对古代汉语教学的几点思考

古汉语是汉语言文学专业的一门专业基础课,但在现代社会中由于缺少其实际运用语境而使其教学陷入困境。在教学实践中,古汉语教师应把课堂的主体地位还给学生,给学生思考、比较、总结的空间。     

关于文言文教学的几点思考

古诗文作为传承中华文化的重要载体,日益受到了教育界的重视。这就需要我们重新审视文言文教学模式。传统的文言文教学模式,课堂的讲解大多停留古代汉语知识的层面,关于思想内容和写作艺术深入探究的不多。加强文言文教学会对传承祖国文化起到应有的作用。     

关于高等数学教学的几点思考

我国高等数学教学确立了一种新的教学观念:正确认识数学教学的本质、建立"大众数学"的教育观念、对学生进行数学应用意识的培养、全面提高学生的数学思维素质和应用能力素质。     

对大学体育课线上教学的几点思考

2020年新年伊始,新冠肺炎疫情席卷全球,高校响应国家的号召坚持"停课不停学"原则,全面实施线上教学,这对于高校体育教师和学生而言更是全新的挑战.本文通过对体育线上教学所出现的问题进行分析,从而找到解决的办法,为优化大学体育教学提供参考.     

关于阅读教学的几点思考

结合几年来的教学实践，针对阅读教学提出几点思考：用好教材这个例子；长文短教；多读悟，少解析；不要把多媒体作为课堂教学的包装工具；多给“学习困难生”自由的空间。     

关于工程造价软件课程教学的几点思考

工程造价软件的日益普及大大提高了造价工作效率,降低了造价从业者的劳动强度。工程造价软件教学也被视为工程造价专业人才培养方案中非常重要的一环。因此如何提高教学效果,为企业培养更优秀的造价人才,让学生能快速适应造价工作岗位的需要,是工程造价软件课程教学的首要目标。     

高职应用写作教学的现状及几点思考

应用写作是高职院校的一门公共基础课。本文从学生、教材、教师等方面分析了目前的教学现状,并形成了改变这些现状的一些思考。     

对高职院校创新体育教学的几点思考及建议

创新体育教学在体育教育学科中起着至关重要地位及作用。创新体育教学的概念不仅要成为文字理论,更应深刻应用到现实生活中。本文主要针对高职院校中的创新体育教学这一观念,从对创新体育教学的再认知以及与国外创新体育教学的成效和发展的角度入手,提出推动高职院校创新体育教学发展的几点实施建议及思考,并且通过这些建议和思考为其他学者在相关领域的研究提供一些可供的参考。     

对教学工作的几点思考

本文对教学的基本任务作了全面阐释;分析了教学对象的特性和地位,提出了调动其积极性的具体措施;阐述了教学工作应遵循的若干基本原则,并对教学创新作了一些有益的探索。     

高职院校利用网络进行一体化教学的几点思考

近年来,利用计算机网络进行一体化教学,在远程教育方面得到了长足的发展,但利用计算机网络进行是一体化教学在高职院校的常规教育中才刚刚起步,或只作探讨。就高职院校的常规教育和利用计算机网络一体化教学之间的关系,在高职院校内如何开展利用计算机网络进行一体化教学所面临的一些问题,包括网络一体化教学在高职院校教学中的定位、高职院校网络一体化教学服务支撑体系建设、资源建设中关心的问题等进行探讨。     

Authorware在计算机监控中的应用研究

在Authorware环境下,用模拟数字I/O模块,设计了硬件环境与通讯协议,并利用Authorware的ODBC技术来模拟输出开关;开发一个具有RS232接口的虚拟模块,该模块用于课程设计或技术人员的仿真开发.     

对田径理论教学中多媒体课件制作的研究

本文就相对简单的PowerPoint软件对田径理论课程多媒体课件的制作进行探讨和研究,对制作课件的基 本方法和要求进行说明。     

在Authorware中实现数据的动态操作

将数据库技术与多媒体技术有机地结合是课件设计人员经常面临和考虑的问题,文章将通过一个实例介绍如何将Authorware与VisualFoxpro数据库有机地结合起来,形成一种融合数据库技术的多媒体课件。     

Authorware的应用技巧四则

Authorware是由Macromedia公司推出的一种使用方便、功能强大的多媒体制作软件 ,在课件制作过程中有着不可替代的作用。本文给出了四种在Authorware应用过程中的技巧。     

参与电脑知识竞赛,促进教学改革的理性思考

电脑知识竞赛是实施素质教育,增强学生创新精神和实践能力,培养高素质人才的科技活动。要使这一活动取得显著的成效,必须结合试题的科类、竞赛的形式、师资的配备,从优化课程体系、改变教学方法诸方面去进行教学改革,使学生的德才、能力、胆识跃上新的台阶。     

“Authorware课件制作”教学探索与实践

“Authorware课件制作”是一门实用性很强的课程,针对教学中存在的问题,结合教学实践,提出实例中学、练习中学、探究中学、评价中学的观点,并应用于该课程教学。教学实践表明,该教学方法能有效促进学生对该课程的学习。     

《计算机电路基础(1)》多媒体课件的制作及应用

为了让学生更为直观地学习和理解《计算机电路基础(1)》的知识，在win9x、win2000操作平台上我们运用Authorware、flash、protel99等工具软件开发制作出直观生动、具有动态演示功能的《计算机电路基础(1)》多媒体教学课件，并已应用于教学。     

计算机教学中项目驱动教学法初探

伴随计算机信息技术教育的发展,信息化教育对教学模式提出了新的挑战,课程建设也掀起了高职高专课程改革的新浪潮,项目驱动教学法在计算机教学中体现出的特征尤为明显,效果更加显著;特别是在职业技术教育中,计算机专业课的教学采用项目及相应任务驱动法更能激发学生兴趣,培养学生积极思考的学习习惯,提高学生的动手能力,以适应社会对高素质的技能型人才的需求。     

浅析计算机教学中创新能力的培养

当今世界各个领域正日益受到新的科学技术的冲击,日益成熟的信息技术、生物技术、新能源技术等技术构成了前所未有的新科技群.科学技术迅猛发展造成信息量剧增,这就要求本世纪需要的人才不仅要具备渊博的学识,更要具备独立接受新信息、处理新信息的能力.因此,如何在教学中培养学生的创新能力已经成为教育工作者必须深入思考的问题.