关于构建和谐师生关系的几点思考

在构建和谐社会的时代背景下,“和谐”这个词被应用于社会生活的各个细节方面,教育领域自然也不例外.在教学活动中,师生关系是处于主导地位的基本人际关系,师生之间只有建立和谐融洽的关系才有利于教学活动的开展,才更能够让教学效率事半功倍.本文主要是从笔者的教学实践出发,尝试着围绕高职院校构建和谐师生关系的相关问题作出力所能及的探索.     

关于构建高校和谐师生关系的几点思考

和谐师生关系是高校和谐校园的主体。高校师生关系主要可分为班主任、政治辅导员、专任教师、教学管理人员、团委、学生处科室人员等与学生之间的关系。本文就如何构建和谐的师生关系提出一些肤浅的看法。     

关于技术院校构建和谐师生关系的几点思考

良好的师生关系对于学生的身心健康非常重要.技校学生与普通高中生不同,学习压力不大,叛逆心理较强.因此,构建和谐的师生关系更为重要.本文指出和谐师生关系的必要性和影响其构建的因素,并提出几点解决办法,以实现技校学生身心的真正健康发展.     

对构建和谐师生关系的几点感触

新课程改革需要构建和谐的师生关系。新型的师生关系应该是教师和学生在人格上是平等的,在交互活动中是民主的,在相处的氛围中是和谐的。因此,教师在工作中要关爱、尊重、欣赏、信任学生,并且改变自己,提高自身修养。     

构建和谐师生关系的几点感想

早前我经常在课堂上以自我优越感的口气这样教育学生。＂我是站着说话,你们是座着听话。＂显然我把自己定义为高高在上,有无比权威的演讲着。而把学生看成是对我有盲目崇拜心态的＂粉丝＂。有一次我在化学课堂上让某学生写出水的分子式。他在黑板上磨蹭了半天,半字不会写。我就降低要求写氢、氧元素的符号。结果他还是不会。显然,他在初中根本没有学好化学。     

浅谈构建和谐师生关系的几点策略

师生关系是学校诸多关系中最为重要的关系,和谐的师生关系是保证学校教育教学工作顺利开展的重要条件,本文从教育思想、教学理念,教师个人修养等方面阐述了如何构建和谐的师生关系。     

对构建和谐师生关系的几点思考

如果把教育的平台看作一个舞台，那么老师和学生就是两个最出色的演员，演出的成功与否取决于演员之间的配合是否和谐。师生之间的和谐关系所创造出来的成功的教育案例，要比我们想象的灿烂；反之，由于不和谐的师生关系导致教育失败的事实，也超乎我们的想象：     

关于构建和谐师生关系的思考

和谐的师生关系是教育教学工作顺利实施的最重要、最基本的条件,它能使学生"乐"学,教师"乐"教。师生之间能否形成和谐关系的关键:教师把学生当成人对待;教师把学生当成学生对待,其真诚、尊重、信任和理解学生。     

关于构建和谐师生关系的思考

建设和谐校园是建设和谐社会的重要组成部分，建设和谐校园与和谐的师生关系是密不可分的。文章论述了师生关系对学生学习和发展具有重要作用，并在此基础上提出如何构建和谐的师生关系的建议。     

构建班级和谐师生关系探讨

师生关系是教学中一个非常重要的环节,构建良好的师生关系对于学生心理的健康成长以及学习的开展都具有重要的意义,因此我们在高中教学过程中应当重视师生和谐关系的构建。本文主要分析了构建班级和谐师生关系的重要性、当前高中班级师生关系的现状以及构建和谐师生关系的策略等等。     

新时期和谐师生关系的构建对策研究

在新课程改革的背景下,现代教学活动中的教师观、学生观以及教育理念等都发生了巨大的变化。教师与学生不再是以往管理者与被管理者的关系,而应当是一种平等、友好、互助的关系。在新时期下,如何改变以往的教育模式,构建出和谐的师生关系,成为现今广大教育工作者共同面对的一个重要问题。结合新时期下的教育观念,对构建和谐师生关系的对策进行研究,以营造出良好的教学氛围,促进学生的身心健康发展。     

关于和谐师生关系构建的探讨——基于案例分析

和谐的师生关系是实现师生身心健康发展的关键。在琐碎的教育管理中,由于师生之间沟通不畅、互动不力以及了解不够等原因,常常会导致师生之间产生隔阂,形成不和谐的师生关系。教师如果能够放下身段,以平等的姿态面对学生,真正走进学生心灵,一定能形成和谐的师生关系。     

中等职业学校和谐师生关系的构建探析

师生关系是教师和学生在教育活动过程中由彼此所处的地位与彼此的交往所构成的角色关系和心理关系。由于学校生源、师资力量、培养目标等诸多方面的不同,与普通院校相比,中等职业学校的师生关系表现出更多的特殊性。由于时代的飞速发展、人际是系的异化,中等职业学校里师生关系紧张冲突的现象日益严峻。广大教师普遍反映无法有效维持课堂秩序,难以组织正常的教育教学,与学生进行沟通交流更是困难。师生关系极其紧张,一定程度上影响了教师的正常教育教学工作,不利于学生的成长与发展。因此,关于中等职业学校师生关系的深入研究迫在眉睫。     

高校和谐师生关系的三维构建

高等教育的急剧扩张,在满足人民群众对高等教育需求的同时,也引发了一系列问题,受到了社会各界的广泛关注.本文针对当前高校中存在的一个主要问题--师生关系的疏远、淡漠,从和谐师生关系的内涵着手,从空间距离、课堂教学和学校管理三个维度剖析其原因,进而提出构建和谐师生关系的若干对策.     

构建和谐的师生关系

新时期的教育工作要求教师转变观念,转换角色,建立和谐的师生关系。从而使得教育工作得到进一步的升华。对于如何构建和谐的师生关系,笔者有几点建议：解放思想,树立新型教师观;深入了解学生,接近学生,化解逆反心理;巧用策略,营造民主、平等的师生关系氛围。     

关于高校构建和谐师生关系的思考

本文通过对高校师生关系问卷材料分析,指出在高校构建和谐师生关系过程中存在的问题,并有针对性地提出高校构建和谐师生关系的对策。     

谈如何构建和谐的师生关系

新型的师生关系应当是一种以民主、平等、理解、尊重为基础的积极合作的关系,合作就应当是双向的、主动的、协调的、和谐的、不是管与被管的关系.教师不是领导者而是指导者,不仅仅是年龄上的长者,更应当是人格上平等的朋友.新型的师生关系是良好创新环境的基础.有了这一基础就会时时处处激发起学生创造的兴趣,在丰富多彩的创新活动中,使学生的创新能力得到提高.     

构建和谐师生关系的思考

随着以人为本思想的提出、和谐社会的建立和教育改革的深入,传统师生关系的改革已引起人们的高度重视。为了适应新的需要,必须突破传统师生关系的束缚,构建民主、平等的和谐师生关系。为此,需要从观念到行为的重大转变。     

试论新形势下和谐师生关系的构建

教师和学生是教育教学工作中最主要、最生动的角色,也构设成了最基本、最主要的人际关系。探讨＂和谐师生关系问题＂是非常必要的。师生关系问题出现的原因在于社会主要矛盾的存在、教育改革与发展的需要、教师和学生自身有关特点以及社会和家庭问题在教育中的折射。建立一种和谐的、民主的、平等的师生关系是必要的。本文以社会主义和谐社会理论、人本主义学习理论、新课程教育理论为理论背景,浅析新形势下构建和谐师生关系的必要性、分析影响师生和谐关系构建的因素以及提出笔者的一些试探性对策。