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相似文献
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1.
交互式电子白板进入小学课堂后,成为多媒体教学的重大变革。它既整合了现代多媒体教学的优势,又保持了传统的普通黑板的优点。结合小学科学学科,例谈交互式电子白板与科学教学的整合。  相似文献   

2.
随着现代信息技术的高速发展,利用信息技术促进教学成为实现教育现代化非常重视的手段之一。物理学科在基础教学中占居重要地位。交互式电子白板的出现使得信息技术教学合理地嵌入到物理教学中。物理本身逻辑思维很强,比较抽象,对于刚学习物理的初中生来讲,激发学生们的学习兴趣,打好基础尤为关键。本文利用交互式电子白板辅助教学进行《科学之旅》的教学设计,有效体现现代化物理教学。  相似文献   

3.
随着电子白板行业的高速发展,教师在日常教学中越来越多地运用到相关产品。文中以电子白板对初中数学教学过程中产生的积极影响以及不足之处做简单分析,并根据教学需求,浅谈相关修改建议。  相似文献   

4.
课堂教学信息化已成为当前教学改革的必然趋势,整合了现代多媒体教学优势的交互式电子白板逐渐走进中小学课堂教学。就小学数学学科教学而言,交互式电子白板引进课堂改变了传统的教学模式,开创了新的教学结构,打造了新的课堂形式,为实施新课程标准提供了现代化的教学手段,真正的实现了利用信息技术媒体创新的交互式的课堂教学模式。师生在“对话”和“互动”中进行交流,形成学习共同体,使教学变成动态的、生成的、富有个性化的创造过程,不仅调动了学生主动参与学习的积极性,还提高了课堂教学绩效。本文便是笔者运用上海京城高新技术开发有限公司的电子白板进行苏教版六年级下《平面图形的周长和面积总复习》一课的教学设计。  相似文献   

5.
在明确交互式电子白板涵义的基础上,述评了它在中小学课堂教学中的应用现状,并以电子白板在中小学教学中的应用实例为依托,总结了其用于教学中的优势,进一步分析了电子白板在教学中应用的趋势以及需要深入研究的问题。  相似文献   

6.
结合小学综合实践活动课,简述交互式电子白板对此学科课堂教学的各种积极推进作用。  相似文献   

7.
交互式电子白板的产生符合教育技术理论发展的趋势,符合教学实践的需要。本综述对于交互式电子白板的概念、教学适用性、发展趋势、需要进一步深入研究的问题进行了梳理。  相似文献   

8.
近年来电子白板在学校的推广应用势头强劲,大有取代卷动银幕之势。客观分析,电子白板具有普通银幕的功能,同时还具有独特的教学互动优势,明显优于卷动银幕。但电子白板是否是学校教室最佳教学设备?本人经过认真观察,仔细分析了电子白板的使用现状,发现电子白板自身有其不足之处,配备中应引起注意。  相似文献   

9.
交互式电子白板在教育界的使用方兴未艾。对于这个新式的教育装备,有些教师对其不甚了解,甚至认为它就是另一种形式的投影幕布,以至于抹杀了电子白板的特性。但电子白板在国内外教育教学中的大范围使用将是不可逆转的趋势,其优势当为教育工作者所认识。因此笔者结合自身的实践,以电子白板在生物教学中的使用作为示例,与大家分享,以期些许借鉴作用。  相似文献   

10.
随着现代教育技术的发展,教师的教学活动设计变得越来越灵活。课堂上利用网络搜索让事实说话要优于教师的讲解;利用电子白板的相关功能,可以解决小学数学教学的难点问题;电子白板的运用,可以让教师显得更为专业;基于电子白板进行教学课件的设计时,可以转变教师的思维方式。  相似文献   

11.
随着教学条件的日益改善,电子白板已经配置到了教室。开发电子白板的教学辅助功能,提高课堂教学的技术应用能力,为学生的学习服务,对提高教学效率有很大的帮助。根据近三年对电子白板辅助教学的实践研究,试图通过几个课堂教学实例能破解PPT的问题,在把学生的隐蔽的思维过程外显,把疑难问题进行动态直观方式呈现等方面进行具体的功能解读。  相似文献   

12.
近年来,随着信息技术的发展,交互式电子白板正逐步进入到课堂教学。电子白板不仅展现了全新教学方式界面,更突破了原有教学模式,大大提高了课堂教学效果。利用电子白板进行教学设计,可以大大帮助教师打造丰富、活力、高效的课  相似文献   

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交互式电子白板可将文字、图片、动画或课件等多种教学资源有机结合起来,及时进行设计、保存、传达与交互。在幼儿园开设的绘本教学课程中,教师灵活运用电子白板增加活动的趣味性和游戏性,不断刺激幼儿的积极性和注意力,利用电子白板特有的工具及功能,帮助幼儿观察,有效突破重点,解决难点。文章通过课例《阿丁尿床了》,谈一谈交互式电子白板在小班绘本教学中的应用。  相似文献   

14.
主要从三个方面阐述了电子白板在语文教学中的促进作用,即电子白板节省了时间与空间,提高课堂效率;激发了学生学习兴趣及求知欲;使课堂教学变得生动形象,张扬了初中语文课堂教学的活力。并在此基础上分析使用电子白板需要注意的问题。  相似文献   

15.
文章从创设教学情境,激发学生兴趣;优化教学过程,促进探究合作;深化复习训练,提高学习效率等方面阐述了电子白板与初中物理教学的有效整合,以供参考。随着互联网技术和现代教育技术的发展,电子白板逐渐在初中物理课堂教学中得到普及。  相似文献   

16.
在信息科技日益发展的今天,交互式电子白板已经不是新鲜事物。有研究者做过实证调查,在写作教学、电脑教学中使用交互式电子白板,学生的学习态度在统计数据上有显著性提高。台湾有学者提倡在离岛地区通过网络下载数字化的教  相似文献   

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电子白板在教学上的使用,不但实现了传统教学中难以实施的一些教学方式,通过技术手段还实现师生、生生、人机的充分互动交流,演绎精彩的课堂。1使用电子白板,拓展学生视野在小学阶段,因生活经历相对较少,接触的事  相似文献   

18.
识字教学的关键在于音、形、意的结合,紧抓汉字象形和象声的特点是其中诀窍。文中基于电子白板的多样化功能,探讨了如何利用电子白板开展识字教学,使汉字形象生动的独特魅力得到精彩演绎,实现快乐识字、高效识字。  相似文献   

19.
交互式电子白板由于具有清晰的可视化界面、便捷的操控方法和灵活的交互功能,正逐步受到了教育工作者的青睐。一方面,电子白板的即时操作和显示功能不仅节省了教师的授课时间,而且容易激发其教学灵感,一扫课堂的沉闷气氛;另一方面,电子白板生动、形象的展示效果可以提高学生的兴趣和注意力,吸引他们积极参与课堂讨论。正是由于这些特点,很多中小学都将交互式白板引入到课堂中作为常规的教学工具,任课教师也纷纷展开各类针对交互式电子白板的教学研究活动。但是,交互式电子白板作为一种技术工具,它自身并不能帮助学生的学习。要提高教学质量,不能只关注技术本身,关键还是要研究如何用好白板,设计好课堂教学的应用策略。  相似文献   

20.
从传统课堂教学和交互式电子白板课堂教学的优缺点对比出发,分析使用电子白板对课堂教学产生的积极转变,即从课堂预设向教学动态生成转变,从师生双向问答向多方面即时交流转变。  相似文献   

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