拒绝拥抱

我们教室的正前方有一片色彩斑斓的“星光河”．小朋友名字的后面闪耀着一颗颗金光闪闪的小星星。那里记载着孩子们点点滴滴的成绩与进步。我承诺：满10颗星，老师就送一份小礼物。那天．有四个孩子扬起红红的脸蛋兴奋地告诉我：“我满了10颗星!”     

我带女儿去看“星”

我女儿脑袋中装的尽是“星”。什么歌星、影星、视星,只要谁和她一搭理,她一口气就能说出许多“星”的名字来,好像跟谁比赛似的。一天,我问她知不知道我们沭阳有一颗“星”,她说:“是歌星,还是影星?”我说:“都不是。他是共和国的一颗星,一位无名老英雄。歌星、影星怎能和他相比呢!”     

老师,请给我一颗“聪明星”

和“聪明星”来个约定“人类最本质的愿望是渴望被肯定”,孩子也不例外,强强希望得到肯定、赞赏的心情,我们应该理解,应该呵护他的上进心,并抓住这一教育契机,予以正确的引导。我们不妨引导他和“聪明星”来个约定。强强要求得到一颗“聪明星”,我们就给他一颗特殊的“聪明星”,来个特殊的约定。可准备一个信封,里面装上一颗“聪明星”,装上老师和强强的约定:“聪明星”现在不能贴,必须回家和妈妈一起打开信封,妈妈告诉你里面有什么,你就会得到真正的“聪明星”。     

墙壁语言：让学生呼吸到人文气息

学期中途对分管的初三年级教室进行检查,发现一个班级后墙上张贴着“龙虎榜”,不同的学生后面有为数不等的星星,我很感兴趣,问学生怎么回事。学生回答,班主任为了激发调动大家学习的积极性,规定每周的小测验达到一定分数就奖励一颗星．并让学生把这颗代表“荣誉”的星贴在自己名字后面。哦,原来是“分数龙虎榜”,更直接说是“名次龙虎榜”。而我也分明看到了几个学生开学以来没有一颗星星．似乎瞧见他们自卑的眼神和沉重的脚步？     

我的烦恼

这学期,我们班又进行日记接龙了!今天,那本讨厌的日记本又到了我的手里。特别讨厌的就是我后面的那个女同学,在别的组打听到情况后对我说:“我们组因为前几个同学的日记质量不高,比别的组少了一颗星,这次你可要加油!”听了这句话,头都大了。谁都知道,我写作水平在班中是够差了,寄希望于我?她又对我说:“谭建林,你一定要争气,就差一颗星,我们组就超过别的组了,只要你今天能得到一颗星。我们组就是第一了,我们小组的人都期待着你给我们带来喜讯!”边上的袁冰沁还在起哄:“同志呀,这口气,你一定要争啊!为了这一颗星你就豁出去吧!”他们你一言我…     

星逝

他出生的时候,头上有五颗闪烁的星。有人玄幻地解释,一颗是想象,一颗是沟通,另外三颗是活泼,信任和爱。“假如……嗯,如果你有一百万,你会……”“呵呵,爸爸不会有那么一天了……”“那如果呢?”“没有如果!”“爸爸呀,只是如果……”“不要总是问我这些不可能的事情!多想点有用的东西!”一颗星碎了。13岁的时候,他陪爸爸散步。“爸爸,今天下课很有趣,我和同学把各种诗词的句子打乱,再重新排列……”“问题是你肚子里有几首诗?”“我们翻了辞典呀……”“我总是让你多背些诗词,你背了多少?”“你背几首我听听!”“……”“今天晚上给我把《…     

我们一起数星星

在秋天的田野上,我看到一个孩子,大约有七八岁吧,他蹲在刚刚收割完毕的庄稼地里,专注地看着手里的东西。在好奇心的驱使下,我走近他的身边……看到了,原来他手上爬着好多的瓢虫啊!我问他:“孩子,你在干什么呢?”他回答我:“叔叔,我在数星星啊!”“数星星?”我露出惊异的神情。“对呀,你不知道吧,叔叔,我们的自然老师说,瓢虫也分好多种,有害虫也有益虫,你看这个,一颗、两颗、三颗……”他仔细地数起瓢虫身上的星星来,“一共是十二颗,这是十二星瓢虫,我们老师说过,有七颗星的瓢虫才是益虫。”他把手里的瓢虫放进了自带的小罐头瓶里,然后又开始…     

陈韬：一个普通的“追星族”

如果有人告诉你,天上某颗星星的名字与地上某个人的名字相同,你不要以为是巧合,因为这个人也许就是这颗星星的发现者。在深邃的星空,“陈韬星”、“陈一高”彗星、“星海实验星”等一个个与陈韬有关的星星正发出璀璨星光。迄今为止,陈韬已发现各类小行星200多颗,并获得国际天文学界最高奖——埃德加·威尔逊奖!     

给我加星

语文课开始的时候,我正在按组号依次宣读得星的学生名单,突然响起一个急切的声音:“我也有颗星!”循声望去,只见四组的沈生双手高举着练习册给我看。我知道他的最后一题回答不完整,因为作业有进步,为了鼓励,我就给他加了一颗星,只是没有记录下来,所以我点了一下头,以示我知道了,然后接着读下去。     

强强笑了

我有一个5岁的外甥,名叫强强,这孩子脾气犟得很。一天,他不小心把趴在墙角的一只小壁虎的尾巴压断了,就哭了起来。他妈妈走过去问他:“强强,哭啥呢?”“妈妈,壁虎是不是会吃蚊子?”强强带着哭腔问。“是呀。”他妈妈疑惑地看着他。“可是,我刚才把壁虎的尾巴压断了,它会很痛,会死的。”他妈妈安慰说:“乖儿子,壁虎不会死。”“我不信。”强强的犟脾气上来啦,哭声也更大了。他爸爸从房间里走出来,指着他的鼻子说:“难道你哭,壁虎就不会死?再哭,我揍你!”这时,我赶紧走过去牵着强强的手说:“强强别哭,我和你来玩游戏吧。”强强止住了哭声,眨巴…     

给我加星

语课开始的时候，我正在按组号依次宣读得星的学生名单，突然响起一个急切的声音：“我也有颗星!”循声望去，只见四组的沈生双手高举着练习册给我看。我知道他的最后一题回答不完整，因为作业有进步，为了鼓励，我就给他加了一颗星，只是没有记录下来，所以我点了一下头，以示我知道了，然后接着读下去。     

可爱的红苹果

“老师,强强又忘带作业本了。”一大早,小组长来向我报告。我顿时火了:太不像话了,这已经是他两周以来的第四次了,一定要问个清楚。“强强,到底是怎么回事?”我大声问道。学生们在底下小声议论开了:“肯定是说谎!”“多半是没完成作业吧。”“有办法,搜一搜就知道了”……强强低着头,涨红了脸,却不做声。平心而论,强强不是一个调皮的孩子,反倒是有点儿内向。我决定给他一次认错的机会,于是示意大家安静下来,尽量用平静的语气对他说:“老师相信你!你再找一找,如果真的忘了,下午再拿来。”强强有些为难地打开书包,开始翻找。我很清楚地看见夹…     

“班级之星”评选风波

王涛(化名)被评为“班级之星”了!怎么可能?我不相信自己的耳朵,连忙赶到教室,果然,“班级之星”栏内醒目地写着“王涛”。评选“班级之星”是我班班级管理的一项举措。每周由学生以无记名方式投票选出一位本周在学习、生活等方面值得大家学习的同学,将他的名字     

铅笔盒里的悄悄话

一天晚上,铅笔盒里传出了一些声音,仔细听,原来是文具们在讨论谁的作用大。铅笔最先发言：“我的作用最大,小主人今天的作业是我写的,还拿了五颗星呢!”钢笔说：“我写的钢笔字也得了五颗星呢,我的作用也很大呀!”画笔又说道：“你们只能写一种颜色,而我可以写十几种颜色呢!我的作用最大。”     

“长脚”的小星星

“老师,老师,我的星光大道上有一颗星星不翼而飞了!”小可爱许凤琴急匆匆地向我报告,从她急切的眼神中,我知道她非常想找回她失落的星星。听了她的话,同学们也关心起这事来,纷纷跑到墙边引颈顾盼。“是的,老师,你瞧她这儿原来真的是有一颗星,现在不知道到哪儿去了。”我朝那儿看了看,的确,那儿曾经有过一颗星,现在空空如也,显得与后面的很不协调。“会不会掉了呀?”我问道。其实,我知道双面胶是非常牢固的,我是在安慰心情不太好的许凤琴。星星到底哪儿去了呢?我用目光扫了一下全体同学,发现有一个学生神色有些不自然。突然,我想起来,这是一…     

星晴

“手牵手一步两步三步四步望着天,看星星一颗两颗三颗四颗连成线,背对背默默许下心愿,看远方的星如果听得见,它一定实现。”身为周杰伦的歌迷,这首歌我再熟悉不过了。没错,这首歌的名字叫——《星晴》。我之所以用这首歌的名字来作为题目,是因为我真的很想每天能看到灰蒙蒙的天空中闪动着成千上万的星,真的很想看看所谓的星晴。其实,“星晴”这两个字对我来说是抽象的。也许,我真的见过所谓的星晴,但我却不知道。也许,它只是一首歌的名字吧。     

孩子任性怎么办

爸爸拉着3岁的强强一边讲故事,一边慢慢往楼上走。刚走到二楼,强强忽然不走了:“爸爸,抱。”“乖乖,自己走,爸爸给你讲故事。”强强身子一扭:“不!抱!…乖乖,自己走。”“不走,要抱!”“自己走!”看着强强要往地上赖,爸爸赶紧拉着他强行往楼上走,终于气喘吁吁地把他拽上了四楼。     

老鼠与大象

有一只老鼠,他从没见过大象。这天,老鼠终于见到了一头大象。他看到大象是那么地高大无比,自己和他比起来,简直是微不足道,便害怕地躲到一块大石头的后面。大象看见了,忙叫住老鼠,问他:“你叫什么名字?”“我……我是……是一只老鼠。”老鼠害怕地说。“老鼠这名字我听过,他很勇敢,还救过狮子王呢!可你,这么胆小,也是老鼠?别骗人了。     

收到强强礼物之后

“梁老师,送……送给你!”星期一早上,强强怯生生地走到我身旁,将一只玻璃小白兔举到我面前。原来,今天是强强的生日。爸爸妈妈利用星期天带他到上海外婆家玩了一趟,他特地为我捎回了这件小礼物。     

星情

星,是自然界闪光的生命;星,是夜空中跳跃的心灵。眼前这颗璀璨的星儿,犹如夜幕上的一个精灵,闪着晶亮的眸子,讲述着婉丽动人的故事。注视着这颗灼亮的星,莫名的感觉涌上心头,忽然觉得那颗星是那么熟悉:“等我老了,我就要住到那颗星上!”……外婆!恍惚中,记忆里的外婆正步履蹒跚地向我走来,走来,又走向那个遥远而记忆犹新的夏夜……