新时期大学生思想政治教育"一体两翼"长效机制建构刍议

新时期新形势下各种社会思想文化激荡碰撞,给大学生思想政治教育带来了巨大的挑战和机遇.为使大学生思想政治教育更富创造力、增强感染力、永葆生命力,有必要构建以党团建设为主渠道,以人文关怀和心理疏导为两翼的长效发展机制.人文关怀是大学生思想政治教育的核心,必须坚持以人为本,着眼于人的全面发展,使之闪耀出人性的光辉.大学生思想政治教育要不断开拓和巩固新领域,积极探索契合点,以提升综合效能.     

“一体两翼”式研究性教学模式探析

“一体两翼”式研究性教学模式,强调以研究性课堂教学为主体,以“实践”和“科研”为两翼,通过科研带动、实践推动、教学实施三个环节培养学生的探究能力、实践能力和创新能力。实现“一体两翼”式研究性教学,在满足教师素质复合化、教学手段多样化、实践保障完备化、科研活动深入化条件的基础上,还要创新学校教学管理制度、创新教师绩效评价制度、创新学生学业考核制度。     

基于课程思政的军事英语"一体两翼式"教学模式研究

军事英语教学是军队院校培养精通军事、擅长指挥、懂得外语的复合新型军事人才的重要途径.根据军事英语教学的内容和目标,结合《高等学校课程思政建设指导纲要》的要求,尝试提出基于课程思政的"一体两翼式"教学模式,将英语语言知识、军事技能培养和思想政治教育相融合.在实际教学中实现了四个提升,即提升学员的爱国主义情怀以及作为军人的使命感和责任感、提升学员的跨文化交流能力、提升学员的军事知识和技能、提升教员的教学研究热情.     

高职院校思政课"一体两翼"教学模式的构建探究

高职院校思政课"一体两翼"教学模式对提高思政教学质量、增强德育工作效果具有重要意义。通过对高职院校思政课"一体两翼"教学模式的科学内涵、必要性以及存在的问题进行客观全面地分析,提出了构建高职院校思政课"一体两翼"教学模式的有效路径。     

形势与政策教育“一体两翼”开放式教学模式的构建与实践

形势与政策教育是高校思想政治理论课的重要组成部分,随着社会的快速发展,形势与政策课也需要不断地探索和完善,积极创新教学方法,才能适应思想政治理论课的发展和大学生的需要。"一体两翼"开放式教学模式是高等教育的一个新的发展趋势,这种教学模式将教学与生活、社会实践有效的结合起来,增强了教学的实效性。在形势与政策教育当中,构建"一体两翼"开放式教学模式符合这门课程的特点与发展需要。本文根据现有的研究资料,就"一体两翼"开放式教学模式在形势与政策教育课程中的应用阐述了自己的浅薄之见,并提出了一些对策建议,以期能够给高校形势与政策教育提供一些帮助。     

试论经典文本阅读的培养

在全面推进素质教育的今天，大学中文教育中首先应当注重引导学生对经典文本的阅读，因为经典文本的阅读不仅是人文素质培养的摇篮，而且可能成为孕育、揭示规律的母体。     

经典文本教学笔谈

当代大学生不仅仅要拥有深厚而扎实的基本知识，而且还要拥有较高的人文素质和较高的创新能力，从而成为一种复合型人才。这一点不仅构成了高等教育界的共识，也构成了高技教学改革的重要任务。就目前而言。人们尽管采用的方法与途径不一，但我们深感对汉语言文学专业来说，以经典文本教学模式为突破口，强化大学生对经典文本的解读，来培育大学生的人文素质和创新能力，无疑是最重要的途径之一。感到庆幸的是，“经典文本教学与本科生人史素质和创新能力的培养”（C05081）此课题已被列为省级教学改革项目。为了更好地深化教学改革和保证该项目的顺利实施，文学院的五位教师分别就各自的专业领域如何贯彻经典文本教学这一意图发表了自己的看法，请同行专家批评指正。[编者按]     

历史学专业“一体两翼四维”实践教学模式探究

实践教学是培养创新型人才、提高人才培养质量的基本路径之一。针对传统的实践教学模式存在的诸多弊端,吉首大学历史与文化学院进行了一系列改革和探索,初步形成了"一体两翼四维"实践教学新模式,为新形势下民族地方高校历史学专业实践教学的发展提供了具有一定参考价值的经验。     

探索“一体两翼”架构实现新的飞跃—关于我校可持续发展的思考

即将到来的21世纪将是成人高等教育发展最深刻变化的时代，为迎接新的机遇和挑战，章提出马钢职工大学要建立“一体两翼”架构，以时代潮流和学校多功能办学的需要，保持办学的可持续发展态势，实现办学的新飞跃。     

构建职业院校体育课程“一体两翼”的教学设计

职业院校体育课程"一体两翼"的教学设计是指以职业需要为主体,以体育基本技能知识和应用能力为两翼。教师把现实生活和职业融进体育课程教学,学生由感悟形成真正有意义的学习,为将来的职业生涯积累学以致用的知识和能力,为休闲健身和工作提供保障,使体育教学充满和谐的生命力。     

"一体两翼":凝聚教育合力,追求最大效益——长沙铁路第一中学实施学生成长导师制的探索与实践

在中学阶段实施学生成长导师制是可行而且必要的.构建科学的"一体两翼"的导师制管理模式,实施学生成长导师制,是凝聚教育合力,适应新课改要求,追求最大效益,提升学校教育教学整体水平的有效途径.     

"一体两翼"——一种新型人才培养模式浅议

民办学院是我国高等教育结构中的一种崭新模式.华南师范大学增城学院是广东省开办本科教育时间最长的民办学院,学院在全新办学理念的指导下,明确办学定位,构建新型人才培养模式--"一体两翼",形成鲜明的办学特色,学院自办学十年以来得以稳健发展.本文以该学院经济系培养模式的具体实施为例,阐述了"一体两翼"人才培养的模式的具体含义...     

论高职“一体两翼”实践教学体系的构建

针对目前我国高职教育实践教学体系不健全的现状,从实践者的角度对高职实践教学的目标体系、内容体系、管理体系和保障体系进行了构建,并最终建立了高职“一体两翼”实践教学体系。     

小学语文"一体两翼"探究式学习的研究和实践

在提倡终身教育的今天,引导学生养成自动、自学、自得地寻求知识、获取知识的能力,使他们无论在何时何地都能"自找水喝"——即把学生培养成可持续发展的人才,这是新时代赋予我们教育教学领域崭新的课题."一体两翼"探究式学习,体现一种教学观,更体现学习观,是一种新型学习方式,使学生在多种渠道中经历探究过程,获得深层次的情感体验,自主建构知识,掌握解决问题的方法.     

论“一体两翼”社会工作专业教育的新模式

文章针对社会工作专业教育在发展中出现的诸多问题与困惑,依据教育学的相关理论和社会工作专业的特点,结合有关院校的经验,指出社会工作专业教育健康发展的关键是构建与实施"一体两翼"的社会工作教育模式.     

“一体两翼”是胡锦涛社会主义观的核心层

＂什么是社会主义,怎样建设社会主义＂是社会主义首要的、基本的理论问题。围绕这一问题,中共十六大以来,胡锦涛提出了很多重要思想,进一步深化了对社会主义的认识。作为胡锦涛社会主义观的核心内容——社会主义和谐社会思想、科学发展观和社会主义核心价值体系——三者之间的关系可以概括为＂一体两翼＂。     

经典文本阅读教学的实践探索

经典文本对人的成长有着积极的意义,但在现在轻松、娱乐的媒体环境下,学生对于经典文本已相对疏离.因此教师要改进经典文本阅读教学的策略:从学生的需要出发确立学习目标;为学生提供必要帮助,引导学生理解经典文本;创设阅读活动交流的平台,让学生在思维的碰撞中分享智慧、收获阅读与交流的快乐.本文作者试从教学实践层面探索经典文本阅读教学的策略.     

"一体两翼",促进湖北区域经济协调发展--对湖北省构建中心、副中心城市的思考

根据新世纪形势发展的需要和可能，湖北及时作出了发展以武汉为中心、以宜昌和襄樊为副中心的新的“一体两翼”城市发展（也是“大湖北”经济发展）的布局。本文即是结合湖北的这种发展形势，从湖北区域经济发展的基本特征、主要矛盾和原因，以及当前的主要任务着手分别给予综述。     

“一体两翼”习作教学策略的实践与探索——部编版四年级教材习作教学有效策略例谈

在习作教学中,要以习作课堂为主体,在课堂上利用教材中的习作指导、思维导图、表格、习作例文等给学生提供素材支架、顺序支架、语言支架和方法支架。结合习作课堂,要以随笔练习和课外阅读为两翼,持续进行习作语言和素材的积累,开阔学生视野,学习习作方法,提高习作水平,提升习作素养。