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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 437 毫秒
1.
泰戈尔 《师道》2003,(6):42-43
没有一个人长生不老,也没有一件东西永久存在。兄弟,为记住这一点而欢欣鼓舞吧。我们的一生不是一个古老的负担,我们的道路不是一条漫长的旅程。一个独一无二的诗人不必唱一首古老的歌。花褪色了,凋零了;戴花的人却不必永远为它悲伤。兄弟,为记住这一点而欢欣鼓舞吧。一定要有完全的休止,才纺织成完美的音乐。为了沉溺在金色的阴影里,人生向夕阳沉落。一定要把爱情从嬉戏中唤回来饮烦恼的酒,一定要把它带到眼泪的天堂。兄弟,为记住这一点而欢欣鼓舞吧。我们赶紧采集繁花,否则繁花要被路过的风蹂躏了。攫取那迟一步就会消失的吻,…  相似文献   

2.
没有一个人长生不老,也没有一件东西永久存在。兄弟,为记住这一点而欢欣鼓舞吧。我们的一生不是一个古老的负担,我们的道路不是一条漫长的旅程。一个独一无二的诗人不必唱一首古老的歌。花褪色了,凋零了,戴花的人却不必永远为它悲伤。兄弟,为记住这一点而欢欣鼓舞吧。一定要有完全的休止,才纺织成完美  相似文献   

3.
这个世界上没有谁会永远活着,长生不老,也没有什么东西可以一直存在。明白了这一点,就让自己尽量快乐吧。我们的生命不应该成为我们人生道路上一个沉重的包袱,我们的人生道路也不该成为一个漫长曲折、充满荆棘的艰难旅程。即使是一位孤独的诗人,也不必老是反复吟唱那首过时的歌谣。用鲜花编成的花环终有一天会枯萎凋谢,会失去往日的色泽与芬芳,会走到生命的终点,可是编花环的人却不应该为此而久久不能释怀。如果你明白了这一点,那就让自己尽量快乐吧。那和谐完美的乐曲,正是因为末了的戛然而止才会产生绵绵不尽的意境。要想永远沉浸在夕阳温…  相似文献   

4.
你要记住     
我送你一个昙花一样的微笑不要怨它一瞬即消我送你一枚萤火虫般的祝福不要嫌它太小太小记住吧不是所有的微笑都能永远不是所有的祝福都会全力燃烧当怀着童话一样的记忆迈出门槛我的背影渐渐渐渐离去你也要相信———相信我们的童话故事现在还不是结局你要记住@叶满天!450055广西柳州市机械厂51区8栋3单元931号  相似文献   

5.
红蜡烛     
让人记住的事情往往并不惊天动地比如你送给我的那支红蜡烛吧你送给我的时候决不是让我以后记着你我接受的时候也决没想到我会在今夜这样想念你有些事情想记住亦未必记住有些事情不必在记忆中强调却永远清晰它当初平淡以后并不平淡它当初简单以后并不简单红蜡烛燃烧的夜晚如红墨水的波浪线永远在那本书中起伏从此红烛意识在我血液里奔流我用生命描摹红蜡烛的形象却总也描不尽它的意义我的许多记忆不因别人的活着而活着却没因你的死去而死去红蜡烛@王立宪$黑龙江省兰西一中~~  相似文献   

6.
你昨天午饭吃了些什么?你还记得吗?这也不是什么重要的事情,可是你的自行车的刹车在哪里,这个你一定记住了,对不对?你是在红灯时还是在绿灯时可以骑走,这就应该记得更牢了,因为忘记了这样重要的事情,是要被碾在车轮底下的。顺便说一句,世上的祖先们早就已经感受到了这一点——即使当时他们还没有小汽车和交通指示灯。他们必须记住对他们来说至关重要的事情。譬如,哪些水果可以吃,或者人们如何才能最有效地防卫狮子。谁不及时学会它和永远地记住它,谁就会饿死或被吃掉。只有那些能够区分重要和不重要事物,并且特别牢固地记住重要事物的人,才…  相似文献   

7.
人比驴聪明     
要求:请你根据右边的图写篇小故事,字数不超过300字。今天,乌鸦兄弟在学校学了《聪明的驴》一课,意思是:有一头驴一不小心掉进了一口井里,主人很心疼,可又没有办法把驴救出来,十分伤心。于是主人便把土填进井口,想把驴埋了,谁知这么反而救了驴,驴一点一点爬了出来。乌鸦兄弟听了这个故事,都觉得这个办法好。放学了,乌鸦兄弟背起书包往家飞,它们飞着飞着,在空中看到一口井,井中有一个人,乌鸦兄弟不知道是工人在疏通这口井,还以为这个人掉进井里上不来了呢。乌鸦弟弟说:“我们今天不是学了《聪明的驴》这一课吗?我们也学学,没有土,我们可以填…  相似文献   

8.
长记性     
长记性,说得文气一点,就是"吃一堑,长一智",或者说"前事不忘,后事之师"也.一个人、一个单位、一个政党,不可能一点错误不犯,要紧的是犯了错误,要记取教训,以避免今后再犯同样的错误.聪明的人,并不是永远正确的人,而是那些能长记性的人.犯了错误能切实记住,同样的错误绝不犯第二次,这大抵就是所谓的聪明人了.……  相似文献   

9.
潘洁珍 《考试周刊》2011,(74):121-122
语言是一种交际的工具。虽然它不是人类交际的唯一形式,但毫无疑问,它是最重要的一种形式。我们精心设计的整个社会结构都是通过语言来调节的。假如没有口头语言和后来的书面语言,我们就不可能创设这样一个如此复杂的社会交往系统。可见,人们学习语言的目的是交际。而不是为了显示他们可以记住各种各样的语法或语音规则,纵观日常会话就足以说明这一点。你所需要的是信息,是根据语意表达自己和与人交际,而不需要语音、语调和语法的规则。  相似文献   

10.
浅析如何培养学生的英语交际能力   总被引:2,自引:0,他引:2  
一、培养学生英语交际能力的重要性语言是一种交际的工具。虽然它不是人类交际的惟一形式,但毫无疑问,它是最重要的一种形式。我们精心设计的整个社会结构都是通过语言来调节的。假如我们没有口头语言和书面书语言,我们就不可能创设这样一个如此复杂的社会交往系统。可见,人们学习语言的目的是为了交际,而不是为了显示他们可以记住各种各样的语法或语音规则。综观日常会话就足以说明这一点。你所需要的是信息,是根据语意实现自己和他人的交际,而不需要语音、语调和语法的规则。会话时,最重要的是表意要清楚,说话人和听话人能相互沟通。很少…  相似文献   

11.
<正> 你昨天午饭吃了些什么?你还记得吗?这也不是什么重要的事情,可是你的自行车的刹车在哪里,这个你一定得记住,对不对?你是在红灯时还是在绿灯时可以骑过马路、这就应该记得更牢了,因为忘记了这样重要的事情,是要出车祸的。顺便说一句,我们的祖先们早就已经感受到了这一点——他们必须记住对他们来说至关重要的事情。比如,哪些水果可以吃,或者人们如何才能最有效地防卫狮子。谁不及时学会它和永远  相似文献   

12.
人民版教材必修一专题六第二课《卓尔不群的雅典》课文后面附了一则较长的译文,如下:我们爱好美好的东西.但是没有因此而至于奢侈:我们爱好智慧,但是没有因此而至于柔弱。我们把财富当做可以适当利用的东西,而没有把它当做可以自己夸耀的东西。至于贫穷,谁也不必以承认自己的贫穷为耻:真正的耻辱是不择手段以避免贫穷。在我们这里,每一个人所关心的,不仅是他自己的事务,而且也关心国家的事务;就是那些最忙于他们自己的事务的人,对于一般政治也是很熟悉的——这是我们的特点:一个不关心政治的人.我们不说他是一个注意自己事务的人,而说他根本没有事务。我们雅典人自己决定我们的政策。或者把决议提交适当的讨论,因为我们认为言论和行动间是没有矛盾的;最坏的是没有适当地讨论其后果.就冒失开始行动。这一点又是我们和其他人民不同的地方。  相似文献   

13.
主持人:9月10日是一个芬芳的日子,这是我们最敬爱的人——老师的节日。这一天,同学们纷纷开动脑筋,都希望自己能给老师一份全世界独一无二的礼物,让老师永远记住我们的祝福。同学们想给老师的,不是一串串香甜的葡萄,不是一个个红红的苹果,而是一个个端正的文字;同学们想给老师的,不是一棵棵青色的小草,不是一朵朵鲜艳的花朵,而是一句句精彩的发言。同学们想给老师的很多很多……让我们来听听杭州市娃哈哈小学同学们的心声吧,看看他们献给教师节最好的礼物究竟是什么。  相似文献   

14.
想到就做     
在日常生活中,有许多该做的事,不是我们没有想到,而是我们没有立刻去做。时间一过就把它忘了。其原因,有时是因为忙,有时是因为懒。一个事务繁忙的人,想到某一件事该做,但他当时没有时间,于是想,“等一下再说吧!”但等一下之后,为其他事务分神,就把这件事忘了。有些人虽然不忙,  相似文献   

15.
不灭的炬火     
一把炬火便有一个古老的传说,它终究要消失的。可我见到一盏不灭的炬火永远述说着一个古老而美丽的传说……去年暑假回家,与几位学友谈起母校,我总忘不了那位头发稀疏、鬓须飘飘的王老师。哦,如今他早已退休在家,光景如何? 我们一行人吃过早饭就匆匆赶到他的小屋,我惊愕了。这难道就是我记忆中的“公寓”——一座低矮的瓦屋。一扇木板门敞  相似文献   

16.
丑小鸭躲在角落一直都觉得自己不是一个很出彩的人,就是站在人堆里永远会是那个很普通容易被淹没的孩子。喜欢朱德庸那句经典的台词:如果在人群里,你永远最特殊、最寂寞而陌生;如果没有了人群,你又变得不特殊、不寂寞而空白。那么就用一束彩色铅笔,把人群里的每一个涂成各种颜色吧,至于你自己,等最后再决定要素描、要粉彩还是留白。我想我是一个只用黑笔勾勒却  相似文献   

17.
开学致词     
在你们踏上这条路途时,奉送几句规劝之言,是否会有些意义呢?何况规劝你们的人,是一个和其他人一样,毫无办法,同样散发着“罐头”味的人呢?不妨让他试一试吧,要谅解他,因为他从未忘记,也永远不会忘记,当他自己第一次上学的时候,坐在那间用灰砖砌成的、过于宽敞的盒子里,他当时是什么样的心情,他的心是多么地受压抑呀!说到这里,我们好像已经涉及了最重要的一个忠告,对这个忠告你们要像记住古老的纪念碑上的格言那样,印入脑海,打入心坎:这就是不要忘怀你们的童年!你们看,极大多数人,他们像脱去一顶旧帽子似的,早已把童年抛之脑后了。他们犹如忘…  相似文献   

18.
衣衫     
人们都喜欢美而讨厌丑,可有些时候,我们却很难一下子就把它们分辨出来。开始时也许会有人说丑就是美,美反而是丑,但人们知道真相后便肯定不会这样说了。因为,美的东西永远是美的,丑的东西永远是丑的! 让我们牢牢地记住这个小故事,做一个语言美、行为美、心灵美的人吧!  相似文献   

19.
那是一个和煦的春天,我们因长假而欢聚一堂的兄弟姐妹们出门去散步。树上的鸟儿在聒噪不停,仿佛精力永远花不光似的。不知谁说了一句:"我们去捉蝴蝶吧。"这句话立刻激起了每个人的兴致。在草坪上,我开始仔仔细细地放眼寻找,不放过任何一个角落。但丛生的杂草  相似文献   

20.
如果你是要写一篇叙述文或是一个故事,你就应当掌握这一技巧。它就像一根老人的拐杖,帮你支撑起整篇文章的骨架,即使你的双腿在发抖,人们也会认为你别有风度。这种叫“作者闯入”的写作技巧非常古老,但也非常现代,这可能和现代人的表现欲,自我意识有关。作者从写作的文章里不断地跳出来,把不留神或马上要走神的读者抓住,在他们的耳边大喊大叫,把自己的观点和想法强加给对方,实在是有伤大雅,但是你要记住这种方法很有效,对那些昏昏欲睡的阅卷教师和心不在焉的同学来说,我们还能怎样呢?把作者闯入的文字当成你文章的广告吧,让…  相似文献   

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