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随着计算机网络的发展,计算机思维进入一个新的阶段——云计算。云计算是商业化的计算模式,它构造了新的运算思维逻辑,创新了网络架构,给传统的计算思维带来了巨大的冲击,改变了人们使用计算机的习惯和思维方式,实现了"无所不能的计算"和"无所不在的计算"的目标。 相似文献
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王雷 《邯郸职业技术学院学报》2005,18(4):57-58,73
介绍计算机应用系统的三种计算模式，即单主机计算模式、分布式客户／服务器计算模式和浏览器／服务器计算模式，讨论上述三种计算模式各自的结构特征及计算模式的变化对管理信息系统发展的影响。 相似文献
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吴琼 《晋东南师范专科学校学报》2013,(2):79-80
因特网的广泛普及与网络通信技术的迅猛发展,使得计算模式从主机计算与桌面计算进入普适计算技术。把计算机融入到我们的日常生活或者工作环境当中,从而构建一个计算无处不在的环境。在普适计算中,服务必须贯穿于整个过程的始终。如何进行有效的服务迁移是目前迫切需要解决的问题。 相似文献
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计算机基础课程教学的最大难题是让学生系统构建知识,计算思维是一种思维概念,培养计算思维是培养人的一种思维方式,培养人们具有控制计算机设备,运用自身智慧解决计算时代的各种问题的能力。通过分析计算思维与大学计算机基础教学的关系,尝试计算思维的大学计算机基础课程改革,探讨融合计算思维理论的分层教学思想,试图构建一种新的教学体系,旨在服务教学实践,对人才的培养是具有特殊意义。 相似文献
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圆周率计算的四个时期 总被引：1，自引：0，他引：1
张晓贵 《辽宁教育学院学报》2000,17(5):66-69
本文展示了圆周率计算的四个时期：（1）经验性获得时期（2）几何推算时期（3）解析计算时期（4）计算机运算时期 相似文献
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极限运算是高等数学中的一种重要运算，人们已经从不同的角度讨论了极限运算的罗必达法则、无穷小性质、重要极限等方法。本文主要通过实例分析对极限表达式中常数的计算进行了探讨。 相似文献
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<正>计算是人们在日常生活中应用最多的数学知识,它历来是小学数学教学的基本内容。在当今科学技术迅猛发展的时代,科学的各个领域都有非常巨大的变化。但是,基本的计算方法却没有多大的变化。这充分说明小学数学中计算的基础性和工具性。计算是人们认识客观世界和周围事物的重要工具之一。从抽象的观点来看,客观世界的表现形式可以概括为:数、量、空间及其相互之间的关系:从数学的角度来看,主要表现在数、量、形三个方面,而计算是离不开数与计算的,空间形式及其关系要量化也离不开数与计算,任何学科的规律归结为公式后基本上都要运用四则混合运算来计算。 相似文献
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<正>计算在数学学习中非常重要,提高计算能力是学好数学的重要一环.不少学生在考试成绩出来时总是遗憾地说:"这题我会做的,但是计算错了",或者常常听到不少老师埋怨:"学生的计算能力太差了,连简单的运算都过不了关,甚至数学基础好的学生运算结果也常出差错."如果因为计算错误而丢了分数,实在是可惜.这种"难的不会,会的不对"的现象还比较普遍,原因之一就是计算机的普及越来越广,不少学生养成按计算器的 相似文献
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卢柳君 《试题与研究：高中理科综合》2020,(26):0007-0007
随着知识的不断增长和视野的不断开阔,学生慢 慢发现了一些用整数解决不了的问题。这时,教材中就相应出 现了一种新的数——分数。小数也是同样的情况。计算的基 础是整数。出现这三种数后,数学教学就涉及四则混合运算 了,将一步一步地培养学生的计算能力,并使他们养成良好的 学习习惯,打下牢固的计算基础。这对每个学生今后的成长和 学习都是有益的。其他学科的公式基本上都会用到数学中的 计算推导,也离不开四则混合运算。人们在日常生活中会用到 数与计算,在学习中会用到数与计算,在科学研究和生产实践 中更离不开数与计算。 相似文献
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在现实生活中．我们解决实际问题时都会涉及到多步运算，因此四则混合运算是解决生活中基本问题的基础，客观上是存在运算的顺序问题的。小学生从一年级就逐步开始学习计算，但是要掌握四则混合运算，做到合理、正确、迅速地进行运算也是不容易的。虽然人们经过大量的运算实践，总结出了一些公认的计算顺序， 相似文献
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