并运用STATA15.1软件进行发表偏倚检验和敏感性分析。结果 共纳入18项研究;正念训练对运动员运动表现（SMD=1.27,95%CI[0.73,1.81],Z=4.64,p<0.01）、正念水平（SMD=0.82,95%CI[0.57,1.08],Z=6.3,p<0.01）的影响呈大效应量,心理效益（SMD=0.72,95%CI[0.48,0.96],Z=5.94,p<0.01）呈中效应量。结论 正念训练能够有效改善运动员的运动表现、正念水平和心理效益;对运动表现的提升效果受结局指标类型的影响,对绩效类指标的提升效果最好,对体能类指标的提升效果一般。     

我国甲级男子篮球队运动员、教练员训练管理中的认知差异分析

管理心理学研究认为,人的行为的产生或者说影响人的动机和行为的因素,首先依赖其对环境的看法。本文通过对参加1995～1996 赛季全国男篮甲级联赛的10 支篮球队的调查分析后发现,我国甲级男篮运动员、教练员在涉及运动训练管理的认识上存在着显著的差异,这是造成队伍管理难的最主要原因之一,对此应有充分的认识和足够的重视     

台湾准优秀乒乓球运动员的运动竞赛焦虑、特质性心理坚韧性和运动心理技能间的关系

运动员的心理技能在他们获取成功的过程中起着关键作用.目前已归纳出获得优异运动成绩所必需的心理品质.然而,结合乒乓球运动,对这些心理品质间的相互关系的研究却很少.因此,本文主要研究了对乒乓球运动员取得优异成绩起重要作用的几个心理品质间的相互关系.研究对象75名高中生和大学生乒乓球运动员,其中男运动员55名,女运动员20名.研究方法要求所有被试者填写运动竞赛量表(SCAT-A)、特质性心理坚韧性问卷(TMTIS)、运动心理技能问卷(APSI).对所测数据进行皮尔逊相关分析.研究结果TMTIS总量表分与APSI总量表分呈高度相关(r=0.866),而SCAT总分与它们不相关.除了注意力分量表外,APSI量表中的各分量表分均与TMTIS各分量表分呈正相关.APSI量表中的注意力与SCAT总分呈负相关.     

男子手球运动员模拟运动情境中认知决策与直觉决策的差异

使用《模拟手球运动情境决策测试系统》考察男子手球运动员在认知决策与直觉决策任务上的绩效。结果表明，手球运动中的认知决策和直觉决策任务是两类不同性质的任务，个体在这两类任务上的作业绩效存在差异，专家和新手在直觉决策任务上决策速度都要快于其在认知决策任务上的决策速度；不同运动水平的个体其决策准确性不同，专家在认知决策和直觉决策任务上的决策准确性要好于新手；专家具有与其决策准确性相匹配的自信心水平。     

认知调节控制短道速滑运动员比赛焦虑情绪的研究

“认知调节训练理论”是现代认知心理学与运动训练学不断发展中而产生的一种最新的研究成果,是在认知心理学理论指导下,结合运动训练学与运动心理学的相关理论而形成的一种全新的训练方法。从认知调节训练的理论分析入手,分析短道速滑运动员比赛焦虑情绪控制的认知和调节手段,进而建立短道速滑运动项目认知调节理论体系构架,为实证研究打下理论基础。     

不同性别、不同运动水平短道速滑运动员的意志品质比较

采用心理测量法,从不同运动水平、不同性别短道速滑运动员意志品质的比较入手,了解其意志品质是否存在差别。结果表明：男子国际健将运动员在目标清晰维度上好于男子国家健将级运动员,但在顽强性维度上,国家健将级运动员好于国际健将级运动员;女子国家健将级运动员在顽强性、果断性、自信心3个维度和总分上均好于女子一级运动员,两者差异具有显著性;此外,比较男、女运动员之间的意志品质,发现男运动员在坚韧性维度上好于女运动员,差异显著,但在其他5个维度及总分上,两者差别不具有显著性意义。