共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
分析高职建筑识图与构造课程教学存在的问题,以平屋面防水部分知识点为例,对立体式教学开展的条件、教学内容设计、教学过程设计等方面进行探索。 相似文献
3.
4.
5.
6.
多媒体技术在《汽车构造》课程教学中的运用 总被引:8,自引:0,他引:8
刘新平 《邢台职业技术学院学报》2004,21(3):18-19
《汽车构造》是高职汽修类专业的主要职业基础课程之一,具有结构复杂、实践性较强等特点。在本课程的教学中,充分运用多媒体技术,有利于培养学生自主学习的能力;有利于突破教学的重点难点问题;有利于增大教学信息量;有利于培养学生的实践动手能力和创新能力以及及时补充汽车新技术内容等优点,从而达到提高教学质量和教学效率的目的。 相似文献
7.
8.
马世龙 《中国科教创新导刊》2009,(14):169-169
近年来,我国建筑设计行业出现了突飞猛进的发展与进步,建筑设计教学水平出现了与行业发展不相符等问题。本文研究了建筑设计过程中如何将建筑学方法论与语言学等相关学科联系起来,将各种过程设计贯穿到教学过程中。 相似文献
9.
在分析CAI课件发展现状的基础上,介绍汽车构造网络课件的内容及特点,重点从总体设计、教学设计、界面设计、文档完整性等方面阐述汽车构造网络课件的设计。进一步强调现代教育技术应以教学设计为先导,以视听技术为基础,以计算机技术为核心,以网络技术为汽车构造教学纽带的必要性和可能性。 相似文献
10.
11.
汽车构造课程是高职汽车类相关专业的一门重要的专业基础课,由于该课程包含大量复杂的结构和精巧的设计,如果只采用传统的教学方法,无法达到教学目标的要求。因此要采用现代教学手段,利用多媒体辅助教学,加强实践教学环节,来提高教学的有效性。 相似文献
12.
冯传强 《胜利油田师范专科学校学报》2005,19(4):11-12,82
现代汉语词汇在构造方面有以单音节词为基本单位、在数量上复合词占绝对优势、重叠词与汉语重言成份的词较多等特点。据此并结合第二语言学习理论,让留学生了解汉语语素、汉字、词的关系,全面掌握复合词的词义,逐步感悟汉语词汇的民族特色和汉民族的思雏特征以及全面了解汉语词汇的分离性和统一性。结合汉语词汇的这些构造特点进行词汇教学,会收到事半功倍的效果。 相似文献
13.
CAI现代教育技术在现代教育中应用日益广泛,而在汽车专业教学中却刚刚兴起,有许多问题需要探奠。查毒手毒莽绍了CAI多媒体性与汽车构造课教学特征的对应关系,并对在汽车构造教学中使用CAI的相关问题及探讨做了论述,以达到推广和普及CAI现代教育技术应用于汽车专业教学领域的目的。 相似文献
14.
浅析构造法及其教学价值 总被引:3,自引:0,他引:3
杨世海 《中学数学教学参考》2004,(7):29-31
构造法即构造性解题方法,它是根据数学问题的条件或结论的特征,以问题中的数学关系为“框架”,以问题中的数学元素为“元件”,构造出新的数学对象或数学模型,从而使问题转化并得到解决的方法。构造法本质上属于转化思想的范畴,但它常常表现出简捷、明快、精巧,新颖等特点,使数学解题突破常规,具有很强的创造性,因而具有独特的教学价值。 相似文献
15.
辅助函数的构造在很多问题的解决中起着关键的作用,也是教学中的难点,启发式教学作为一种以问题为纲,以学生为主体的新型教学方法和教学理念,在辅助函数构造的教学中有着广泛的应用和积极的意义。 相似文献
16.
在现今高中数学竞赛以及高考中,构造的思想方法有着广泛的应用.它在实际教学中的渗透主要分布在数学概念、数学定理及公式、数学解题、复习课以及研究性学习等方面的教学中.数学教学中构造思想的渗透,虽灵活多变,但有一定的规律可循. 相似文献
17.
张春耕 《中国科教创新导刊》2010,(36):256-256
中学体育教学是学校教育的主要组成部分,当前,教育改革在教育观念、课程、教材、教法以及各学科具体的教学等各方面全面展开,给教育理论和实践都带来了前所未有的冲击力。本文就新时期如何做好中学体育教学做一简要分析。 相似文献
18.
关于汽车构造课程教学改革的研究 总被引:2,自引:0,他引:2
本主要探讨了汽车构造课程的特点和原有的传统教学模式的问题,并结合当前的教学形势和今后学科建设的发展,探讨了汽车构造课程教学的改革措施。 相似文献
19.
分析并比较了传统教学方法、现代教学方法、互动式教学方法在《发动机原理及构造》课程的教学中应用时的优缺点,提出了一种全新的互动式现场教学方法。这种教学方法能充分发挥教师、学生的积极性,提高了课堂教学的效果,并培养了学生的动手能力和创新能力。 相似文献