蝴蝶飞过

会飞的生灵里,蝴蝶一如梦游人。它好像不知往哪儿飞,断断续续。鲍罗丁有一首曲子叫《我的生活》,搞不清他生活的样子,醉醺醺的,有一点混乱,甜蜜忧伤各半,像蝴蝶。蝴蝶蹁跹,像在找丢失的东西。仔细看,它什么东西都没丢,触须和翅膀是它全部家当。它飞着,一跳一跳,像人跺脚。也许,它视     

蝴蝶飞过

会飞的生灵里,蝴蝶一如梦游人.它好像不知往哪儿飞,断断续续.鲍罗丁有一首曲子叫<我的生活>,搞不清他生活的样子,醉醺醺的,有一点混乱,甜蜜忧伤各半,像蝴蝶. 蝴蝶蹁跹,像在找丢失的东西.仔细看,它什么东西都没丢,触须和翅膀是它全部家当.它飞着,一跳一跳,像人跺脚.也许,它视陆地为海洋,怕浪花打湿衣袂.智     

飞过沧海的蝴蝶

蓝色的大海边上，有一只小蝴蝶。她飞啊飞的，很努力地往大海中央飞去。可是她飞得很慢，海风呼呼地吹过来，一下子就把她往回吹了好几十米。可是小蝴蝶仍然很努力地飞着。     

三月乡村多美好

三月的阳光多么好，摊开心事照一照，额头汗珠晶晶亮，梦里希望节节高。青春脉搏砰砰跳，幸福敲门乐陶陶，蝴蝶彩衣刚裁好，你爱飞多高飞多高。三月的风儿多么好，张开双臂抱一抱，小溪欢歌清凌凌，梨花带露香飘飘。幸福敲门乐陶陶，蝴蝶彩衣刚裁好，你爱飞多高飞多高。     

蝴蝶选美

从前,有一个蝴蝶谷,里面住着许多美丽的蝴蝶。它们相亲相爱,幸福地生活着。一次,蝴蝶们决定举行一次选美比赛,一只只蝴蝶忙着打扮自己。十天后,谁最美,谁就当蝴蝶王。蝴蝶们兴高采烈地飞了出去。一只蝴蝶飞到凤凰身上,翅膀印上了凤凰的花纹,变成了一只美丽的凤凰蝶;一只蝴蝶飞到孔雀身上,翅膀     

"蝴蝶苑"的创建构想与活动开展

1蝴蝶科教活动背景与现状分析 1、1社会背景我国疆域辽阔，地形复杂，气候多变，孕育了极为丰富的蝴蝶资源。自古以来，蝴蝶倍受人们的喜爱，被誉为“会飞的花朵”，“大自然的舞蹈家”，历来是文人墨客、画家的创作题材。随着我国各项事业的蓬勃发展和人们物质文化生活水平的提高，蝴蝶在教育、科研、观光和商贸等领域中显示出很高的价值和重要地位，自20世纪90年代起，蝴蝶热在我国迅速蔓延，人们不仅采集蝴蝶、观赏蝴蝶；而且制作蝴蝶、收藏蝴蝶、研究蝴蝶；蝴蝶馆（园）、蝴蝶养殖、蝴蝶工艺、蝴蝶画等产业应运而生。     

会飞的花朵

你说,各种各样的花儿, 你都见过。可是,你可曾见过 会飞的花朵?.. (它们在花丛里飞,一会儿起, 一会儿落;它们在草地上飞,一阵儿分, 一阵儿合。它们迎着风飞,飘飘闪闪, I决快乐乐;它们贴着水面飞,水上片片, 水里朵朵……它们能飞过大江, 能飞上高坡。这些会飞的花朵呀,就是美丽的蝴蝶!在诗人的笔下,蝴蝶是会飞的花朵,花朵是静止的蝴蝶,动物、植物融为一体,成为大自然宁静、柔和、活泼、美丽的奇观。这如何不使孩子更加热爱身边的一草一木,一虫一鸟?诗人借“会飞的花朵”之意,隐喻了生活中人与人相处的关系、万事万物之间的关系,很有哲理味! …     

注意粘贴训练的目的性有序性和准确性──小学手工操作课粘贴《蝴蝶》教例评析

【教例］教学要求：要求儿童用圆形和三角形平整地粘贴蝴蝶。在贴的时候，注意他们的位置。从小培养他们的位置感，从小培养他们的粘贴技能。教学准备：给每个儿童准备不同颜色的等边三角形纸片若干，不同颜色的纸片若干，胶水一瓶，水彩笔一盒，教师准备范画一张。教学过程：一、背儿歌（蝴蝶蝴识你找谁？）教师：小朋友们，你们好！你们着窗外的蝴蝶在鲜花上面飞得多高哪！让我们来一起背一下儿歌（蝴蝶蝴被你找谁？）好吗？老师给儿童起头，让儿童背儿歌：“花蝴蝶，多么美，张开翅膀飞啊飞，这里找，那里找，蝴蝶蝴蝶你找谁？你找谁？”…     

蝴蝶飞呀飞

蝴蝶蝴蝶飞呀飞，飞到花丛不见了，你能在1分钟内找出所有的蝴蝶吗？注意只有下面的两种形状才是蝴蝶哦，千万别看错了。     

在雨地里穿行

那是什么？又白又亮。像落着满地的蝴蝶一样。不是蝴蝶吧？蝴蝶会飞呀．那些趴在浅浅草地上的东西怎么一动都不动呢!我走进草地。俯身细看，哦，真的不是蝴蝶，原来是一朵朵白色的花。那是一种奇特的花，它没有绿叶扶持，从地里一长出来就是花朵盈盈的样子。花瓣是蝶白色，     

蝴蝶兰

一广或n兰生一一~一44童声合唱每分钟124拍张宝星词王连清曲}} (6 6 5 67 7 71 60) 7 6 13 0 1 76 5 31迎些:}哩些呀呀呀飞呀笑飞笑|呀呀飞笑Z产一、、6 65厂~、5 67园，湾，花台小在1 76到我的的家乡飞你蝴蝶蝴蝶8 J名皿厂.、Z~、6 5 32 3脚，歌，︵些经T山落高泉载银满/~，、     

蝴蝶的启示

冬天来了，我家买了一捆大葱储存起来备用。一天我拿了几棵准备做菜，忽然一只美丽的蝴蝶翩翩从葱里飞了出来。屋外雪花飞舞，冰天雪地，屋内一只小精灵，时而飞舞，时而落下，使整个房间立刻充满了生机和活力，使人感到仿佛到了春天。我立刻喊来儿子看蝴蝶。儿子从小就喜欢蛐蛐、蝈蝈、蝴蝶等各种小动物。他像一阵风似地跑了过来，满脸的惊喜。他紧盯着蝴蝶，沉思片刻后说：“这是黑麦金斑蝶，我要把它放在纱窗上，看看它能存活多长时间。”我说：“没吃没喝的，活不了多长时间。”蝴蝶好像能听懂我们的话似的，落在窗子上不飞了。就这样，…     

蝴蝶的启示

有一则故事，内容是这样的： 一个人发现一只蝴蝶在茧里蠕动，“苦苦“地挣扎了好一阵子，还不能完全冲破那牢牢的茧儿，尽早来到人世间享受幸福的生活。那个人站在旁边急不可耐，便一番好意急忙找来了剪刀，小心翼翼地替蝴蝶剪开了茧，结果那只蝴蝶轻而易举地出来了，然而，不幸的是，由于这只蝴蝶没有经过破茧前必须经过的痛苦挣扎，以致出壳后身躯臃肿，翅膀干瘪，根本飞不起来，不久就含恨离开了梦寐以求的天堂。自然，这只蝴蝶的欢乐也就随着它的死亡而永远地消失了。而那好心人却成了间接的“凶手”。     

动物趣闻

吃昆虫的鱼一天，阳光明媚，微风徐徐，河水清清，碧波荡漾。一只美丽的花蝴蝶围着河边盛开的鲜花，上下飞舞。它一会儿停在花心吸食露水、花粉，一会儿又飞在水面上，对影起舞，真是开心极了。突然，从河里射出一束水柱，像子弹一样，击中了蝴蝶。措手不及的蝴蝶立刻跌落下来，正好掉在一只张着大嘴的小鱼的口中。是谁发射的水柱?那只小鱼怎么知道蝴蝶会落下来，早早地等在那儿?其实，发射水柱的正是吃蝴蝶的那条小鱼，它的名字叫射水鱼。射水鱼一般生活在东南亚和澳大利亚的小河里。平时，它在水里游来游去，悠闲自在。如果发现水面…     

它们是怎么不飞啊？

蝴蝶标本馆里人来人往，络绎不绝。展出的蝴蝶仔细看来，好像还是那么生机勃勃、振翅欲飞……这似乎是观赏蝴蝶的最好方法。我们到大自然中去追逐那自由飞舞的蝴蝶，到头来也看不清蝴蝶各个部位的特征。现在倒好，我连它的触角的长短都看得清清楚楚。     

会飞的花

蝴蝶是会飞的姻脂花，蜻蜓是会飞的茉莉花，蜜蜂是会飞的星星把眼眨，蝉儿是会飞的精灵把歌唱。 麻雀是会飞的野菊花，百灵是会飞的红山茶，黄鹂是会飞的著名歌唱家，布谷是会飞的灵巧小姑娘。     

三首写蝴蝶的古诗

1高一是“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”。怀着初中时的天真烂漫,我迈进了向往多时的高中。然而进来后,心里就一直在抱怨,为什么高中生活这么辛苦,为什么高中生活这么压抑?心里总是在盘算什么时候能出去郊游。这也许是我唯一的期盼。梦想着有一天能够变成一只蝴蝶,至少是一只能够飞出学校禁闭的蝴蝶。我要出去寻找一朵属于我的花,我还要在上面跳舞。那日春游归来,看到一只停在桃花上的蝴蝶,心中竟有无尽的羡慕与不舍。只有到考试的那段日子,就算让我变成蝴蝶自由自在地飞,我也不会飞了。对于这时的我们来说,考试分数才是最重要的。2高二…     

黄蝴蝶大战白头翁

今天天气很好,买好东西回来,我在小区喷水池边看到一只黄蝴蝶.这是一只充满生气的美丽蝴蝶,它有着金黄色、半透明的翅膀,正优哉游哉地飞着,丝毫没有注意到身后的危险.忽然,一只白头翁飞了过来,猛地冲向那只逍遥自在的蝴蝶.蝴蝶一惊,"嗖"地闪开,逃过一劫. 估计白头翁是想吃那只黄蝴蝶吧,它开始不依不饶地猛追起来.     

大师们的文笔

胡适很早前曾写过一首诗叫《两只蝴蝶》：两个黄蝴蝶,双双飞上天。不知为什么,一个忽飞还。剩下那一个,孤单怪可怜,也无心上天,天上太孤单。     

《简笔与繁笔》课堂实录

师：同学们在作文里常常用到简笔。例如在公园看到蝴蝶、燕子、老鹰．回来写观察日记怎么写的呢？“蝴蝶在飞．燕子在飞,老鹰也在飞”,这样的简笔可谓“简”矣,但是淡而无味。因为没有把老鹰、蝴蝶、燕子飞的姿态和空间位置描绘出来。如果写蝴蝶在花丛中翩翩起舞．燕子在柳条中往来穿梭．老鹰在天空中低回盘旋。