《可能性》教学设计与评析

案例：“可能性”教学片断（国标本苏教版《数学》第三册第92—93页内容） 一、导入新课 猜硬币： （师出示一枚硬币） 师：这是什么？（硬币）你知道哪面是正面,哪面是反面吗？（有字的一面是正面,有国徽的一面是反面。）     

也谈银元

雷从海老师《不应忽视有关银元的教学》一文（见《中学语文教学》１９９８年３期）,提醒我们“切不可忽视语文教材中有关银元的教学”。我赞同这一观点,应该在教学中穿插这一货币文化,它有助于学生了解中国近代历史。但雷从海老师的文章有两点需作补充：一是要说明铸造...     

封面古钱币图的识别与解读

人教版历史必修教科书封面设计简洁且具有鲜明的历史特色。其中,必修2封面以《乾隆南巡图》（出正阳门左半部）为背景,着重呈现《爱迪生》（著名发明家）《耧车模型》（西汉时期）、《济南刘家功夫针铺铜版》（宋代）和一枚古钱币。（见图1）很多一线教师对这枚古钱币的钱文、孔形、外廓等有疑问,我也多次参与质疑、交流。带着这些问题,我进行了初步探究并有一定收获,现将求解过程呈现于此,与同行分享,请方家指正。     

人教版中《十二铜表法》译文商榷

人教版《罗马法的起源与发展》一课提供的《十二铜表法》第3表译文与通行译文有较大出入。人教版教材译文是：“脚镣重量最多为15磅。愿减轻的听便。”而徐国栋《（十二表法）新译本》（《河北法学）2005年第11期）将此翻译为：     

从一个假命题的反例说起——兼谈与平行四边形判定有关的若干命题

《中小学数学》（初中版）2008年第4期、2009年第5期、2010年第1～2期、2011年第3期先后刊出了《关于平行四边形反例的存在性》、《也谈“关于平行四边形反例的存在性”》、《关于平行四边形反例的存在性再探究》和《一个假命题的假设性探究》四篇文章．它们都探讨了假命题“一组对边相等,且又有一组对角相等的四边形是平行...     

《几分之一》教学设计

教学内容：九年义务教育五年制小学数学第五册第五单元《几分之一》。教学目的：让学生初步认识并会读写几分之一，了解分数各部分的名称，从中培养其自主探索的意识和创新的精神，以及应用数学知识解决简单实际问题的能力。教学准备：教具（多媒体课件、尺子、半径为１０厘米的圆形纸片１张），学具（大小一样的长方形纸５张，半径５厘米的圆形纸１张，用两根硬纸条做好的时针、分针各１枚，图钉l枚）。教学过程：师（多媒体演示１个月饼图）：同学们请看这边，这是……生：这是一个月饼。师：如果把这个月饼分给两个小朋友，要使每人所得…     

从"添乱"到"添彩"

《两块银元》是浙教版小学语文第十册的一篇精读课文，“银元”是本文的主线，小小的两块银元却折射出刘伯承司令员和邓小平政委关心群众、严守纪律的品质，同时也反映军民鱼水之情。因此教学的切入点也落在了“银元”上。     

加深对“等可能性”的理解

人教版普通高中教科书数学第二册（下）第119页练习1是这样的一道题：先后抛掷2枚均匀的硬币．（1）一共可能出现多少种不同的结果？（2）出现“一枚正面、一枚反面”的结果有多少种？（3）出现“一枚正面、一枚反面”的概率是多少？     

《读旬子札记》志疑

《文史》第五辑和第六辑刊载包遵信先生《读旬子札记》（上）、（下〕,辨核淹贯,新意迭出,捧读一过,获益良多,偶有所疑,谨志于后,以求教于方家。《非相》原文：仲尼之状,面如蒙俱杨惊注：供,方相也,其首蒙茸然,故日蒙棋。《子虚赋》日：”‘蒙公先驱。”韩待郎云：“四目为方相,两目为俱。”仅喜欺。《慎子》日：“毛靥、西施,天下之至姣也,衣之以皮棋,则见之者皆走也。”高亨《苟子新签》：蒙棋即彭蚊,蟹属也。面如蒙棋,犹言面如螃蟹耳。包遵信《读旬子札记》（o下简称忖L记｝））：余谓“供”乃“箕”字之假;以音同也…     

在提问中生成

【案例】（苏教版小语第十二册《广玉兰》）片断： 师：同学们,今天我们共同学习《广玉兰》这一课。（板书课题．师生齐读） 师：看到课题,你们肯定有问题要问啦! （学生纷纷举手）生1：我国的名花多得很,作者为什么要写广玉兰呢？ 生2：广玉兰有哪些特点呢？     

银元中的一段历史变迁

银元源起于15世纪的欧洲．16世纪西班牙开始大量铸造，明末传入中国，俗称“洋钱”或“番银”。道光年间，民间开始仿铸银元。光绪年间，清政府开始准许地方官署正式铸造发行机制银元。1935年．国民政府统一发行纸币，银元才停止使用。本人收藏的银元中刚好有4枚银元反映了这段历史的变迁，下面做一介绍。     

从“添乱”到“添彩”

《两块银元》是浙教版小学语文第十册的一篇精读课文,“银元”是本文的主线,小小的两块银元却折射出刘伯承司令员和邓小平政委关心群众、严守纪律的品质,同时也反映军民鱼水之情。因此教学的切入点也落在了“银元”上。“孩子们,知道这是什么吗?”我掏出两块银元。“银元——”     

弄清变化规律,轻松列代数式

问题：用正方形的普通水泥砖和彩色水泥砖按下图的方式铺人行道：（1）图①中有彩色水泥砖——块;图②中有彩色水泥砖——块;图③中有彩色水泥砖——块;（2）像这样,第n个图形中有彩色水泥砖——块．（苏科版《数学》七年级上册第92页第10题）     

抓住契机 含英咀华

【教例】《赤壁之战》人教版第十册师：请同学们读读课文第５—１１节，体会体会火攻计划的周密。（学生读思）生：那天有很急的东南风，火船靠近曹营的船队，一下子可以烧起来，而且风助火势，曹营一片大火。师：说到东南风，还有个诸葛亮借东风的典故呢，谁来说说？生：（急切地）我知道，周瑜很嫉妒诸葛亮，诸葛亮就立下军令状，在七星坛借东风，借到了。周瑜很气，拿诸葛亮没办法。师：我们现在有一个什么成语就是从这里来的？生：“万事俱备，只欠东风。”生：还有，黄盖先写假降信，夺取曹操的信任。生：应该说骗取信任。师：在写假降…     

近十年来历史题材文艺作品部分目录

小说凌 力：《倾国倾城》《暮鼓晨钟》《梦断关河》杨书案：《炎黄》《孔子》武荣益：《隋文帝》（上、下）铁木尔：《忽必烈大帝》（上、下）史林 迟云飞：《曾国藩大传》（上、下）姚雪垠：《李自成》（第四卷、第五卷）《大唐情史》编剧：杨捷导演：袭若飞《康熙大帝》编剧：二月河导演：林鸿《文成公主》导演：蔡晓晴《风流才子纪晓岚》编剧：文     

不用光屏能看到实像吗

人教版八年级《物理》第三章第三节（探究透镜成像的规律）的“动手动脑学物理”中有如下问题：     

是孔子错了,还是子路错了?

语文版高中选修教材《（论语）选读》中《高山仰止》一课选有《论语》原文第6篇第28章：     

“以人查房”好戏开场

马年楼市又遭遇一枚“重磅炸弹”——5月28日,在国土资源部计划给国务院上报的《不动产登记条例》（以下简称“《条例》”）中,不动产信息登记信息管理基础平台将与官员财产申报信息等系统并轨,“依法以人查房”被写进《条例》第六章第七十二条。国土部官员预计该《条例》最晚会在2014年年底出台。     

对一道物理习题解答的商榷

人教版普通高中课程标准《物理（必修1）》第一章《运动的描述》的第四节《实验：用打点计时器测速度》课后“问题与练习”栏目有这样一道练习题：“把纸带的下端固定在重物上,上端用手提着,纸带穿过打点计时器。接通电源后将纸带释放,重物便拉着纸带下落,     

读于坚诗二首

于坚,1954年出生于云南。出版的诗集有《诗六十首》（1989）、《对一只乌鸦的命名》（1993）、《一枚穿过天空的钉子》（1999）、《便条集》（2002）、《诗集与图象》（2004）《于坚集》5卷（2004）。长诗有《零档案》《飞行》。多次获奖。现供职云南省文联。另有纪录片、戏剧等。这里选择他的《塑料袋》和《鼓浪屿便条》进行赏读。