对新办地方性高校建设特色专业的思考

新办地方性高校要在现在和将来的激烈竞争中谋得一席之地,办出特色是一个必要前提,而办出特色的基本途径是建设一批适应社会发展、适应地方建设需要的特色专业。新办地方性高校尽管在办学上存在着一系列问题和困难,但并非不能建设特色专业;这种专业建设上的空白状态可能恰好是其建设真正特色专业的优势。新办地方性高校建设特色专业应当确立先进的办学理念和正确的办学定位;在此基础上,正确识别、遴选特色专业;制定出科学的、符合实际的人才培养方案;组建一支结构合理的高素质师资队伍;并切实改进教学方法与手段以适应特色专业教学的需要和提高教学效率的需要。     

试论我国高校特色图书馆的建设

当前,我国高校图书馆建设处于一个较好的时期,伴随成绩也产生了一些相应变化,本文立足笔者的工作实践,就高校特色图书馆建设的必要性和高校特色图书馆建设的有效途径等两方面提出了自己的一些浅见.     

试论地方高校图书馆特色馆藏建设

特色馆藏是指一个图书馆所收藏的文献资料具有自己的独特风格。地方高校图书馆建设具有本校特色的藏书体系,对于节约经费、实现资源共享、提高服务水平和效益具有重要意义。建设特色馆藏,要遵循满足读者需求、立足馆藏基础、突出地域特色及可持续发展的原则,围绕重点学科进行,并加强地方文献的收集、整理和利用,开发特色数据库,为教学和科研服务。     

试论高校学科专业建设和办学特色

学科专业建设具有示范与辐射功能、“发展极”和“增长点”功能、重点突破以及品牌效应等功能。高等学校学科专业建设必须有一个明确的指导思想和目标，遵循科学的基本原则。普通高校的办学特色的形成是长期的、渐进的、多因素作用的结果。学科专业建设和强化学校办学特色之间有密切的联系。本文探讨与分析办学特色的一般形成机制。     

地方性高校工科实验室建设

围绕高职实验室应注意高教性、应用性、开放性、综合性四个方面进行阐述。     

试论地方性本科高校的社会服务功能

当前地方高校在社会服务方面存在着观念滞后、有些专业设置陈旧、研发能力相对薄弱、与当地社会联系不够紧密等问题，为了促进高校的健康发展，应该与时俱进转变观念，构建服务机制，以服务求支持、贡献促发展，实现区域社会与地方高校的共同发展。     

试论高校的科学定位与特色重点学科建设

高校的科学定位对学校办学行为起着规范、约束和自我评估的作用,特色学科建设是高等学校办学特色形成的根本和核心,学校应加强特色学科建设,突出办学特色,以促进学科建设重点突出、特色鲜明地不均衡发展和可持续发展。本文就高校的科学定位、特色学科建设的原则及途径做一些探讨。     

新建地方性本科院校特色建设SWOT分析

本文运用战略管理中的SWOT模型,对新建地方性本科院校特色建设中的优势、劣势、机会和威胁进行了分析,目的在于为学校的决策提供依据。     

地方性普通高校制药工程特色专业建设研究

作者从专业办学指导思想的凝练、课程体系的建设与改革、师资的培养与提高、实践教学条件的建设等方面对我校省级特色专业制药工程专业的建设进行了有益的探索。     

试论特色数字图书馆的建设

随着信息技术和网络技术的进步 ,我国数字化图书馆应向特色化发展。应充分认识数字地球图书馆所具有的核心竞争力和发展的必然性。     

地方性高校学科专业调整和建设研究

地方性高校学科专业调整和建设问题一直备受关注。在高等教育大众化进程中,地方性高校如何根据社会需求和学校自身的实际．在政府的引导和社会的参与下,科学定位,合理规划,切实做好学科专业的调整和建设工作是本文研究的重点。     

地方性高校实验室建设和管理体制的研究

通过从背景与认识、模式与问题、思考与发展三个方面对我国地方性高校实验室建设和管理现状进行了深入调查和研究，并对我国地方性高校实验室建设和管理中的问题进行了思考，提出了今后发展的一些见解。     

关于地方性高校实践教学建设的思考

实践教学是提高学生理论知识运用能力的有效途径,地方性高校以应用技术型人才为培养目标,必须重视实践教学这一环节,只有着眼于学生实践能力和综合素质的培养,才能提高学生的就业竞争力,强化学校的核心竞争力。本文从地方性高校的办学条件和所处的社会环境出发,从师资队伍建设、课程建设和管理激励机制建设等方面给出几点关于实践教学建设的思考和建议。     

略论晚报地方性特色

地方性是晚报的重要特色之一，是晚报晚报化的标志。晚报地方性不仅规范了晚报的版性内涵，而且也丰富了版面内容。本文认为地方性包括地域特色、人文特色、民俗特色、文化特色等几个方面。     

试论地方高校的办学特色

办学特色是高校的生命力所在,反映了高校综合实力的优势及个性特征.办学特色涉及到发展思路与定位、学校与地方学科建设与人才、学校品牌与教育教学体系等关系.办学特色可体现在办学定位、学科专业建设、人才培养模式和办学机制等方面.必须通过适当的途径坚持和创新办学特色.     

试论地方高校的办学特色

办学特色是高校的生命力所在，反映了高校综合实力的优势及个性特征。办学特色涉及到发展思路与定位、学校与地方学科建设与人才、学校品牌与教育教学体系等关系。办学特色可体现在办学定位、学科专业建设、人才培养模式和办学机制等方面。必须通过适当的途径坚持和创新办学特色。     

试论地方性高校学科建设面临的问题及解决措施

为提高学校的综合竞争实力,大部分地方性高校都进行着学科建设,但由于观念、体制、机制和基础等的局限,在具体的建设的过程中又存在诸如理论准备不足、实际定位难、底子薄适应能力弱、重视知识生产而忽视知识传播、学科内部要素不协调和管理极限经常显现等问题.为此,需要通过强化理论准备、做好规划设计、注重体制机制调整、全面和重点建设、加强评估等措施加以解决.     

试论特色图书馆及其建设

社会主义市场经济条件下,如何发展图书馆事业,是新时期图书馆工作所面临的严峻挑战和重要课题。特色图书馆是如何产生的?什么是特色图书馆?图书馆建设有哪些要求?探讨这一系列问题,对于我国特色图书馆建设有着十分重要的意义。     

试论品牌特色专业建设

专业建设是提高人才培养质量的保证。文章阐述了品牌特色专业内涵,结合农业大学实际,提出了学科建设、师资队伍、人才培养方案、基地以及质量标准等建设途径。     

地方性高校系部资料室网络化建设初探

地方性高校系部资料室的网络建设依托学校图书馆的数字化信息资源,建立具有自身特色的系藏资料和现代化查询系统并形成网络,与学院图书馆构成一个多层次、多类型、具有专业特色的文献资料共享系统,可直接地为学校师生的教学科研服务。