深入持久地开展专题教育活动

几年来,我校针对儿童的年龄、心理特点,坚持开展生动活泼、形式多样的专题教育活动.我们一个阶段围绕一个中心开展一项教育活动,着重解决好一个主要问题。一项活动基本达到预期的目的。再提出一个新的问     

深入持久地开展教书育人为人师表的活动

元月下旬,中共天津市委、市政府,隆重召开了“五讲四美”为人师表和工农教育先进集体先进个人表彰大会。这次大会,群英荟萃,盛况空前,“五讲四美”之花竞相开放。会上有122个先进集体、946名先进个人光荣地受到了表彰。他们在教书育人为人师表方面成绩卓著,受到了广大教育工作者的热烈赞扬。大会号召我市教育工作者在党的十二大精神的指引下,把教书育人为人师表的活动继续深入、持久地开展下去,掀起新的高潮。在这次大会上,有五位代表发言,介绍了他们在全面贯彻党的教育方针、教书育人为人     

深入持久地开展群众性精神文明创建活动

群众性精神文明创建活动是社会主义精神文明的重要组成部分,是两个文明建设有机结合并落到实处的有效途径.开展群众性精神文明创建活动必须广泛吸引群众参与,持之以恒,贵在务实;要服务于全党全国的工作大局,认真学习各地创建活动的先进经验,结合本地实际,勇于创新;创建活动目标要明确可行.     

持久地开展“学雷锋”活动——淮北市涌现大批三好学生

淮北市各中小学校深入持久地开展“学雷锋、创三好”活动，培养了青少年的好思想、好品德，促进了学生德智体全面发展。雷锋精神遍及百里煤城，“三好”红     

把“五讲四美”活动深入持久地开展下去

去年以来,根据党中央和省委的部署,我省各中小学广泛开展了“五讲四美”、文明礼貌活动,取得了丰硕成果,学生的共产主义道德风尚,集体主义精神得到了发扬,新人新事不断涌现。在新学年到来之际,摆在我们面前的一个重要课题是:认真总结经验,巩固成果,把“五讲四美”活动深入持久地开展下去。     

深入持久地开展中华民族传统美德教育

深入持久地开展中华民族传统美德教育吉林省委副书记张岳琦一、必须重视中华民族传统美德教育中华传统美德，是中华民族在自己的悠久历史上逐步形成的优秀的道德规范、崇高的民族精神、高尚的民族情感、良好的民族礼仪的总和。中华民族“自强不息”的人生哲学，“已所不欲...     

抓研究 求实效 深入持久地开展无神论教育

一、抓科研,充分发挥导向作用"中小学无神论教育"研究,是在教科所立项研究实验的基础上在全县由点到面系统开展的。全面开展教育是在实验的基础上进行的。为了抓好第一手资料,开展研究,我们进行了各种形式的调查,一是在实验校进行了问卷调查,各实验单位基本都写了调查报告;二是总课题组对全县宗教的发展和封建迷信活动作了大量详尽的调查。我县现有天主教、基督教、佛教、伊斯兰教等四种宗教,．q徒约1．2万人,各类宗教活动场所及家庭活动点近百处。以基督教为例,1990年活动场所全县不足10处,信徒不足800人,1994年已发展到活动点…     

围绕师专培养目标 深入持久地开展爱国主义教育

近年来,我们结合专业特点,紧紧围绕培养德、智、体全面发展的山乡初中师资这一目标,针对新形势下师专学生的思想、心理特点,根据学生的年级层次,运用多种形式深入持久地开展爱国主义教育,并注重教育内容的系统性,教育方法的渗透性,教育形式的多样性,循序渐进     

怎样使人口教育深入持久地开展下去

通过人口教育课的教学实践,我们深感对中学生进行较为系统的人口教育是十分必要的,又是非常重要的。学生通过人口教育课的学习,不仅初步懂得了马克思主义人口理论的基本观点,而且比较具体地了解了中国人口问题的严重性,对我国的基本国情有了更深刻的认识,从而增强了他们的人口忧患意识和人均观念,加深了     

广泛深入地开展勤工俭学活动

一、 卜教育部部长何东昌在全国中小学勤工俭学成 果辰览会上为宁夏馆题词。 WWMW%W4W%W%WWW4tffeWWeWAW%W～wWew-WMWWWMWeW＄Wew4w h ---＄ -- i ---＄ -- i------＄ -- ＄------＄ -- i------3 wu-e-- i------＄ -- s-----w----＄ -- i-----us--5 -- i--------＄ -- i------＄ -- irora--f.wi--------s -- i000***＄ -- i------＄ 囫国翻缀圃圈照睡圈缀圈翻翻圃缀缀圃圈缀翻 人____闪义以瞩江仓闪__州阶_____《 --.教育部党组书记张承先在全国中小学勤工俭 学成果展览会上为宁夏馆题词。…     

扎扎实实开展学雷锋活动

又是三月春风绿。在融融春光里,全国学雷锋活动又掀起了新的高潮。雷锋是五、六十年代我国社会主义革命和社会主义实践中,在马列主义、毛泽东思想哺育下成长起来的一代新人的杰出代表,雷锋精神是中华民族优秀品德和社会主义时代精神相结合的产物。近十年来,宣传、弘扬雷锋精神,在教育、激励一代新人,树立社会新风尚方面,发挥了巨大的作用。雷锋精神植根于广大人民群众之中,具有强大的生命力。九十年代,我国面临着与六十年代具有不同特点的历史背景和历史条件。改革开放后,我国社会主义事业呈现出一派勃勃生机,取得了巨大的成就,但是我们也应看到,国内阶级斗争还在一定范围内存在,在意识形态领域,在人生观、价值观等方面还存在剥削阶级腐朽思想的影响,同时,我们还面临着西方敌对势力“和平演变”的挑战,而斗争的焦点历来在而且现在     

持久深入地学习孔繁森

今春以来,云南高原和全国一样,响彻孔繁森的名字。学习孔繁森已经成为我们思想建设和干部队伍建设的高昂旋律。持久深入地学习孔繁森,充分汲取孔繁森优秀品质的精神营养,对于我们面向21世纪的教育战线,具有强烈的现实意义和深远意义。     

深入持久地进行国情教育

党中央和江泽民总书记多次提出,要向全国人民尤其是广大青少年学生进行国情教育。这是党和国家领导人高瞻远瞩,总观全局,深刻总结1989年的政治风波的沉痛教训之后,提出的一项重大教育课题,是现阶段加强思想政治工作的重点之一。对于中小学教育来说,它是德育工作极其重要的方面,     

更加广泛深入持久地开展教育对口支援协作

更加广泛深入持久地开展教育对口支援协作□国家教委副主任张天保由国家教委和国家民委联合召开的全国教育对口支援协作工作会议今天开幕了。这次会议要在总结三年来工作成绩和经验在基础上，认真贯彻落实中共中央、国务院《关于尽快解决农村贫困人口温饱问题的决定》精神...     

抓住当前有利时机 深入持久地开展反腐败斗争

党的十四届五中全会提出了关于制定国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标的建议,党的六中全会又作出了关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议.两次会议必将动员和鼓舞全党和全国各族人民在坚持以经济建设为中心,把物质文明建设搞得更好的同时,大力加强社会主义精神文明建设,在全国范围形成物质文明和精神文明建设相互促进、协调发展的良好局面.     

深入持久地开展残疾儿童少年随班就读工作

我国大规模开展随班就读工作已有十多年了.十多年来,经过各级党政部门和广大教育工作者的努力,随班就读工作取得了很大的成绩.据统计,2003年全国义务教育阶段残疾学生有36.5万人,其中随班就读学生达24.1万人,随班就读学生已经占总数的2/3.     

更加广泛深入地开展勤工俭学活动

党的十一届三中全会以来,由于各级党委和政府的重视,计划、经济、财政、工商等部门的支持,我省中小学勤工俭学活动,有了较快的发展,取得了显著的成绩。据统计,1981年,全省有一万零二百所中小学开展了勤工俭学活动,净收入达到六千零九十八万元,与一九七八年比较增加了百分之八十以上。勤工俭学的开展,对于全面贯彻党的教育方针,加强劳动教育,提高教育质量,对于促进中等教育结构改革,对于改善办学条件和师生福利,发挥了很好的作用。勤工     

新时期如何开展学雷锋活动

雷锋这个典型尽管有其特定的时代背景和历史局限,但他的精神却体现了我们民族的传统美德。在今天,继续提倡雷锋精神,对于发挥我们的政治优势,发扬艰苦奋斗的精神,改善商品经济条件下的人际关系,促进经济建设发展,无疑将产生积极作用。在学雷锋活动的指导思想上,要立足于培育     

深入持久地进行改革开放宣传教育

中共中央政治局12月26日下午进行第十次集体学习,中共中央总书记胡锦涛主持.他强调,要广泛运用改革开放30年的生动事实、伟大成就、宝贵经验,深入持久地进行改革开放宣传教育,使全党同志和全体人民特别是年轻一代深刻认识改革开放的伟大意义,增强坚持改革开放的自觉性和坚定性,始终坚持高举中国特色社会主义伟大旗帜不动摇,坚持中国特色社会主义道路不动摇,坚持中国特色社会主义理论体系不动摇.